歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2022高中生物 每日一題之快樂暑假 第19天 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作(含解析)新人教版

  • 資源ID:105984290       資源大?。?span id="v6ip0r6" class="font-tahoma">243KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2022高中生物 每日一題之快樂暑假 第19天 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作(含解析)新人教版

2022高中生物 每日一題之快樂暑假 第19天 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作(含解析)新人教版如圖是人體中某細(xì)胞器的圖像,該細(xì)胞器A可參與蛋白質(zhì)的加工和分泌 B是膽固醇的合成車間C是乳酸的產(chǎn)生場所D能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 【參考答案】A細(xì)胞器問題的解答技巧一是能區(qū)分各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu),能夠根據(jù)是否有膜、是單層膜還是雙層膜,正確識別各種不同細(xì)胞器。二是準(zhǔn)確掌握各種細(xì)胞器的功能及其特點,對相關(guān)問題進(jìn)行判斷,如葉綠體具有雙層膜、是光合作用的場所,線粒體具有雙層膜、是有氧呼吸的主要場所,核糖體主要是由rRNA和蛋白質(zhì)組成、是蛋白質(zhì)的裝配機器,高爾基體是單層膜細(xì)胞器、與動物細(xì)胞的分泌物的形成和細(xì)胞分裂過程中植物細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)等。1如圖表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是A該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)B此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞C結(jié)構(gòu)既含有核酸又有雙層膜結(jié)構(gòu)D真核細(xì)胞中都含有結(jié)構(gòu)2下列有關(guān)分泌蛋白的敘述,錯誤的是A分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與B線粒體能為分泌蛋白的合成和運輸提供能量C分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外D分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時,囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合3如圖中表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是A結(jié)構(gòu)是細(xì)胞中合成ATP的唯一場所B結(jié)構(gòu)和均不具有生物膜結(jié)構(gòu)C結(jié)構(gòu)是脂質(zhì)合成和加工的車間D此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞4如圖為某同學(xué)繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時的模式圖,根據(jù)此圖得出的結(jié)論,不正確的是A圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2、4和細(xì)胞形態(tài)上B被人稱為脂質(zhì)合成“車間”的是結(jié)構(gòu)4C在細(xì)胞分裂末期,結(jié)構(gòu)7的活動會增強,合成結(jié)構(gòu)8D如果用一定手段破壞結(jié)構(gòu)7,細(xì)胞可能會出現(xiàn)多個結(jié)構(gòu)95如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖示表示_細(xì)胞的模式圖,因為此細(xì)胞具有  _而沒有_、_和_。(2)圖中與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是 _。(3)蛋白質(zhì)合成的主要場所是 _,蛋白質(zhì)的運輸通道是 _,蛋白質(zhì)的加工和包裝場所是 _。(4)該圖中 _是和細(xì)胞分裂紡錘體形成有關(guān)的細(xì)胞器。(5)圖中 _在動植物細(xì)胞中都有,且在植物細(xì)胞中還有另一種功能,即與_有關(guān)。(6)圖中無膜的結(jié)構(gòu)有  _和 _。1【答案】C2【答案】C【解析】分泌蛋白在核糖體上合成,然后依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜排出細(xì)胞外,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜之間以囊泡的形式進(jìn)行轉(zhuǎn)移。該過程需要線粒體提供能量?!叭捶ā迸袛嗟鞍踪|(zhì)的形成細(xì)胞器分工合作的典型例子是分泌蛋白的合成和分泌,解題時,可從三個方面進(jìn)行分析:一看標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)的先后順序:核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊泡高爾基體囊泡細(xì)胞膜(胞外)。二看膜面積變化的結(jié)果:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積縮小,高爾基體膜面積基本不變,細(xì)胞膜面積增大。三看與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體(蛋白質(zhì)的裝配機器)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工車間)、高爾基體(加工和包裝)和線粒體(提供能量)。3【答案】B【解析】結(jié)構(gòu)表示線粒體,ATP除了線粒體能夠產(chǎn)生以外在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中也可以產(chǎn)生,A錯誤;結(jié)構(gòu)和分別指中心體和核糖體,兩者都不具有膜結(jié)構(gòu),B正確;結(jié)構(gòu)是高爾基體,脂質(zhì)合成和加工的車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),C錯誤;該圖有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器,一定不是原核細(xì)胞,但是低等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含有中心體,所以該圖可能為低等植物細(xì)胞或動物細(xì)胞,D錯誤。4【答案】B5【答案】(1)動物5中心體液泡細(xì)胞壁葉綠體(2)1線粒體(3)10核糖體3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)9高爾基體(4)5中心體(5)9 高爾基體細(xì)胞壁的形成(6)5中心體10核糖體【解析】(1)題圖所示細(xì)胞含有中心體,不含液泡、細(xì)胞壁和葉綠體,屬于動物細(xì)胞。(2)線粒體是進(jìn)行有氧呼吸、產(chǎn)生ATP的主要場所,動物細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是線粒體。(3)蛋白質(zhì)合成的主要場所是核糖體;蛋白質(zhì)加工和包裝場所是高爾基體;蛋白質(zhì)合成與加工過程中經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)運。(4)中心體在細(xì)胞分裂過程中可發(fā)出星射線,組成紡錘體。(5)高爾基體是唯一的動植物細(xì)胞都含有,但功能不同的細(xì)胞器,在植物細(xì)胞有絲分裂末期,高爾基體與細(xì)胞壁形成有關(guān)。(6)中心體和核糖體是兩種不具有生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。從不同角度理解細(xì)胞的整體性(1)從結(jié)構(gòu)上看,細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)可以通過核孔相互溝通,核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜等相互聯(lián)系構(gòu)成細(xì)胞完整的生物膜系統(tǒng)。(2)從功能上看,細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)、功能雖然不同,但它們相互聯(lián)系、分工合作、協(xié)調(diào)一致地共同完成各項生命活動。(3)從調(diào)控上看,細(xì)胞核內(nèi)攜帶遺傳信息的DNA是決定細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的主要因素,因此細(xì)胞的整個生命活動主要是由DNA調(diào)控和決定的,它使細(xì)胞成為一個整體的調(diào)控系統(tǒng)。(4)從與外界的關(guān)系上看,細(xì)胞的整體性還體現(xiàn)在每一個細(xì)胞都要與相鄰的細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換與信息交流,而與外界環(huán)境直接接觸的細(xì)胞要與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換與信息交流。

注意事項

本文(2022高中生物 每日一題之快樂暑假 第19天 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作(含解析)新人教版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!