人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（一）》素養(yǎng)形成卷

人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）素養(yǎng)形成卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折，以折痕（不開(kāi)口的這邊）為對(duì)稱軸畫出半個(gè)小人，再沿著畫的線剪下來(lái)，能剪出（ ）個(gè)完整的小人A1B2C42 . 下面的圖形中，（ ）不是軸對(duì)稱圖形。ABCD3 . 下面的圖形中，（ ）不是軸對(duì)稱圖形ABC4 . 下列圖形不是對(duì)稱圖形的是（ ）ABC5 . 邊長(zhǎng)4cm的正方形的直角與邊長(zhǎng)2cm的正方形的直角，（ ）。A兩個(gè)直角一樣大B邊長(zhǎng)4cm的直角大C邊長(zhǎng)2cm的直角大D無(wú)法比較二、填空題6 . 選一選，將正確答案的序號(hào)填在（ ）里。A平移B旋轉(zhuǎn)（1）火車快速行駛。（_）（2）自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)。（_）（3）王大爺正在磨刀石上磨刀。（_）（4）電梯上下移動(dòng)。（_）（5）強(qiáng)強(qiáng)正在擰瓶蓋。（_）7 . 格子里的圖案是怎樣運(yùn)動(dòng)的?先向（_）平移（_）格,再向（_）平移（_）格。8 . 判斷從前到后每次發(fā)生了怎樣的變化,“平移”填上,“旋轉(zhuǎn)”填上。9 . 宋體的漢字“王”、“中”、“田”等都是軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)?jiān)賹懗鋈齻€(gè)這樣的漢字：_10 . 下面的交通標(biāo)志圖案,哪些是軸對(duì)稱的?是的在括號(hào)里畫“”。11 . 判斷下列各種現(xiàn)象是平移還是旋轉(zhuǎn)，是平移的畫“一”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”。12 . 用“是”或“不是”填空。（1）電梯的升降_平移現(xiàn)象。（2）火車在筆直的軌道上運(yùn)行，車身的運(yùn)動(dòng)_平移現(xiàn)象。（3）座鐘鐘擺的運(yùn)動(dòng)_平移現(xiàn)象。（4）推拉抽屜_平移現(xiàn)象。13 . 小明向前走了3米，是_現(xiàn)象（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）14 . 下面的圖形和漢字都是軸對(duì)稱圖形，你能猜出它們分別是什么嗎？ _15 . 通過(guò)_、_、_等方法可將圖形經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化或變換得到新的圖形。三、解答題16 . 下面的圖形是軸對(duì)稱圖形的在括號(hào)里畫“”，不是的畫“”。（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）17 . 指針從B開(kāi)始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到幾點(diǎn)？四、連線題18 . 右邊的圖案分別是從左邊的哪張紙上剪下來(lái)的？連一連。五、作圖題19 . 找規(guī)律，圈圖形（ ）第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、解答題1、2、四、連線題1、五、作圖題1、