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五年級語文下冊 蒲公英不說一語一課一練 語文A版

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五年級語文下冊 蒲公英不說一語一課一練 語文A版

五年級語文下冊 蒲公英不說一語一課一練 語文A版拼一拼,寫一寫。       mián  xù          qún  zi    (          )    (          )        qn  nì           róng  qiú           pú  gng  yng    (           )    (           )    (                )想一想,填上合適的詞。    (      )的花季    (      )的奇跡    (      )的相思(      )的行跡    (      )的睫毛    (      )的回憶同音字組詞。   róng:(    )易     (    )化    光(    ) qì: (    )球     (    )皿    丟(    )請加上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞,把兩句話合并成一句話。    你有錢買零食吃。你有錢用來買書。_明天老師生病不來。明天我們照樣上課。_用“溫暖”這個詞各說一句話。表示氣候:_表示心情:_我們一起來閱讀一首小詩。      你別問這是為了什么    媽媽給我兩塊蛋糕,    我悄悄地留下了一塊。    你別問這是為了什么。    爸爸給我穿上棉衣,    我一定不把它弄破。    你別問這是為了什么。    哥哥給我一盒歌片,    我選出了最美麗的一頁。    你別問這是為了什么。    晚上,我把它們放在床頭邊,    讓夢兒趕快飛出我的被窩。    你別問這是為了什么。    我要把蛋糕送給她吃,    把棉衣給她去擋風雪,    再一塊兒唱那最美麗的歌。    你想知道她是誰嗎?    請去問一問安徒生爺爺    她就是賣火柴的那位小姐姐。    1.給下列詞語選擇正確讀音。      悄悄(qio  qio    qio  qiao)      什么(shén  me     shí  me  )      弄破(nèng  pò     nòng  pò  )    2.猜字謎,了解這首詩的主題。      一撇是溫煦的春風,      三點是甘甜的細雨。      寶蓋像彎曲的手臂,      把摯友抱在懷里。      它,      使世界變得如此美麗。                    謎底(        )    3.“賣火柴的那位小姐姐”指的是_。    4.這首詩是根據(jù)_一文寫的,那個故事的作者是_(國家)的_。    5.這首詩表達了小作者對(    )。      A.親人的愛    B.朋友的愛      C.師長的愛    D.窮困人的愛蒲公英為什么不說一語呢?展開你的想象,用自己的話說一說。

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