部編版語文四年級上冊復(fù)習(xí)試題 11 句式練習(xí)

部編版語文四年級上冊復(fù)習(xí)試題 11 句式練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、語言表達1 . 按要求寫句子。1.從前,有一頭鹿,在水清如鏡的泉邊顧影自照。(縮句)_2.大家把陶罐捧起,把它身上的泥土刷掉,擦洗干凈。(用幾個表示動作的詞語寫一句話)_二、現(xiàn)代文閱讀閱讀訓(xùn)練上將與下士喬治華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統(tǒng)。就是他領(lǐng)導(dǎo)美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰(zhàn)，趕走了統(tǒng)治者。喬治華盛頓是個偉人，但他若在你面前，你會覺得他普通得就和你一樣，一樣的誠實、一樣的熱情、一樣的與人為善。有一天，他穿著大衣獨自一人走出營房。他所遇到的士兵，沒一個認(rèn)出他。在一處，他看到一個下士領(lǐng)著手下的士兵筑街壘。“加把勁！”那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道：“一、二、加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。因為石塊很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。下士又喊：“一、二、加把勁！”但是士兵們還是不能把石塊放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾下來。這時，華盛頓已經(jīng)疾步跑到跟前，用強勁的臂膀，頂住石塊。這一援助很及時，石塊終于放到了位置上。士兵們轉(zhuǎn)過身，擁抱華盛頓，表示感謝?！澳銥槭裁垂夂凹影褎哦屪约旱氖址旁谝麓锬?？”華盛頓問那下士?！澳銌栁?？難道你看不出我是這里的下士嗎？”“哦，這倒真是！”華盛頓說著，解開大衣鈕扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍裝?！鞍匆路?，我就是上將。不過，下次在抬重東西的時候，你就叫上我！”你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得：偉大的人之所以偉大，就在于他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。2 . 第二自然段在全文結(jié)構(gòu)中起什么作用。_3 . 下士聽了上將的話，心里羞愧極了，請您寫出下士“羞愧”的心理活動！_4 . 把劃線的句子改成陳述句。_5 . 這些句子表現(xiàn)了人物的什么性格。（1）喬治華盛頓是個偉人，但他若在你面前，你會覺得他普通得就和你一樣，一樣的誠實、一樣的熱情、一樣的與人為善。表現(xiàn)了華盛頓：_（2）“加把勁！”那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道：“一、二、加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。表現(xiàn)了下士：_三、信息匹配6 . 把句子補充完整。（1）小狐貍受了傷。 （2）春節(jié)，。 （3）朱德編的籮筐7 . 填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。雖然但之所以是因為無論也既又1.從前，在大海中航行的輪船，（_）頭是尖尖的，（_）總是開不快。2.一個人握住一個雞蛋使勁捏，（_）怎樣用力，（_）不能把它捏碎。3.薄薄的雞蛋殼（_）能承受這么大的壓力，（_）它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點，設(shè)計出許多（_）輕便（_）省料的建筑物。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、語言表達1、二、現(xiàn)代文閱讀1、三、信息匹配1、2、