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五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第15課 春風(fēng)報(bào)(一)教案 遼師大版

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五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第15課 春風(fēng)報(bào)(一)教案 遼師大版

五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第15課 春風(fēng)報(bào)(一)教案 遼師大版教學(xué)目標(biāo):綜合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行報(bào)刊設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)刊頭制作和辦刊多項(xiàng)目的布局設(shè)計(jì)。了解簡(jiǎn)單的編輯知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)刊頭制作和辦刊各項(xiàng)的布局設(shè)計(jì)教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的編輯知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦能力教學(xué)教具:多媒體教室,光碟,及課件課型:新授課教學(xué)流程一教學(xué)導(dǎo)入二學(xué)知識(shí)1下面報(bào)刊你喜歡嗎?(出示教師制作好的報(bào)刊)2 你想學(xué)嗎?一刊頭制作學(xué)生欣賞想學(xué)激發(fā)學(xué)生興趣學(xué)新知識(shí)三練技能四動(dòng)腦筋(1) 新建一個(gè)文檔(2) 插藝術(shù)字:春風(fēng)不報(bào)(3) 再拖出一個(gè)文本框?qū)懗霭嬲?、刊?hào)、主編等二版面設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的文檔的分欄及文字的處理建一個(gè)新文檔,錄下下面的內(nèi)容,為排版做準(zhǔn)備1春天最美的花櫻花2萬物復(fù)蘇的季節(jié)3春天開的最早的花:迎春花4美麗的春天5探訪春天你能自己設(shè)計(jì)一個(gè)小板報(bào),并畫出它的設(shè)計(jì)圖嗎?教師邊演示邊講解,學(xué)生跟著做學(xué)生根據(jù)以前學(xué)過的知識(shí)來自己完成春風(fēng)報(bào)刊的制作學(xué)生分組按教師要求去探討,去查找資料然后去下載素材。新建一個(gè)文檔把找到的資料放到一起,教師邊巡視邊看學(xué)生邊解決問題。學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)在百度中下載有關(guān)春天的圖片。學(xué)生開動(dòng)腦筋自己設(shè)計(jì)一個(gè)小板報(bào)。學(xué)習(xí)新知識(shí)復(fù)習(xí)以學(xué)的舊知識(shí)來系統(tǒng)知識(shí)的連貫性學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作并去自己決絕遇到的問題的問題。同學(xué)合作完成教師要求。達(dá)到教學(xué)目的。開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并鼓勵(lì)自己多參與實(shí)踐。從小培養(yǎng)學(xué)生愛動(dòng)腦的好習(xí)慣。板書設(shè)計(jì): 15課 春風(fēng)報(bào)(一) 一 看一看:出示一幅圖片 二學(xué)知識(shí) 刊頭的制作 版面的設(shè)計(jì) 三練技能 :自己設(shè)計(jì)一個(gè)板報(bào)課后反思:這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期效果,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,能把新知識(shí)應(yīng)用到制作中,很多學(xué)生報(bào)刊作品很漂亮,不足是個(gè)別制作單一需努力

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