教科版小學(xué)科學(xué)四年級上學(xué)期第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》（練習(xí)）A卷

教科版小學(xué)科學(xué)四年級上學(xué)期第三單元第二課聲音是怎樣產(chǎn)生的（練習(xí)） A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題 (共3題；共4分)1. （2分） 當(dāng)鼓、鋼尺、橡皮筋發(fā)出聲音時，它們都會_，當(dāng)這些物體停止發(fā)出聲音的時候，它們都會_ 2. （1分） _ 是人們身上的一個非常靈敏、可以感受振動的器官。3. （1分） 一個物體在力的作用下，能不斷重復(fù)地做_運動，這種運動稱為振動。二、 選擇題 (共2題；共4分)4. （2分） 下列做法中，（ ）種會發(fā)出聲音。 A . B . C . 5. （2分） 下面對音叉輕觸水面時的現(xiàn)象，正確的是（ ） A . 敲擊前輕觸水面，水面有明顯的波紋B . 敲擊后輕觸水面，水面有明顯的波紋C . 敲擊后輕觸水面，水面沒有明顯的波紋三、 判斷題 (共3題；共6分)6. （2分） 當(dāng)用力按壓住鼓面時，鼓會發(fā)出悅耳的聲音。7. （2分） 用手敲擊桌面，可以聽到聲音，但并不看見桌面在振動，說明桌面發(fā)聲時不振動。8. （2分） 被敲打后的音叉放在水里水花飛濺，是因為音叉在振動。四、 簡答題 (共1題；共1分)9. （1分） 舉兩個振動發(fā)聲在生活中的例子。_五、 實驗題 (共1題；共3分)10. （3分） 聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？請你設(shè)計一個實驗證明。猜想：聲音是由_產(chǎn)生的實驗器材：音叉、水填寫表格：_實驗結(jié)論是什么？_第 3 頁 共 3 頁參考答案一、 填空題 (共3題；共4分)1-1、2-1、3-1、二、 選擇題 (共2題；共4分)4-1、5-1、三、 判斷題 (共3題；共6分)6-1、7-1、8-1、四、 簡答題 (共1題；共1分)9-1、五、 實驗題 (共1題；共3分)10-1、