（新課標(biāo)）2022高考物理總復(fù)習(xí) 課時(shí)檢測（四十七）閉合電路的歐姆定律（重點(diǎn)突破課）（含解析）

（新課標(biāo)）2022高考物理總復(fù)習(xí) 課時(shí)檢測（四十七）閉合電路的歐姆定律（重點(diǎn)突破課）（含解析）1電源電動勢反映了電源把其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的能力，因此()A電動勢是一種非靜電力B電動勢越大，表明電源儲存的電能越多C電動勢的大小是非靜電力做功能力的反映D電動勢的單位與電勢差的單位相同，故兩者在本質(zhì)上相同解析：選C電動勢是反映電源通過非靜電力做功，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量，電動勢越大說明這種轉(zhuǎn)化本領(lǐng)越強(qiáng)，但不能說明電源儲存的電能越多，故選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤，C正確；電動勢的單位與電勢差的單位相同，但兩者在本質(zhì)上不相同，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。2.在如圖所示的電路中，R1、R2、R3和R4皆為定值電阻，R5為滑動變阻器，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r。設(shè)電流表的讀數(shù)為I，電壓表的讀數(shù)為U，當(dāng)R5的滑動觸頭向圖中a端移動時(shí)()AI變大，U變小BI變大，U變大CI變小，U變大 DI變小，U變小解析：選D當(dāng)R5的滑動觸頭向a端移動時(shí)，R5接入電路的有效阻值減小，由電流隨電阻變化的“串反并同”規(guī)律可知，與R5串聯(lián)的R1、R3中的電流(即總電流)增大，與R5并聯(lián)的R2、R4中的電流減小，所以電路中的電流表的讀數(shù)I變小，路端電壓減小，即電壓表的讀數(shù)U變小，故選項(xiàng)D正確。3.如圖所示，燈泡L1、L2原來都正常發(fā)光，在兩燈突然熄滅后，用電壓表測得c、d間電壓比燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓高。電路故障可能是(假設(shè)電路中僅有一處故障)()Aa、c間斷路 Bc、d間斷路Cb、d間斷路 Db、d間短路解析：選B因電路中L1、L2、R及電源串聯(lián)，電路中只有一處故障且兩燈不亮，電路故障必是斷路，D錯(cuò)誤；若a、c間斷路，兩燈熄滅，電壓表測得c、d間電壓為0，A錯(cuò)誤；若c、d間斷路，兩燈熄滅，電壓表測得c、d間電壓為電源的電動勢，比燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓高，B正確；若b、d間斷路，兩燈熄滅，電壓表測得c、d間電壓為0，C錯(cuò)誤。4.在如圖所示的電路中，開關(guān)S原來是閉合的?，F(xiàn)將S斷開，則燈泡L的亮度和電容器C帶電量的變化情況是()A燈泡L變亮、電容器C帶電量增加B燈泡L變亮、電容器C帶電量減少C燈泡L變暗、電容器C帶電量增加D燈泡L變暗、電容器C帶電量減少解析：選A由題圖可知，當(dāng)S閉合時(shí)，R2與燈泡L串聯(lián)后與R3并聯(lián)，再與R1串聯(lián)；當(dāng)S斷開時(shí)，R3斷開，總電阻增大，總電流減小，R1分壓及內(nèi)電壓減小，燈泡L兩端電壓增大，故燈泡L變亮；電容器C兩端電壓等于路端電壓，因內(nèi)電壓減小，路端電壓增大，故電容器C兩端電壓增大，由QUC可知，電容器C帶電量增加，故A正確。5. 在輸液時(shí)，藥液有時(shí)會從針口流出體外，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)了一種報(bào)警裝置，電路如圖所示。M是貼在針口處的傳感器，接觸到藥液時(shí)其電阻RM發(fā)生變化，導(dǎo)致S兩端電壓U增大，裝置發(fā)出警報(bào)，此時(shí)()ARM變大，且R越大，U增大越明顯BRM變大，且R越小，U增大越明顯CRM變小，且R越大，U增大越明顯DRM變小，且R越小，U增大越明顯解析：選CS兩端的電壓增大，則總電流變大，總電阻變小，說明RM變小，且R越大，并聯(lián)電阻減小越快，干路電流增大越明顯，電壓U增大越明顯，C項(xiàng)正確。6.(2019·石家莊模擬)如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈泡L1和L2均正常發(fā)光。