(新課標)2022年高考物理一輪復習 主題七 恒定電流 綜合技能演練7-1-7
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(新課標)2022年高考物理一輪復習 主題七 恒定電流 綜合技能演練7-1-7
(新課標)2022年高考物理一輪復習 主題七 恒定電流 綜合技能演練7-1-71(2017·湖南八中模擬)用下列器材組裝成一個電路,使其既能測量出電池組的電動勢E和內阻r,又能描繪小燈泡的伏安特性曲線A電壓表V1(量程6V,內阻很大)B電壓表V2(量程4 V,內阻很大)C電流表(量程3 A,內阻很小)D滑動變阻器R(最大阻值10 ,額定電流4 A)E小燈泡L(2 A,7 W)F電池組(電動勢E,內阻r)G開關一只,導線若干實驗時,調節(jié)滑動變阻器的阻值,多次測量后發(fā)現(xiàn):若電壓表V1的示數(shù)增大,則電壓表V2的示數(shù)減小(1)請將設計的實驗電路圖在圖甲中補充完整(2)每一次操作后,同時記錄電流表、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù),組成兩個坐標點(I,U1)、(I,U2),標到UI坐標中,經過多次測量,最后描繪出兩條圖線,如圖乙所示,則電池組的電動勢E_V,內阻r_(結果保留兩位有效數(shù)字)(3)在UI圖象中兩條圖線在P點相交,此時滑動變阻器連入電路的阻值應為_,電池組的效率為_(結果保留兩位有效數(shù)字)解析(1)電路圖見答案圖所示(2)由縱軸的截距可以求出電源的電動勢E5.5 V,UI圖線的斜率的絕對值表示內阻的大小,可以求出r 1.0 .(3)交點處兩個電壓表的示數(shù)相同,故滑動變阻器的電阻為0,由題圖乙可知,交點處對應的電源的輸出功率為P1IU2×3.5 W7 W,電源的總功率PIE2×5.5 W11 W,電池組的效率×100%×100%64%.答案(1)電路圖如圖所示(2)5.51.0(3)064%2(2018·浙江五校聯(lián)考)某興趣小組的同學將一個光伏電池(俗稱太陽能電池)在正常光照環(huán)境下給標有“1.5 V0.2 A”的小燈泡供電,發(fā)現(xiàn)燈泡并不發(fā)光,檢查燈泡、線路均沒有故障甲、乙同學對此現(xiàn)象的原因進行了猜想與分析后,均認為電池內阻可能太大為了驗證猜想,甲同學用歐姆表直接連接電池的兩極,歐姆表的示數(shù)為30 ;乙同學則先將靈敏電流表(內阻可忽略)單獨連接電池的兩極,測得電流為0.74 mA,后將電壓表(內阻約數(shù)十千歐)單獨連接電池的兩極,測得電壓為1.48 V,再計算r 2×103 .(1)根據(jù)甲、乙兩同學測量所得數(shù)值判斷,此光伏電池的內阻Rg大小應()A略大于2 k B等于2 kC略小于2 k D等于30 E小于30 (2)你若是興趣小組中的一員,為測定光伏電池的電動勢和內阻,在上述甲、乙兩同學測量結果的基礎上,請設計一個合理且具備操作性的實驗電路圖提供的實驗器材有:A電流表A1(量程為0.6 A,內阻為1 )B靈敏電流表A2(量程為1 mA,內阻為100 )C靈敏電流表A3(量程為25 mA,內阻為20 )D滑動變阻器R1(最大阻值約10 )E滑動變阻器R2(最大阻值約2 k)F電阻箱R3(09999 )G導線若干、開關在下面虛線框中畫出實驗電路圖,所需的相應器件是_(3)作圖法是常用的實驗數(shù)據(jù)處理手段,在直角坐標系中對數(shù)軸賦予適當?shù)奈锢砹?,就有可能擬合成直線狀的實驗圖線在(2)小題你所設計的方案中,若能擬合出直線狀的實驗圖線,y軸應賦予的物理量是_,x軸應賦予的物理量是_;物理量“內阻r”將直接出現(xiàn)在直線的_上(填“斜率”“數(shù)軸截距”或“斜率和數(shù)軸截距”)解析(1)甲同學直接將歐姆表與電池連接是錯誤的;乙同學的做法正確,但是由于用電壓表測量出的讀數(shù)1.48 V略小于電源電動勢,即電源電動勢應該略大于1.48 V,則電源的內阻應該略大于2 k,故選A.