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(春)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元《草原小姐妹》教案 蘇少版

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(春)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元《草原小姐妹》教案 蘇少版

(春)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元草原小姐妹教案 蘇少版課題草原小姐妹課時(shí)1課型新授教學(xué)目標(biāo)1、 通過(guò)琵琶協(xié)奏曲的欣賞,感受優(yōu)美的旋律。2、 了解草原小姐妹的故事,感受草原的風(fēng)土人情。重點(diǎn)體會(huì)旋律的風(fēng)格教具學(xué)具鋼琴、錄音機(jī)難點(diǎn)感受音樂(lè)的內(nèi)在含義教學(xué)過(guò) 程與內(nèi)容一、 組織教學(xué)學(xué)生律動(dòng)進(jìn)教室?guī)煵シ乓魳?lè)草原小姐妹二、 情境教學(xué)師:同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)草原嗎?你對(duì)草原有哪些了解?生:師:在草原上,有一對(duì)小姐妹的故事一直在流傳,感動(dòng)了很多人三、 欣賞琵琶協(xié)奏曲草原小姐妹(一)初聽?zhēng)煟和瑢W(xué)們要認(rèn)真聽,看看有熟悉的旋律嗎?由什么樂(lè)器主奏的?揭題,介紹有關(guān)協(xié)奏曲知識(shí),介紹創(chuàng)作背景。(二)復(fù)聽1、邊聽邊隨音樂(lè)簡(jiǎn)單哼唱2、 視唱主題一:(1) 感受樂(lè)曲歡快、活潑的情緒。(2) 討論:主題反復(fù)了幾遍?分別以怎樣的形式出現(xiàn)的?(3) 用肢體動(dòng)作或圖形線條把心中的感受表現(xiàn)出來(lái)。3、 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想:草原小姐妹在大草原的生活情景,學(xué)習(xí)騎馬、揚(yáng)鞭、硬肩、擠奶、柔臂等舞蹈動(dòng)作。4、 跟著音樂(lè)選擇合適的動(dòng)作律動(dòng),體驗(yàn)小姐妹快樂(lè)的放牧情景。5將協(xié)奏曲完整地欣賞一遍四、肯定成績(jī)指正不足板書設(shè)計(jì)欣賞草原小姐妹 教學(xué)后記

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