(秋)三年級英語上冊 Unit2 Colours（第三課時）教案 （新版）人教PEP

(秋)三年級英語上冊 Unit2 Colours（第三課時）教案 （新版）人教PEP科目版本小學英語 人教課標版 三年級上冊章 節(jié)Unit 2 Colours課 名Unit 2 Colours（Lesson 3）學習目標1. 知識目標：正確聽、說、讀、寫字母Aa， Bb， Cc， Dd，并知道其在單詞中的發(fā)音。2. 能力目標：聽到字母能說出它對應的發(fā)音。 教學環(huán)節(jié)學生活動教師活動設計意圖熱身導入T: Hello, boys! 你好，男孩子們。Hello, girls.你好，女孩子們。今天我們要學習第二單元第三課，學習四個字母Aa,Bb,Cc,Dd.（字幕突出特效四個字母）學生感知本課的學習重點。學習字母學習字母，表達I see，復習顏色。T：學習字母之前，先復習一下上節(jié)課的顏色。注意看我的手掌，會看見什么顏色?。ń處熃o小朋友看手上顏色2秒。）S: I see red.T: Here you are.（將字母給答對的學生）學生復習上節(jié)課的內容I see， 和顏色red，blue，green，yellow。學習新知跟讀字母并學習書寫。T: 同學們剛才得到的顏色紙有秘密，你們打開看看！S：是字母。T：你們認識它嗎？S：Aa.T：Yes. 它是英語26個字母的第一個字母A。T：跟我讀，A，A。這是大寫字母A。（貼在黑板。）這是小寫字母a。（貼在a旁邊。）我們一起寫一寫，注意筆順和位置。T：Aa的下一個字母是Bb。What colour is Bb？Bb是什么顏色？S：Green.T：Yes! Show me Bb. 幫我把它貼在格子上吧。T：跟我讀，B, B, 小寫字母b在哪兒呢？T: 跟我讀，B-b同學們我們一起寫一寫。小寫b一筆完成。T: Cc is blue.你們找到了嗎？ 請你讀一讀。T：能讀一讀嗎？S：C-CT: Good。小c和大C長得一模一樣，但是個子矮了一半。哪個是小c呢？T:找對了！跟我讀，Cc.一起寫一寫。T：Dd is yellow! Show me Dd.S: Dd, Dd.T: 跟我讀，D-D.我們寫一寫。學習字母的名稱音和書寫。操練鞏固看老師身體動作猜測字母。T: 四個字母都認識了。Lets play a game.我們玩?zhèn)€游戲吧。S：OK。T：猜猜我是什么字母。S: A.T: Have a try.你們來試試。S：學生做字母動作。T：同學們你們也試試！用身體寫字母，讓同桌猜一猜。S：學生活動。小游戲讓學生以有趣的方式復習字母的書寫和讀音。發(fā)音學習學習字母發(fā)音，跟著視頻chant。T：接下來我們要學四個字母的發(fā)音。Lets watch the video.一起看視頻。T：我們來試試看。跟我讀。T: Lets chant. 我們一起跟視頻試試。通過歌謠和教師示范，學生感知字母的發(fā)音，學會發(fā)音。鞏固練習游戲復習字母發(fā)音。T：我們學完了字母的發(fā)音，來場比賽吧！S：OK。T：同學們一起比賽吧！很簡單，我說字母，同學們讀出該字母的發(fā)音。比一比誰反應最快！準備好了嗎？S：在比賽中復習字母的發(fā)音。書本練習聽力練習。T: 接下來請同學們翻開書本16頁，我們一起做練習Listen and circle.T:如果都做對了，給自己畫顆五角星吧！聽力練習復習字母發(fā)音?？偨Y總結學習內容。T：今天的字母就學習到這兒，我們再復習一下字母書寫。（播放視頻）T：同學們拿出本子，請將要寫的這一頁對折兩次，這樣一行有四個格子。課后，請書寫ABCD大小寫各一行。T：Goodbye.布置任務，并播放書寫筆順視頻，請學生模仿書寫。進步指標1.正確聽、說、讀、寫字母Aa， Bb， Cc， Dd，并知道其在單詞中的發(fā)音。2.聽到字母能說出它對應的發(fā)音。