安徽省2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二單元 我們周圍的空氣練習(xí)

安徽省2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二單元 我們周圍的空氣練習(xí)考向空氣1xx·梧州空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是(D)A稀有氣體 B二氧化碳C氮?dú)?D氧氣2xx·赤峰以下不列入空氣質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目是(A)A氮?dú)?B一氧化碳C二氧化硫 DPM2.53xx·綏化xx年世界環(huán)境日，中國的主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”。下列做法不符合這一主題的是(A)4xx·重慶B卷用紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是(A)A氮?dú)?B五氧化二磷C稀有氣體 D二氧化碳5xx·菏澤如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是(C)A此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的B此實(shí)驗(yàn)證明，反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒C該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替D若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的考向氧氣的性質(zhì)6xx·益陽常用于登山、潛水、醫(yī)療急救的氣體是(B)AN2 BO2 CCO2 DHe7xx·邵陽下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(B)A硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C碳在空氣中燃燒生成二氧化碳D將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒8xx·云南下列說法正確的是(D)A帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種紅色固體D用紅磷測定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷一定要過量9xx·棗莊氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯(cuò)誤的是(C)A空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣C氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性D氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)考向氧氣的制取10xx·舟山15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2。實(shí)驗(yàn)室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下列裝置中，儀器選擇和藥品放置最合理的是(D)11xx·鄂州實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是(A)A燒杯、玻璃棒 B大試管、集氣瓶C酒精燈、鐵架臺(tái) D導(dǎo)管、單孔塞12xx·甘肅如圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請回答下列問題：(1)儀器的名稱是長頸漏斗。(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)是(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4MnO2O2_。用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水且與水不反應(yīng)。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底_。13xx·內(nèi)江如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問題：(1)寫出圖中序號(hào)的儀器名稱長頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2OO2_；其中二氧化錳的作用是催化作用；若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b端(填“a”或“b”)進(jìn)入。(3)檢查A裝置氣密性的方法為關(guān)閉止水夾，向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面，靜置一段時(shí)間后兩者液面差不再改變，證明該裝置氣密性良好_。(4)通常狀況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是BD或BF?？枷虼呋瘎┡c催化作用14xx·襄陽下列關(guān)于催化劑的說法正確的是(A)A化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變B化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變C催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率D沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生15xx·臺(tái)州為探究催化劑對雙氧水(H2O2)分解的催化效果，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)二：數(shù)據(jù)記錄表1% H2O2溶液(mL)505050加入MnO2的質(zhì)量(g)0.10.20.4測量40秒末得到O2體積(mL)實(shí)驗(yàn)一：圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明MnO2是雙氧水分解反應(yīng)的催化劑？并說明理由不能，因?yàn)闆]有確認(rèn)MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變_。實(shí)驗(yàn)二：從表格的設(shè)計(jì)可以看出，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究MnO2質(zhì)量的多少對H2O2分解的速率是否有影響_。16小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣?！咎岢鰡栴}】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)1.2g/_1.2gCuO0.5g_1.2gMnO20.5g_(1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是收集等量氧氣所需時(shí)間；(2)若實(shí)驗(yàn)比實(shí)驗(yàn)的“待測數(shù)據(jù)”小(選填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；(3)將實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，向試管中倒入適量的氯酸鉀，混合均勻后加熱，產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體(簡述操作和現(xiàn)象)?！绢A(yù)期結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑?！驹u價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)對比的目的是探究氧化銅和二氧化錳哪一個(gè)催化效果好_?？枷蚣儍粑锱c混合物17xx·棗莊小明通過如圖實(shí)驗(yàn)自制了一瓶“汽水”，所加入的四種物質(zhì)中屬于混合物的是(D)A蔗糖B小蘇打C檸檬酸D果汁18xx·泰安下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是(C)A空氣 B煤 C蒸餾水 D赤鐵礦石19xx·岳陽下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是(C)考向化合反應(yīng)、分解反應(yīng)及氧化反應(yīng)20xx·廣東下列屬于分解反應(yīng)的是(A)A2H2O2H2O2BCO22NaOH=Na2CO3H2OCCH2O(蒸汽)COH2DNH3CO2H2O=NH4HCO321下列反應(yīng)進(jìn)行分類時(shí)，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是(C)AZnH2SO4=ZnSO4H2B2KClO32KCl3O2CSO2SO2DH2Cl22HCl22xx·梧州實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl3O2，該反應(yīng)屬于(B)A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)