八年級美術(shù) 第四課 詩意畫教案 人教新課標版

八年級美術(shù) 第四課 詩意畫教案 人教新課標版課 型：綜合課教學方法：啟發(fā)式教學與創(chuàng)作練習相結(jié)合。教學目的在學習花鳥畫和山水畫的基礎(chǔ)上，運用筆、墨來表現(xiàn)生活和意境的情趣，使學生進一步了解中國畫的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過詩意畫的創(chuàng)作練習，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。教學重點與難點重點：詩意畫的創(chuàng)作步驟。難點：畫面意境的處理。教具與學具的準備準備23幅詩意畫和數(shù)幅學生作品。國畫工具：筆、墨、紙、硯、國畫顏料。選擇一首或一兩句可入畫的詩。教學步驟課前，將幾幅詩意畫和學生作品懸掛在教室里。導言：根據(jù)墻上所掛的幾幅作品，介紹什么是詩意畫？詩意畫的特點以及學習畫詩意畫的意義，然后轉(zhuǎn)入新課。作品欣賞：轉(zhuǎn)入新課后，引導學生欣賞詩意畫23幅，使學生懂得作詩意畫如何立意、構(gòu)圖，以及筆墨的處理，為完成一幅詩意畫創(chuàng)作作準備。作品欣賞之一：著名山水畫大師李可染先生畫的萬山紅遍層林盡染畫面采用直構(gòu)圖，以體現(xiàn)山的宏偉氣勢、山樹森茂、重重疊疊，幾道瀑布飛瀉而下，打破了畫面的沉靜；那道道彎彎的泉水，不僅穿透發(fā)畫面的直構(gòu)圖，使畫面生動多姿，更使人如臨一個理想的、充滿詩情畫意的王國。 作品欣賞之二：李可染先生畫的秋風吹下紅雨來，這只是他眾多的牧牛圖中的一幅。漫天飛揚的紅葉，概括出整個秋天的景色，一個牧童悠然騎在牛背上，牛用一塊重墨，使主體突出。這雖然表現(xiàn)的是普通的農(nóng)家生活，但在畫家的筆下，卻滿是詩情畫意，充分體現(xiàn)了畫家熱愛生活，熱愛大自然的真摯感情。 設(shè)問：老師選擇一首詩或一兩句詩，進行賞析，然后讓學生談感受，理解詩意，老師最后作總結(jié)，并根據(jù)學生的思路，畫一幅詩意畫的的創(chuàng)作步驟圖。參考資料：杜牧山行：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。王維山居秋螟： “明月松間照，清泉石上流?！绷谠骸肮轮鬯蝮椅?，獨釣寒江雪”作畫步驟：立意、構(gòu)圖、勾線、著色、調(diào)整、題詩、蓋章。老師先只寫幾個序號，待示范和講解完后，讓學生作答，以加深印象，再把字補上。學生作業(yè)以一首詩或一兩句詩為題作畫，教師行間輔導，及時發(fā)現(xiàn)好的作業(yè)，給予表揚，激發(fā)學生創(chuàng)作的積極性。作業(yè)要求本課以強調(diào)發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力為主，不必過多強調(diào)技法、技巧，凡是有新意的作品，均以肯定。要求學生完成一幅詩意畫創(chuàng)作。