蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課《做一片美的葉子》同步練習(xí)（II ）卷

第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元第 4 課 做一片美的葉子 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 132 分 1 8 分 看拼音寫詞語(yǔ) f ng xi n f i m i pi o l ng hu gu zh ng l sh s ng zhu zhu ng c ng cu 2 4 分 多音字組詞 結(jié) ji ji 和 h hu 3 7 分 我是拼音小能手 乳汁 整體 位置 蔥翠 形態(tài)各異 嫩綠 發(fā)現(xiàn) 4 4 分 寫出反義詞 奉獻(xiàn) 發(fā)現(xiàn) 形態(tài)各異 肥美 5 5 分 寫出近義詞 奉獻(xiàn) 肥美 形態(tài)各異 飄零 茁壯 6 8 分 形近字組詞 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 做 態(tài) 汁 異 作 太 計(jì) 升 7 4 分 理解詞語(yǔ) 肥美 形態(tài)各異 茁壯 飄零 8 6 分 選擇加線字的正確讀音 位置 zh zh 蔥翠 ch ng c ng 結(jié)為整體 ji ji 結(jié)巴 ji ji 茁壯 zh o z o 輸送 sh s 9 4 分 根據(jù)課文 做一片美的葉子 內(nèi)容填出合適的詞語(yǔ) 春葉 夏葉 秋葉 冬葉 10 4 分 判斷下面句子各采用了什么修辭手法 填在括號(hào)里 樹像一朵綠色的云 從大地上升起 無數(shù)片不同的葉子 做著相同的工作 把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹 我們每個(gè)人都像葉子 為生活的大樹輸送著營(yíng)養(yǎng) 讓它茁壯 蔥翠 無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置 11 8 分 給劃線的字選擇正確的讀音 整體 A t B x u 休息 A t B xi 己 A j B y 已 A j B y 輸 A sh B y 愉 A sh B y 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 現(xiàn) A xi n B gu n 觀 A xi n B gu n 12 13 分 根據(jù)課文 做一片美的葉子 內(nèi)容填空 本文作者 是我國(guó)著名作家 在 做一片美的葉子 一文中 描寫了 和 的 與 再由物到人 啟迪人們學(xué)習(xí)那種 的精神 我們每個(gè)人都像 為 輸送著營(yíng)養(yǎng) 讓它 句中 生活大樹 指 葉子就是 13 5 分 假如你是大樹上的那片美麗的葉子 你會(huì)想些什么 你會(huì)對(duì)大樹說些什么 14 6 分 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 的云 的大海 的天空 的陽(yáng)光 的乳汁 的大樹 15 6 分 我會(huì)在比喻句后面畫 不是畫 我們每個(gè)人都像葉子 為生活的大樹輸送著營(yíng)養(yǎng) 小洪長(zhǎng)得像向他的姐姐 大樹站在太陽(yáng)和土地之間 風(fēng)箏越飛越高 似乎飛到了云彩上 一根根圓木隨著水流往前淌 像一只艦隊(duì)在前進(jìn) 樹像一朵綠色的云 從大地上升起 16 3 分 句式與修辭 這難道不是最好的結(jié)果嗎 太神奇了 紅葉似火 漂亮迷人 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 17 5 分 擴(kuò)句 葉子做著工作 葉子找到了位置 我向大樹走去 18 5 分 縮句 我們每個(gè)人都像葉子 為生活大樹輸送著營(yíng)養(yǎng) 我喜愛波濤洶涌的大海 19 9 分 在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 我們要真正理解詞語(yǔ)的意識(shí) 要會(huì)查有字的詞典 學(xué)會(huì)查身邊的 無字字典 啊 有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹 它們 從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下 逃到別的樹上去 這個(gè)家庭 很窮 一家人過得 很快樂 共產(chǎn)黨 能救中國(guó) 20 5 分 將下列句子變成擬人句 無數(shù)的葉子在樹上有自己的位置 夜空中的星星一閃一閃的 21 6 分 填寫量詞 一 云 一 葉子 一 叮嚀 一 微笑 一 大樹 一 整體 22 3 分 選詞填空 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 老師回來后 講課 這些花在二十四小時(shí)內(nèi) 開放 這段時(shí)間雨一直不停 已 下了半個(gè)月 沒有停的跡象 23 4 分 回歸大樹地下的根 讓你想到了的成語(yǔ)是 你還知道哪些有關(guān) 根 的詞語(yǔ) 至少 3 個(gè) 二 閱讀題 共 2 題 共 12 分 24 4 分 閱讀課文片段 回答問題 我向大樹走去 走進(jìn)樹的時(shí)候 我發(fā)現(xiàn) 枝頭的每一片葉子都很美 每一片葉子形態(tài)各異 你找不到兩片相同的葉 子 無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作 把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹 綠葉為大樹而生 春天的時(shí)候 葉子嫩綠 夏天的時(shí)候 葉子肥美 秋葉變黃 冬日飄零 回歸大 樹底下的根 大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體 無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置 我們每個(gè)人都像葉子 為生活的大樹輸送著營(yíng)養(yǎng) 讓它茁壯 蔥翠 大樹站在太陽(yáng)和土地之間 1 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞 茁壯 蔥翠 2 寫出短文第四自然段的中心句 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 3 理解文章后填空 春天 葉子 夏天 葉子 秋天 葉子 冬天 葉子 4 我們每個(gè)人都像葉子 為生活的大樹輸送著營(yíng)養(yǎng) 這句話是個(gè) 句 把 比作 生活大樹 指 仿寫比喻句 25 8 分 課外閱讀 傘的風(fēng)格 盛夏 烈日炎炎 傘撐開身子 為主人遮住了灼人的 金秋 細(xì)雨綿綿 傘撐開身子 為主人擋住了淋人的 嚴(yán)冬 風(fēng)雪交加 傘撐開身子 為主人抵御了刺骨的嚴(yán)寒 但是 一走進(jìn)屋子 傘卻收攏身子 謙虛地躺在墻角最不惹人注意的地方 小花貓不解地問 傘大哥 您做了那么多好事 卻默默無聞 這樣的生活有意義嗎 傘反問說 如果人們需要我的時(shí)候 我蜷起身子躲起來 而用不著我的時(shí)候 我卻又硬撐開身子顯 示自己的存在 那我生活在世上又 有什么意義呢 能為人民服務(wù)是我最高興的事 1 請(qǐng)?jiān)谖闹?內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 2 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 找出文中描寫天氣的四字詞語(yǔ) 寫在下面 3 讀了短文 你認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)傘的什么精神呢 4 這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 132 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 二 閱讀題 共 2 題 共 12 分 24 答案 略 25 答案 略