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2022年高考生物二輪專題復習 細胞器

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2022年高考生物二輪專題復習 細胞器

2022年高考生物二輪專題復習 細胞器別稱能量轉換器蛋白質加工廠蛋白質裝配機器有機物合成車間細胞的酶倉庫細胞的水鹽庫光能轉換站動力工廠細胞器葉綠體線粒體高爾基體核糖體內質網溶酶體液泡 14、能復制的細胞器:線粒體、葉綠體和中心體; 能自我復制的細胞器:線粒體和葉綠體; 能半自主遺傳的細胞器:線粒體和葉綠體; 15、能產生水的細胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體、內質網; 16、與能量轉換有關的細胞器(或與ATP形成:關的細胞器):線粒體和葉綠體; 17、與主動運輸有關的細胞器:線粒體和核糖體; 18、與分泌蛋白合成運輸分泌有關的細胞器:核糖體、內質網、高爾基體、線粒體; 與結構蛋白合成有關的細胞器:核糖體和線粒體; 19、參與細胞分裂的細胞器:核糖體、中心體、高爾基體和線粒體; 參與動物細胞分裂的細胞器:核糖體、中心體和線粒體; 參與植物細胞分裂的細胞器:核糖體、高爾基體和線粒體; 20、膜結構能相互轉化的細胞器:內質網和高爾基體; 21、能合成:機物的細胞器:核糖體、葉綠體、高爾基體和內質網; 22、能發(fā)生堿基互補配對的細胞器:核糖體、葉綠體和線粒體; 23、:“能量轉換器”之稱的細胞器:葉綠體和線粒體;五、特殊情形歸納: 24、“特殊功能”型: 需要大量耗能的細胞(如心肌、骨骼肌、腎小管細胞等)中線粒體較多; 能形成分泌物的細胞(效應B細胞分泌抗體、胰島B細胞分泌胰島素、唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶等)核糖體和高爾基體較多; 25、“特殊分布”型: 高等植物細胞肯定不具有中心體; 高等植物的根細胞肯定不具有中心體和葉綠體; 高等植物的根尖分生區(qū)細胞肯定不具有中心體、葉綠體和大型液泡; 哺乳動物成熟的紅細胞無任何細胞器(也無細胞核); 蛔蟲細胞內無線粒體;酵母菌細胞內有線粒體,但是是兼性厭氧性。 26、“特殊條件”型: 酵母菌在無氧條件下線粒體較少,在有氧條件下線粒體較多; 高等植物葉肉細胞中在光線強時,葉綠體正面面對光源,在光線弱時,葉綠體側面面對光源。六、 細胞器之間的關系: 27、線粒體產生的ATP為其它細胞器的生命活動提供能量,但卻不能為葉綠體提供能量(線粒體不能為光合作用的暗反應供應ATP,暗反應所需ATP來自光合作用的光反應),光反應產生的ATP也不能用于除了暗反應以外的其它任何生命活動。 28、線粒體進行有氧呼吸的產物(CO2 和H2O)是葉綠體進行光合作用的原料;葉綠體進行光合作用的產物(葡萄糖和O2)是線粒體進行有氧呼吸的原料。 29、分泌蛋白的合成需要核糖體、內質網、高爾基體和線粒體協同合作。 七、二種重要細胞器(線粒體與葉綠體)的比較: 30、線粒體與葉綠體的相同點: 都是雙層膜結構(都含有磷脂分子;都有較大膜面積,都有豐富的基質); 都能產生水(也都能利用水); 都與能量轉換有關(都是能量轉換器;都與ATP形成有關); 都含有少量DNA和RNA(都含有核酸;都含有遺傳物質;都含有五種堿基ATGCU); 都能自我復制(都能半自主遺傳;都能發(fā)生堿基互補配對); 都能控制細胞質遺傳(都表現為母系遺傳,都不遵循遺傳基本規(guī)律); 31、線粒體與葉綠體的不同點:  增大膜面積的方式不同:線粒體增大膜面積是通過內膜向內折疊形成嵴,葉綠體增大膜面積是通過基粒片層結構(或類囊體)重疊。 功能不同(含酶不同):線粒體含有氧呼吸酶,進行有氧呼吸,屬于異化作用; 葉綠體含光合作用有關的酶,進行光合作用,屬于同化作用; 獨立性不同:葉綠體能獨立完成光合作用,但線粒體不能獨立完成有氧呼吸(第一階段要在細胞質基質中進行)。

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