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2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 6.1 質(zhì)量教案 (II)

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2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 6.1 質(zhì)量教案 (II)

2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 6.1 質(zhì)量教案 (II)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)內(nèi)容包括三部分的內(nèi)容,即質(zhì)量的初步概念、質(zhì)量的單位和如何用天平測(cè)量質(zhì)量。質(zhì)量的概念只作“物質(zhì)的量”的粗淺介紹,重點(diǎn)是質(zhì)量的單位何用天平來(lái)測(cè)量質(zhì)量的問(wèn)題。學(xué)生對(duì)于質(zhì)量容易和生活中的重量混淆,教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意。教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)與技能知道質(zhì)量的初步概念及其單位通過(guò)實(shí)際操作,掌握天平的使用方法學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量2、 過(guò)程和方法通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間位置而變化的物理量3、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)天平使用的技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):質(zhì)量的單位和學(xué)習(xí)使用天平教學(xué)難點(diǎn):使用天平測(cè)物體的質(zhì)量教具和學(xué)具鐵釘、鐵塊、木塊、天平、砝碼課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)天平的使用教學(xué)過(guò)程課題第六章 第一節(jié)質(zhì)量執(zhí)教 教學(xué)目標(biāo)1  知道什么是物體的質(zhì)量。2  知道質(zhì)量的主單位和常用單位;能進(jìn)行單位間的換算。3  知道實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的儀器是天平;知道托盤(pán)天平的構(gòu)造及使用方法重點(diǎn)質(zhì)量單位及單位間換算,天平使用方法難點(diǎn)質(zhì)量的概念,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變教具演示鐵釘、鐵錘、木桌、木凳、托盤(pán)天平、彩色掛圖等學(xué)生 主 要 教 學(xué) 過(guò) 程學(xué)生活動(dòng)一引入新課問(wèn):自行車(chē)是用哪些材料制成?答:鋼、鐵、橡膠等材料制成的,教師接著說(shuō)明:一般我們把自行車(chē)稱(chēng)為物體,鋼、鐵、橡膠等稱(chēng)為物質(zhì)。這樣我們可以說(shuō):自行車(chē)這個(gè)物體是由鋼、鐵、橡膠等物質(zhì)構(gòu)成的,其它物體如:鐵釘、鐵錘、桌子、凳子等也都是由物質(zhì)構(gòu)成的。學(xué)生回答 二教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1  質(zhì)量(1)對(duì)實(shí)物的觀察,引入質(zhì)量的概念鐵釘和鐵錘含有鐵這種物質(zhì)的多少不同,桌子和凳子含有木這種物質(zhì)我多少不同,物理學(xué)里為了表示這性質(zhì)就引入的質(zhì)量這個(gè)物理量,質(zhì)量是表示物體所含物質(zhì)的多少。用符號(hào):“m”表示。(2)舉例說(shuō)明物體的質(zhì)量不隨它的形狀、狀態(tài)、位置和溫度而改變。2  質(zhì)量的單位(1)       國(guó)際單位:千克(kg)(2)       其他單位:噸(t);克(g);毫克(mg)。(3)       進(jìn)率:1噸=1000千克;1千克=1000克;1克=1000毫克??碢103表中一些物體的質(zhì)量。3質(zhì)量的測(cè)量天平(1)       介紹常用測(cè)質(zhì)量的器具:案稱(chēng);桿稱(chēng);臺(tái)稱(chēng);電子稱(chēng);天平(2)       托盤(pán)天平的構(gòu)造及使用方法 構(gòu)造:底座;橫梁;托盤(pán);平衡螺母;指針;分度盤(pán);游碼;標(biāo)尺(3)       天平的使用A  盤(pán)天平的調(diào)節(jié):把天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫梁平衡。 觀察實(shí)物    回顧小學(xué)學(xué)的重量單位  查看表中一些物體的質(zhì)量  觀察天平構(gòu)造,對(duì)照書(shū)本,指出每一組成部分教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)B 把被測(cè)物體放在左盤(pán),用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。C 這時(shí)盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)和刻度值,就等于被測(cè)物體的質(zhì)量。教師強(qiáng)調(diào):1、調(diào)節(jié)平衡螺累母按:指針左偏就向右調(diào);右偏向左調(diào)。2、天平調(diào)節(jié)平衡后,左右盤(pán)不能對(duì)調(diào),平衡螺母不能再動(dòng)。 3、取砝碼時(shí)一定要用鑷子。4、往盤(pán)里加砝碼應(yīng)先估計(jì)被測(cè)物的質(zhì)量,再?gòu)拇蟮叫〖禹来a,當(dāng)加到最小一個(gè)砝碼時(shí)太重了,則應(yīng)改用移游碼。 5、游碼的讀數(shù)是讀游碼的左邊所對(duì)標(biāo)尺的刻度值。(4)       天平使用注意事項(xiàng): A不能超過(guò)稱(chēng)量(天平的稱(chēng)量=所配砝碼總質(zhì)量+游砝最大讀數(shù))。 B取砝碼要用鑷子,并輕拿輕放。 C保持天平干燥、清潔。  小結(jié):(在板書(shū)中小結(jié))   三思考與作業(yè)如何用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。四板書(shū)第一節(jié) 質(zhì)量一質(zhì)量1什么叫質(zhì)量:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量2單位:國(guó)際單位:千克(kg) 其他單位:噸(t);克(g);毫克(mg) 進(jìn)率:1000進(jìn)二質(zhì)量測(cè)量1實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量工具:天平2天平的使用(1)    把天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處;(2)    調(diào)節(jié)橫平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫梁平衡。(3)    物體放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán),并調(diào)節(jié)游碼,直到橫梁恢復(fù)平衡。(4)    物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量+游碼讀數(shù)三使用天平注意事項(xiàng):P103:1;2五說(shuō)明 教學(xué)評(píng)析本節(jié)教學(xué)中注意學(xué)生的參與,活動(dòng)過(guò)程中使學(xué)生掌握天平的使用方法。

注意事項(xiàng)

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