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2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第八單元 第五講 植物的激素調(diào)節(jié)限時(shí)檢測(cè)

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2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第八單元 第五講 植物的激素調(diào)節(jié)限時(shí)檢測(cè)

2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第八單元 第五講 植物的激素調(diào)節(jié)限時(shí)檢測(cè)一、選擇題(每小題4分,滿分48分)1以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是A植物激素的調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要的作用,并且是植物唯一的調(diào)節(jié)方式B赤霉素、細(xì)胞分裂素均能促進(jìn)植物生長(zhǎng)C導(dǎo)致植物出現(xiàn)莖背地性和根向地性的作用機(jī)制相同D植物激素與動(dòng)物激素都是由特定器官產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物解析A植物激素的調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不是植物唯一的調(diào)節(jié)方式,A錯(cuò);B.赤霉素使細(xì)胞伸長(zhǎng),細(xì)胞分裂素使細(xì)胞分裂,二者均能促進(jìn)植物生長(zhǎng)B對(duì);C.導(dǎo)致植物出現(xiàn)莖背地性和根向地性的作用機(jī)制不同,C錯(cuò)。D.植物激素不是由特定器官產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物,D錯(cuò)。答案B2(xx·景德鎮(zhèn)模擬)如圖是達(dá)爾文利用燕麥胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)研究的目的是探究 A胚芽鞘尖端對(duì)光線是否敏感,照光后是否會(huì)引起胚芽鞘向光彎曲B胚芽鞘背光的一側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)含量是否較多C胚芽鞘是否表現(xiàn)向光性,取決于尖端存在D生長(zhǎng)素是否會(huì)受到強(qiáng)光的破壞解析由組實(shí)驗(yàn)可得出胚芽鞘的感光部位在尖端,單側(cè)光照射尖端,會(huì)引起胚芽鞘向光彎曲,A正確;由實(shí)驗(yàn)不能得出胚芽鞘背光的一側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)含量是否較多,B錯(cuò)誤;由組實(shí)驗(yàn)可得出胚芽鞘是否表現(xiàn)向光性,取決于尖端是否能感受到單側(cè)光照,C錯(cuò)誤;由實(shí)驗(yàn)不能得出生長(zhǎng)素是否會(huì)受到強(qiáng)光的破壞,D錯(cuò)誤。答案A3. 下圖甲是用小麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖。圖乙曲線中能正確表示瓊脂塊上放置的尖端數(shù)量(N)與小麥胚芽鞘彎曲程度關(guān)系的是 解析在胚芽鞘的左側(cè)放上含生長(zhǎng)素的瓊脂塊會(huì)促使胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng),瓊脂塊上尖端數(shù)量愈多生長(zhǎng)素濃度愈大,在一定范圍內(nèi)促進(jìn)作用加強(qiáng),胚芽鞘向右彎曲程度大,超過(guò)一定范圍,促進(jìn)作用減弱,胚芽鞘向右彎曲程度減弱。答案B4下圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是 A代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯B激素在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中具有協(xié)同作用Ca濃度的激素抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、b濃度的激素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),激素的作用具有兩重性D在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,除了圖中的激素外還有其他植物激素的作用解析由圖可知,激素均能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),則二者是生長(zhǎng)素和赤霉素,由激素的濃度不同作用效果相反可知,激素是生長(zhǎng)素,激素是赤霉素,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度達(dá)到一定值后就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過(guò)來(lái)又抑制了細(xì)胞的伸長(zhǎng),因此激素是乙烯;激素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)具有協(xié)同作用,激素抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)與激素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)具有拮抗作用。在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中還有其他植物激素的作用。答案B5(xx·第二次大聯(lián)考)不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列敘述不正確的是A乙烯濃度高脫落率不一定高B一定濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)乙烯的生成C生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互拮抗的D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率解析由圖示可以看出,在一定濃度范圍內(nèi),隨著乙烯濃度的增加脫落率增加。但是超過(guò)一定濃度。脫落率反而會(huì)下降;隨著生長(zhǎng)素的濃度增加,乙烯的濃度也不斷增加。