(2)電路圖如圖所示電池的短路電流為0.74 mA,故電流表選B;選擇電阻箱F以及導線、開關G.(3)根據(jù)歐姆定律EI(Rxr),解得Rx,則若能擬合出直線狀的實驗圖線,y軸應賦予的物理量是,x軸應賦予的物理量是Rx;物理量“內阻r”將直接出現(xiàn)在直線的數(shù)軸截距上答案(1)A(2)電路見解析圖B、F、G(3)電流表讀數(shù)的倒數(shù)(或電阻箱電阻Rx)電阻箱電阻Rx數(shù)軸截距3(2017·海淀期末)某科技小組的同學通過查找資料動手制作了一個電池(1)甲同學選用圖1所示的電路圖測量該電池的電動勢和內阻,在他測量與計算無誤的情況下,所得到的電源電動勢E的測量值比真實值小E的測量值比真實值小的原因可能是_(填選項前的字母)造成的A電壓表的分流 B電流表的分壓(2)乙同學選用圖2所示的電路圖測量該電池的電動勢和內阻,其中定值電阻的阻值為R0,根據(jù)實驗電路圖連接好電路,閉合開關S,逐次改變電阻箱接入電路中電阻的阻值R,讀出與R對應的電壓表的示數(shù)U,并作記錄根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪出如圖3所示的圖象,若已知圖線的斜率為k,縱軸截距為b,則這個實驗中所測電池電動勢的測量值E_,內阻的測量值r_.解析(1)電源的電動勢大小數(shù)值上等于外電路斷開時(即電流表示數(shù)為零時)的路端電壓,在圖1中,當電流表示數(shù)為零時,由于電壓表的電阻并非無窮大,電源與電壓表構成通路,電壓表的示數(shù)必然小于電源電動勢,故電源電動勢的測量值小于真實值,故產生誤差的原因是電壓表有一定的電阻,即電壓表的分流而引起的,選項A正確(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律得EUI(R0r)U(R0r),有·,故圖象的斜率為k,縱軸截距為b,故電池電動勢E,內阻rR0.答案(1)A(2)R04(2017·河南鄭州質量預測)實驗小組要測定一個電池組的電動勢E和內阻r,并測量保護電阻的阻值Rx.已知電池組的電動勢約為6 V,電池內阻和待測電阻的阻值均約為幾十歐可選用的實驗器材有:電流表A1(量程030 mA)電流表A2(量程0100 mA)電壓表V1和電壓表V2(量程均為06 V)滑動變阻器R1(阻值05 )滑動變阻器R2(阻值0300 )開關S一個,導線若干某同學設計的實驗過程如下:實驗電路圖如圖甲所示,正確連接電路;將滑動變阻器R接入電路的阻值調到最大,閉合開關S;逐漸減小滑動變阻器R的阻值,測量并記錄多組電壓表和電流表的數(shù)據(jù)U1、U2、I.根據(jù)上面信息,回答下列問題:(1)實驗中電流表應選用_,滑動變阻器應選用_(2)如圖乙所示是根據(jù)步驟的測量數(shù)據(jù)作出的U1I圖象,由圖象可知,電源電動勢E_V,電源內阻r_(結果均保留兩位有效數(shù)字)(3)用U1、U2、I表示待測保護電阻的阻值Rx_,考慮到電表內阻對測量結果的影響,實驗中待測電阻的測量值與真實值相比_(填“偏小”“偏大”或“相等”)解析(1)由題意可知,電動勢約為6 V,而電池內阻和待測電阻的阻值均約為幾十歐,為了保證實驗的安全,電壓表應該選取A2,由電路圖可知,滑動變阻器是用來調節(jié)電流的大小,R1的阻值小于待測電阻的阻值較多,故只能選取R2.(2)由圖象可知,圖線在縱軸上的截距表示電動勢大小,可知E5.9 V,圖線的斜率的絕對值表示內阻大小,故r25 .(3)由部分電路的歐姆定律得Rx,由于電壓表的分流作用,電流表的示數(shù)小于實際通過待測電阻Rx的電流,Rx的真實值為Rx0,其中I<I1,故待測電阻的測量值大于真實值答案(1)A2R2(2)5.9 V25 (3)偏大