三年級信息技術(shù)下冊 第16課 小剪刀教案 遼師大版

三年級信息技術(shù)下冊 第16課 小剪刀教案 遼師大版一、教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，會合里的安排圖形，培養(yǎng)學(xué)生合理的思維能力和判斷能力及對圖形的觀察力。2、掌握“清除選定區(qū)域”和“剪刀”這兩個選項的功能。3、會運用并能熟練運用這兩種功能。二、教學(xué)內(nèi)容和課時安排：教學(xué)內(nèi)容：圍繞學(xué)習(xí)圖形的清除及剪切展開教學(xué)，本節(jié)可以圍繞“顯身手”來邊學(xué)邊練，提高學(xué)生綜合運用工具畫圖的能力。 課時安排：1課時。三、教學(xué)重點和難點：重點：學(xué)會圖形的清除及剪切。難點：對圖形進行修改。四、教學(xué)建議：課前準(zhǔn)備知識：學(xué)會保存和打開畫圖文件，會熟練的使用鼠標(biāo)的左右鍵進行鼠標(biāo)的操作，并能夠快速準(zhǔn)確地找到菜單欄的菜單。1、出示畫好的圖片，教師通過演示展開教學(xué)。學(xué)生觀察后，教師可以讓學(xué)生獨立操作，提出操作中遇到的問題。2、出示教材29頁的知識屋，讓學(xué)生看書繼續(xù)操作。充分培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，引入課本教學(xué)。3、清除選定區(qū)域教學(xué)教材中很詳細地說明了清除選定區(qū)域的方法，可引導(dǎo)學(xué)生一邊看操作步驟一邊看圖，進行操作：打開一幅畫好的圖。選定要清除的圖形。單擊編輯菜單單擊清除選定區(qū)選項，這時，選定區(qū)域內(nèi)的圖形被清除。要求學(xué)生對圖中的各圖形進行清除練習(xí)，學(xué)生完成訓(xùn)練后，進行小組演示和討論，總結(jié)出操作步驟，回答學(xué)生在練習(xí)中提出的問題。4、剪切圖形教學(xué)在這一環(huán)節(jié)教學(xué)中，教師可以與學(xué)生共同回憶前面學(xué)過的一些教學(xué)內(nèi)容，如復(fù)制等。提示學(xué)生找到這些選項都是在編輯菜單中找到。教師可以采取任務(wù)驅(qū)動的方法讓學(xué)生自學(xué)，教師進行個別輔導(dǎo)和總結(jié)。教學(xué)中要強調(diào)，剪切掉的圖形可以用粘貼的形式找回來。5、“顯身手”及“小博士”部分教學(xué)建議可以讓學(xué)生打開一幅畫好的一幅畫，進行修改。并結(jié)合“小靈通”進行操作把圖畫中的圖形改變位置。這一教學(xué)過程是一個體現(xiàn)學(xué)生對畫圖軟件終和運用能力。教師可以讓學(xué)生多做幾遍，熟練對畫圖軟件的應(yīng)用。6、思考在操作的過程中，結(jié)合“顯身手”及“小博士”部分教學(xué)建議，讓學(xué)生思考哪一種刪除方法更方便。