北師大版七年級數(shù)學上第六章 6.4 統(tǒng)計圖的選擇

北師大版七年級上第六章 6.4 統(tǒng)計圖的選擇姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 某機構(gòu)調(diào)查了某小區(qū)部分居民當天行走的步數(shù)（單位：千步），并將數(shù)據(jù)整理繪制成如下不完整的頻數(shù)直方圖和扇形統(tǒng)計圖根據(jù)統(tǒng)計圖，得出下面四個結(jié)論：此次一共調(diào)查了200位小區(qū)居民；行走步數(shù)為812千步的人數(shù)超過調(diào)查總?cè)藬?shù)的一半；行走步數(shù)為48千步的人數(shù)為50人；扇形圖中，表示行走步數(shù)為1216千步的扇形圓心角是72其中正確的結(jié)論有（ ）ABCD2 . 統(tǒng)計得到的一組數(shù)據(jù)有80個，其中最大值為141，最小值為50，取組距為10，可以分成（ ）A10組B9組C8組D7組3 . 如圖是某校七、八兩個年級借閱圖書的人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖，下列說法錯誤的是（ ）A七年級借閱文學類圖書的人數(shù)最多B八年級借閱教輔類圖書的人數(shù)最少C兩個年級借閱文學類圖書的人數(shù)最多D七年級借閱教輔學類圖書的人數(shù)與八年級借閱科普類圖書的人數(shù)相同4 . 下列說法錯誤的是（ ）A“伊利”純牛奶消費者服務熱線是4008169999，該十個數(shù)的中位數(shù)為7B服裝店老板最關心的是賣出服裝的眾數(shù)C要了解全市初三近4萬名學生2015年中考數(shù)學成績情況，適宜采用全面調(diào)查D條形統(tǒng)計圖能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù)，易于比較數(shù)據(jù)之間的差別5 . 小明種了一棵小樹，想了解小樹生長的過程，記錄小樹每周的生長高度，將這些數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計圖，下列統(tǒng)計圖中較好的是（ ）A折線圖B條形圖C扇形圖D不能確定6 . 為了記錄某個月的氣溫變化情況，應選擇的統(tǒng)計圖為（ ）A條形統(tǒng)計圖B折線統(tǒng)計圖C扇形統(tǒng)計圖D前面三種都可以7 . 下列說法中，正確的個數(shù)為（ ）扇形統(tǒng)計圖是用圓代表總體，圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分；要清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比應選擇條形統(tǒng)計圖；要反映某日氣溫的變化情況，應選擇折線統(tǒng)計圖A0個B1個C2個D3個二、填空題8 . 已知，則的值為_9 . 某班體育委員對本班40名學生一周鍛煉時間（單位：小時）進行了統(tǒng)計，繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計圖，則該班這些學生一周鍛煉時間的中位數(shù)是_小時.10 . 圖1為北京城市女生從出生到15歲的平均身高統(tǒng)計圖，圖2是北京城市某女生從出生到12歲的身高統(tǒng)計圖請你根據(jù)以上信息預測該女生15歲時的身高約為_，你的預測理由是_11 . 某校全體同學的綜合素質(zhì)評價的等級統(tǒng)計如圖所示,其中評價為C等級所在扇形的圓心角是_度.12 . 如圖所示是某家電商場每月銷售三種彩電的情況，銷售的種彩電是種彩電的_倍.13 . 在扇形統(tǒng)計圖中，有一個扇形的圓心角是144，那么這個扇形部分所占的百分比是_三、解答題14 . 某學校八年級數(shù)學學習小組將某城市四月份（30天）的日最高氣溫統(tǒng)計如下：根據(jù)圖中所提供的信息，解答下列問題：（1）將統(tǒng)計圖補充完整；（2）這30天的日最高氣溫的中位數(shù)是_，眾數(shù)是_；（3）計算這個城市四月份日最高氣溫的平均數(shù)15 . “好的環(huán)境營設好的氛圍，好的氛圍創(chuàng)造好的成績”，經(jīng)過我校老師們的精心輔導、同學們的扎實學習，初中各年級學生的綜合素質(zhì)逐步提升現(xiàn)隨機抽取了部分學生的綜合成績，按“A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（一般）、D（合格）”四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果制成如下兩幅不完整統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖表所給信息解答下列問題：（1）此次共調(diào)查了名初中生，其中，學生的綜合成績的中位數(shù)處于等級；并將折線統(tǒng)計圖補充完整（在圖上完成）；（2）初三（l）班的部分同學也參與了調(diào)查，其中A等級的有四人，其中兩名女生；B等級的有三人，其中一名男生，若該班準備分別從這兩組中隨機選出一名同學參加學校的經(jīng)驗交流活動，請用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學恰好是一名女生和一名男生的概率16 . 