2022高考物理一輪復習 課時作業(yè)（七）力的合成與分解

2022高考物理一輪復習 課時作業(yè)（七）力的合成與分解1.如圖所示，水平地面上固定著一根豎直立柱，某人用繩子通過柱頂處的光滑定滑輪將100 N的貨物拉住已知人拉繩子的一端與水平方向的夾角為30°，則柱頂所受作用力大小為()第1題圖A200 N B100N C100 N D50N2體育器材室里，籃球擺放在圖示的球架上已知球架的寬度為d，每只籃球的質量為m、直徑為D(Dd)，不計球與球架之間摩擦，則每只籃球對一側球架的壓力大小為()第2題圖A.mgB.C. D.3如圖所示，由F1、F2、F3為邊長組成四個三角形，且F1F2F3.根據(jù)力的合成，在四個圖中三個力F1、F2、F3的合力最大的是()ABCD4(16年松江模擬)下圖中按力的作用效果分解正確的是() ABCD5如圖所示，在豎直平面內，用甲、乙兩個彈簧秤通過細線拉著一個鉤碼，使之處于靜止狀態(tài)若保持甲彈簧秤拉力的方向不變，緩慢地調節(jié)乙彈簧秤，使兩細線之間的夾角增大一些，則()第5題圖A兩拉力的合力可能增大B兩拉力的合力可能減小C甲彈簧秤的示數(shù)可能減小D乙彈簧秤的示數(shù)可能減小6如圖所示，一根輕桿兩端各固定一個質量均為m的相同小球，用兩根細繩懸掛在天花板上，虛線為豎直線，30°，60°，則輕桿對A球的作用力為()第6題圖AmgB.mgC.D. 7.如圖所示，將一橫截面為扇形的物體B放在水平面上，一小滑塊A放在物體B上，除了物體B與水平面間的摩擦力之外，其余接觸面的摩擦均可忽略不計，已知物體B的質量為M、滑塊A的質量為m，當整個裝置靜止時，A、B接觸面的切線與豎直的擋板之間的夾角為.則下列選項中正確的是()第7題圖 A物體B對水平面的壓力大小為Mg B物體B受到水平面的摩擦力大小為mgtan C滑塊A與豎直擋板之間的彈力大小為 D滑塊A對物體B的壓力大小為8如圖所示，質量分別為mA、mB的兩物塊A、B疊放在一起，若它們共同沿固定在水平地面上傾角為的斜面勻速下滑則()第8題圖AA、B間無摩擦力BB與斜面間的動摩擦因數(shù)tanCA、B間有摩擦力，且B對A的摩擦力對A做負功DB對斜面的摩擦力方向沿斜面向上9.(多選)(16年重慶一模)如圖，司機通過液壓裝置緩慢抬起貨車車廂的一端卸貨當車廂與水平面間的夾角增大到一定角度后，貨物從車廂滑下若卸貨過程中貨車始終靜止于水平地面，則()第9題圖 A貨物相對車廂靜止時，貨物對車廂的壓力隨角的增大而增大 B貨物相對車廂靜止時，貨物受到的摩擦力隨角的增大而增大 C貨物加速下滑時，地面對貨車有向左的摩擦力 D貨物加速下滑時，貨車受到地面的支持力比貨車和貨物的總重量小10如圖所示，左邊有一固定的、傾角為的粗糙斜面，頂端固定有輕質滑輪，斜面右側有一段固定的豎直墻壁AB和水平天花板BC.用一段輕繩連接質量為M的物體并放在斜面上，另一端跨過定滑輪后接在墻上的A點(A點與定滑輪等高)，在定滑輪和A點間的輕繩上掛著另一輕質滑輪，滑輪上吊有質量為m的物體，兩物體均保持靜止現(xiàn)設法在A點拉著輕繩沿豎直墻壁緩慢移到B點后再沿水平天花板移到C點，整個過程中物體M保持靜止不計繩與滑輪間的摩擦，下列說法正確的是()第10題圖A物體M一定受重力、支持力、拉力和摩擦力作用B將輕繩從A點到B點的過程中，物體M受到的摩擦力可能變小C將輕繩從B點到C點的過程中，物體M受到的摩擦力可能先變小后變大D將輕繩從B點到C點的過程中，物體M受到的摩擦力一直變小11如圖所示，AC和BC兩輕繩共同懸掛一質量為m的物體，若保持AC繩的方向不變，AC與豎直方向的夾角為60°，改變BC繩的方向，試求：(1)物體能達到平衡時，角的取值范圍(2)在090°的范圍內，求BC繩上拉力的最大值和最小值第11題圖