(春)二年級音樂下冊 第4課《多年以前》教案 花城版

(春)二年級音樂下冊 第4課多年以前教案 花城版教學(xué)目標(biāo)：1.能用親切、自然的聲音學(xué)會唱歌曲多年以前。2.認識四分休止符，并在歌曲學(xué)唱中體會。3.通過歌曲多年以前的學(xué)唱，讓學(xué)生體會歌曲的基本情緒，加強“愛護自然、保護環(huán)境”的環(huán)保意識。教學(xué)重點：能用自然、親切的聲音學(xué)會唱多年以前，能體會歌曲的基本情緒和其中蘊含的環(huán)保意識。教學(xué)難點：認識四分休止符教具準(zhǔn)備多媒體課件 電子琴 教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)課1.創(chuàng)設(shè)情境.師：今天老師給你們請來了一位新的小伙伴，（出示動畫小鳥）大家喜歡小鳥嗎？我們?nèi)ヒ魳飞肿隹汀?.今天我們認識一位新朋友“0”，同學(xué)們把它讀作什么？我是四分休止符，遇到我是別出聲呦。3玩一玩跳格子。（師指到哪，生唱到哪，遇到休止符時千萬別出聲，要求音要唱準(zhǔn)，節(jié)奏要準(zhǔn)確。）二、學(xué)習(xí)歌曲多年以前1初聽歌曲第一段。師：歌曲的第一段描述了怎樣的內(nèi)容？有感情地朗讀第一段歌詞,你們覺得哪個地方比較難唱。說出來老師來幫助你。師：請同學(xué)們用聲音描繪一下美麗的樹林和藍天下翱翔的小鳥好嗎？（教師逐句教唱第一段。跟著教師的伴奏完整地演唱歌曲的第一段。）2聽一聽“朋友地?zé)馈?，聆聽歌曲第二段?、唱一唱（學(xué)習(xí)歌曲第二段）（1）體驗鳥兒失去家園的悲傷心情，有感情地朗讀第二段歌詞，并用“La”在次帶感情哼唱；（2）感受渴望鳥兒歸來地心情，依譜唱第二段歌詞。4、演唱全歌5.怎樣才能把歌唱得更生動好聽呢，看每行前有什么記號？介紹強弱記號。6.完整的演唱歌曲，注意強弱記號。三、檢測導(dǎo)結(jié)1學(xué)生分組展示。2.下課。