由于某種原因燈泡L2燈絲突然燒斷，其余用電器均未損壞，則下列結(jié)論正確的是()A電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變小B燈泡L1變亮C電源的輸出功率可能變大D電容器所帶電荷量減少解析：選C燈泡L2燈絲突然燒斷，外電路總電阻增大，總電流減小，根據(jù)閉合電路歐姆定律知，電源的內(nèi)電壓減小，路端電壓增大，故電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大，總電流減小，則燈泡L1變暗，故A、B錯(cuò)誤；根據(jù)電源的內(nèi)阻等于外電阻時(shí)，電源的輸出功率最大，由于電源的內(nèi)阻與外電阻關(guān)系未知，電源的輸出功率可能變大，故C正確；路端電壓增大，燈泡L1兩端的電壓減小，則電阻R兩端的電壓增大，電容器兩端的電壓增大，由QCU知，電容器所帶電荷量增大，故D錯(cuò)誤。7.(多選)在如圖所示的電路中，電源電動勢為E、內(nèi)阻為r，將滑動變阻器的滑片P從圖示位置向右滑動的過程中，關(guān)于各電表示數(shù)的變化，下列判斷中正確的是()A電壓表V的示數(shù)變大B電流表A2的示數(shù)變小C電流表A1的示數(shù)變小D電流表A的示數(shù)變大解析：選AB當(dāng)滑片P向右滑動時(shí)，滑動變阻器接入電路的電阻增大，則總電阻增大；由閉合電路歐姆定律可知，電路中總電流減小，由UEIr可知，路端電壓增大，可知電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大，故A正確，D錯(cuò)誤；因路端電壓增大，R1中電流增大，電流表A1的示數(shù)變大，故C錯(cuò)誤；因總電流減小，而R1中電流增大，則R2中電流減小，電流表A2的示數(shù)變小，故B正確。8.(多選)在如圖所示的電路中，電源的內(nèi)阻為r，現(xiàn)閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向左移動一段距離后，下列結(jié)論正確的是()A燈泡L變亮B電壓表讀數(shù)變小C電流表讀數(shù)變小D電容器C上的電荷量增加解析：選CD滑片P向左移動時(shí)，滑動變阻器接入電路的電阻增大，導(dǎo)致電路總電阻增大，電路中電流減小，則電流表讀數(shù)變小，燈泡L變暗，故A錯(cuò)誤，C正確；電壓表讀數(shù)為路端電壓，由U路EIr知U路增大，故B錯(cuò)誤；電容器兩端的電壓UCEIrU燈，可知UC增大，則電容器C上的電荷量增加，故D正確。9.(多選)(2019·濟(jì)南模擬)如圖所示電路中，電源電動勢為E、內(nèi)阻為r，R1、R2為定值電阻，L為小燈泡，R3為光敏電阻。當(dāng)光照減弱時(shí)，R3阻值增大，則()A電壓表的示數(shù)增大 BR2中電流增大CL的功率減小 D路端電壓增大解析：選BCD由題圖可知，L與R3串聯(lián)后與R2并聯(lián)，再與R1串聯(lián)；當(dāng)光照減弱時(shí)，R3阻值增大，電路中總電阻增大，總電流減小，由UEIr可知，路端電壓增大；因總電流減小，則R1兩端的電壓減小，電壓表的示數(shù)減小；并聯(lián)部分電壓增大，R2中電流增大，流過L的電流減小，故L的功率減小，故A錯(cuò)誤，B、C、D正確。10.(多選)某同學(xué)按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電壓表內(nèi)阻看成無限大，電流表內(nèi)阻看成零。實(shí)驗(yàn)中由于電路發(fā)生故障，發(fā)現(xiàn)兩電壓表示數(shù)相同了(但不為零)，若這種情況的發(fā)生是由用電器引起的，則可能的電路故障是()AR3短路 BRP短路CR3斷路 DR2斷路解析：選BDR3短路時(shí)，由于電流表內(nèi)阻看成零，兩電壓表都被短路，示數(shù)都為零，與題不符，故A錯(cuò)誤；RP短路時(shí)，兩電壓表都測量R2兩端的電壓，示數(shù)相同，而且都不為零，故B正確；R3斷路時(shí)，電壓表V2測量R2兩端的電壓，電壓表V1測量RP和R2串聯(lián)的電壓，電壓表V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù)，故C錯(cuò)誤；R2斷路時(shí)，由于電壓表內(nèi)阻看成無限大，兩電壓表都測量R3兩端的電壓，示數(shù)相同，而且都不為零，故D正確。