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(春)二年級音樂下冊 第4課《多年以前》教案 花城版

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(春)二年級音樂下冊 第4課《多年以前》教案 花城版

(春)二年級音樂下冊 第4課多年以前教案 花城版教學(xué)目標(biāo):1.能用親切、自然的聲音學(xué)會唱歌曲多年以前。2.認識四分休止符,并在歌曲學(xué)唱中體會。3.通過歌曲多年以前的學(xué)唱,讓學(xué)生體會歌曲的基本情緒,加強“愛護自然、保護環(huán)境”的環(huán)保意識。教學(xué)重點:能用自然、親切的聲音學(xué)會唱多年以前,能體會歌曲的基本情緒和其中蘊含的環(huán)保意識。教學(xué)難點:認識四分休止符教具準(zhǔn)備多媒體課件 電子琴 教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)課1.創(chuàng)設(shè)情境.師:今天老師給你們請來了一位新的小伙伴,(出示動畫小鳥)大家喜歡小鳥嗎?我們?nèi)ヒ魳飞肿隹汀?.今天我們認識一位新朋友“0”,同學(xué)們把它讀作什么?我是四分休止符,遇到我是別出聲呦。3玩一玩跳格子。(師指到哪,生唱到哪,遇到休止符時千萬別出聲,要求音要唱準(zhǔn),節(jié)奏要準(zhǔn)確。)二、學(xué)習(xí)歌曲多年以前1初聽歌曲第一段。師:歌曲的第一段描述了怎樣的內(nèi)容?有感情地朗讀第一段歌詞,你們覺得哪個地方比較難唱。說出來老師來幫助你。師:請同學(xué)們用聲音描繪一下美麗的樹林和藍天下翱翔的小鳥好嗎?(教師逐句教唱第一段。跟著教師的伴奏完整地演唱歌曲的第一段。)2聽一聽“朋友地?zé)馈?,聆聽歌曲第二段?、唱一唱(學(xué)習(xí)歌曲第二段)(1)體驗鳥兒失去家園的悲傷心情,有感情地朗讀第二段歌詞,并用“La”在次帶感情哼唱;(2)感受渴望鳥兒歸來地心情,依譜唱第二段歌詞。4、演唱全歌5.怎樣才能把歌唱得更生動好聽呢,看每行前有什么記號?介紹強弱記號。6.完整的演唱歌曲,注意強弱記號。三、檢測導(dǎo)結(jié)1學(xué)生分組展示。2.下課。

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