閱讀下列材料：閱讀下列材料：在北京城市總體規(guī)劃（2004年2020年）中，房山區(qū)被確定為城市發(fā)展新區(qū)和生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)，承擔著首都經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)涵養(yǎng)、人口疏解和休閑度假等功能近年來房山區(qū)地區(qū)生產(chǎn)總值和財政收入均穩(wěn)定增長2011年房山區(qū)地方生產(chǎn)總值是416.0億元；2012年是科學助力之年，地方生產(chǎn)總值449.3億元，比上一年增長8.0%；2013年房山努力在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展上取得新突破，地方生產(chǎn)總值是481.8億元，比上年增長7.2%；2014年房山區(qū)域經(jīng)濟穩(wěn)中提質(zhì)，完成地方生產(chǎn)總值是519.3億元，比上年增長7.8%；2015年房山區(qū)統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長，地區(qū)生產(chǎn)總值是554.7億元，比上年增長了6.8%；2016年經(jīng)濟平穩(wěn)運行，地區(qū)生產(chǎn)總值是593億元，比上年增長了6.9%根據(jù)以上材料解答下列問題：（1）選擇折線圖或條形圖將2011年到2016年的地方生產(chǎn)總值表示出來，并在圖中標明相應數(shù)據(jù)；（2）根據(jù)繪制的統(tǒng)計圖中的信息，預估2017年房山區(qū)地方生產(chǎn)總值是億元，你的預估理由是17 . 為了解七年級學生的身體素質(zhì)情況，體育老師對該年級部分學生進行了一分鐘跳繩次數(shù)的測試，并把測試成績繪制成如圖所示的頻數(shù)表和頻數(shù)直方圖（每組含前一個邊界值，不含后一個邊界值）（1）參加測試的學生有多少人？（2）求，的值，并把頻數(shù)直方圖補充完整（3）若該年級共有名學生，估計該年級學生一分鐘跳繩次數(shù)不少于次的人數(shù)18 . 2014年，河北省委宣傳部主辦“河北節(jié)約之星”活動，表彰節(jié)水先進典型，省委宣傳部號召全社會以節(jié)水先進典型為榜樣，牢固樹立節(jié)約用水理念，爭做節(jié)儉美德的傳承者，節(jié)約用水的踐行者小鵬想了解某小區(qū)住戶月均用水情況，隨機調(diào)查了該小區(qū)部分住戶，并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（不完整）和如下的頻數(shù)分布表月均用水量x（噸）頻數(shù)（戶）頻率0x412a4x8320.328x12bc12x16200.216x2080.0820x2440.04（1）求a，b，c的值，并將如圖所示的頻數(shù)分布直方圖補充完整；（2）求月均用水量超過12噸的住戶占所調(diào)查總住戶的百分比；（3）若該小區(qū)有1000住戶，根據(jù)所調(diào)查的數(shù)據(jù)，該小區(qū)月均用水量沒有超過8噸的住戶有多少？19 . 為配合學校開展的“書香校園讀書日”活動，我校初二某班的社會實踐活動小組就該班同學近五周的讀書情況進行了調(diào)查，將當周每日都堅持課外閱讀的同學評為“讀書之星”并將“讀書之星”的人數(shù)與周次制成了如下不完整的折線統(tǒng)計圖：（1）已知這五周“讀書之星”人數(shù)的眾數(shù)為8人，求該班這五周“讀書之星”人數(shù)的平均數(shù)；（2）將折線統(tǒng)計圖補充完整；（3）若第五周的“讀書之星”同學中，同學A和B一直堅持得比較好，現(xiàn)在該社會實踐活動小組將從第五周的“讀書之星”中，隨機抽出兩位同學談談他們的收獲，請你用列表或畫樹狀圖的方法，求出所選兩位同學恰好是同學A和B的概率20 . 閱讀下列材料：我區(qū)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞區(qū)域功能定位，加快著城市建設步伐，取得了喜人的成績以下是我區(qū)關于“科學技術(shù)”方面的公報：2014年，我區(qū)組織各級科技項目15個其中區(qū)級科技計劃項目1項，市級科技計劃項目13項，國家級科技計劃項目1個認定高新技術(shù)企業(yè)23家，申請專利304項，授予專利179項.2015年，我區(qū)組織各級科技項目18個其中，市級科技計劃項目10項，國家級科技計劃項目1個認定高新技術(shù)企業(yè)18家，申請專利300項，授予專利與2014年相比增加了56項.2016年，我區(qū)培訓農(nóng)村實用人才279人次，認定高新技術(shù)企業(yè)與2015年相比增加了2.5倍，申請專利604項，授予專利與2015年相比增加了99項根據(jù)以上材料解答下列問題：(1)2016年，我區(qū)授予的專利為_項；(2)請選擇統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖將2014年2016年的“申請專利，授予專利”表示出來；(3)通過以上材料的閱讀你對我區(qū)的發(fā)展有什么感受，請用一句話表達21 . 為了解“校本課程”開展情況,某?？蒲惺译S機選取了若干學生進行問卷調(diào)查(要求每位學生只能填寫一種自己喜歡的課程),并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：請根據(jù)以上信息回答下列問題：(1)參加問卷調(diào)查的學生共有人；(2)在扇形統(tǒng)計圖中,表示“C”的扇形的圓心角為度；(3)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),填寫“喜歡手工制作”的學生中,男生人數(shù)女生人數(shù)=16如果從所有參加問卷調(diào)查的學生中隨機選取一名學生,那么這名學生是填寫“喜歡手工制作”的女生的概率為第 11 頁 共 11 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、解答題1、2、3、4、5、6、7、8、