八年級(jí)地理下冊(cè) 第七章 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)教案 （新版）新人教版（通用）

第1節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)教案 【課標(biāo)要求】1在地圖上指出四大地理單元的范圍。2比較四大地理單元的自然地理差異。3用事例說明四大地理單元自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。【教材分析】本節(jié)內(nèi)容是七年級(jí)下冊(cè)第七章的第一節(jié)南方地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)。在前兩章的學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了我國(guó)四大地理區(qū)域的劃分、北方地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)和具有北方特色的東北三省、黃土高原等地區(qū)。本章內(nèi)容在第七章中是不可或缺的基礎(chǔ)知識(shí)，有利于學(xué)生更好的把握中國(guó)地理差異。而七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的地理思維能力和地理基礎(chǔ)知識(shí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.借助地圖描述和評(píng)價(jià)南方地區(qū)的位置、范圍、地形特征。 .2根據(jù)氣溫和降水圖總結(jié)南方地區(qū)的氣候特征，了解紅土地的成因。 3.結(jié)合地形、氣候特點(diǎn)，分析南方地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件；了解南方地區(qū)主要的農(nóng)作物及分布。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過南方地區(qū)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)， 培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)的感情，堅(jiān)信本地因地制宜發(fā)展果業(yè)的必要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.南方地區(qū)的位置、范圍、地形特征。2.南方地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】結(jié)合地形、氣候特點(diǎn)，分析南方地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件。【教學(xué)方法】讀圖觀察、啟發(fā)式講述、學(xué)生活動(dòng)、探究。【教具準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】1課時(shí)第1課時(shí)【教學(xué)過程】（新課引入）創(chuàng)設(shè)情境，明確任務(wù)出示南方地區(qū)的圖片，給學(xué)生以感性認(rèn)識(shí)“紅土地”“香蕉園”“水田”“桂林山水”（一）氣候濕熱的紅土地位置：秦嶺淮河以南，青藏高原以東，東面和南面分別是東海和南海。（展示南方地區(qū)地形圖）地形： 西部：高原和盆地云貴高原、四川盆地東西差異明顯 東部：平原、低山和丘陵長(zhǎng)江中下游平原和東南丘陵氣候：南方緯度較低，受季風(fēng)的影響，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候。在濕熱的環(huán)境下發(fā)育了紅色的土壤，因此，南方地區(qū)被稱為“紅土地”。【閱讀資料】四川盆地與云貴高原【活動(dòng)】認(rèn)識(shí)南方地區(qū)的地形差異及對(duì)氣候的影響?！境修D(zhuǎn)】雨熱同期的氣候特征塑造了南方地區(qū)發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)。（二）重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)【閱讀P47頁課本并討論】1.農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件(1)地形條件：平原地區(qū)，水田集中連片，山區(qū)水田零散分布。(2)氣候條件：南方地區(qū)氣候濕熱，發(fā)展農(nóng)業(yè)的水熱條件優(yōu)越，耕地多為水田。2.南方地區(qū)主要的農(nóng)作物及其分布（展示南方地區(qū)主要農(nóng)作物和農(nóng)產(chǎn)品分布圖）水稻、油菜、甘蔗、熱帶，亞熱帶水果。3.合作交流蓮藕、椰子、竹筍是南方地區(qū)的三種常見食材。根據(jù)課本P48頁的資料，完成連線，并解釋原因。教學(xué)后記本教案所包含內(nèi)容并不多，但課本要點(diǎn)都已涉及到，唯一欠缺的師生間的交流互動(dòng)和學(xué)生間的討論沒有充分體現(xiàn)出來，在今后的教學(xué)中應(yīng)該注意到這一點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)：（一）氣候濕熱的紅土地位置：地形：氣候：（二）重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)1.農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件3.合作交流2.南方地區(qū)主要的農(nóng)作物及其分布