由此可以看出生長(zhǎng)素可以促進(jìn)乙烯的生成,生長(zhǎng)素濃度增加會(huì)使乙烯濃度增加,在一定范圍內(nèi)乙烯促進(jìn)落葉,所以生長(zhǎng)素和乙烯的作用是協(xié)同而不是拮抗;生長(zhǎng)素濃度越高,脫落率越低,所以可以通過(guò)噴施較高濃度的生長(zhǎng)素類似物來(lái)降低脫落率。答案C6某校生物興趣小組探究生長(zhǎng)素類似物2,4D對(duì)月季插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是 A該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有插條的狀況、芽的數(shù)量、2,4D的濃度等B該實(shí)驗(yàn)還可用生根的平均長(zhǎng)度作為觀察指標(biāo)C生長(zhǎng)素類似物2,4D濃度為800 mg/L時(shí),抑制插條生根D該實(shí)驗(yàn)可確定400 mg/L是促進(jìn)插條生根的最適濃度解析 2,4D的濃度屬于自變量;月季插條生根的情況可用生根數(shù)或生根的平均長(zhǎng)度來(lái)表示;2,4D濃度為800 mg/L時(shí),與濃度為0時(shí)相比,濃度為800 mg/L時(shí)插條生根數(shù)多,所以該濃度促進(jìn)生根;由于該實(shí)驗(yàn)分組較少,所以不能確定促進(jìn)月季插條生根的最適濃度。答案B7(xx·濟(jì)寧模擬)植物根部的生長(zhǎng)素在單側(cè)光照射下會(huì)向背光一側(cè)運(yùn)輸,圖示為研究單側(cè)光的光照強(qiáng)度與根彎曲角度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng),根部生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸?shù)脑蕉郆該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)根部生理作用具有兩重性C單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng),向光側(cè)的生長(zhǎng)素促進(jìn)作用越強(qiáng)D根背光彎曲生長(zhǎng)是環(huán)境影響基因組程序性表達(dá)的結(jié)果解析單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng),根部生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸?shù)脑蕉啵彻鈴澢慕嵌仍酱?,A正確;根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸同時(shí)在單側(cè)光的作用下向背光一側(cè)運(yùn)輸導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度大抑制生長(zhǎng),向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)生長(zhǎng),B正確;由曲線圖可知單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng),彎曲角度越大,根據(jù)生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸機(jī)理,單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng),根部生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸?shù)脑蕉?,向光一?cè)生長(zhǎng)素含量越少,促進(jìn)作用降低,C錯(cuò)誤;根背光彎曲生長(zhǎng)是環(huán)境影響基因組程序性表達(dá)的結(jié)果,D正確。答案C8將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行如下表的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是組別甲乙丙頂芽摘除保留保留細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)0ppm2ppm0ppmA細(xì)胞分裂素的應(yīng)用可在一定程度上抵消頂端優(yōu)勢(shì)B頂芽摘除后,側(cè)芽生長(zhǎng)停滯C頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長(zhǎng)D細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無(wú)關(guān)解析 對(duì)比甲組和丙組可知,頂芽的存在能抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),故B、C錯(cuò)誤;對(duì)比乙組與丙組可知,使用細(xì)胞分裂素可在一定程度上抵消頂端優(yōu)勢(shì),因此細(xì)胞分裂素與側(cè)芽生長(zhǎng)有關(guān),故A正確、D錯(cuò)誤。答案A9植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素,并且能主動(dòng)地向根尖的伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸;其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反,與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān)。若對(duì)玉米根冠做以下四種處理,請(qǐng)根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn),判斷四個(gè)根尖可能向左彎曲生長(zhǎng)的是 解析四幅圖中根尖的分生區(qū)都能產(chǎn)生并向上運(yùn)輸少量生長(zhǎng)素,從而在根尖兩側(cè)發(fā)揮等效的促生長(zhǎng)作用,但圖B中右側(cè)根冠內(nèi)合成的起相反作用的植物激素不能向上運(yùn)輸,從而使右側(cè)生長(zhǎng)快,故根尖向左彎曲生長(zhǎng)。答案B10(xx·梅州質(zhì)檢)下圖表示水稻種子成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素、脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況。下列有關(guān)敘述正確的是 A圖中曲線反映出生長(zhǎng)素抑制脫落酸的合成B脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增加最明顯的時(shí)期是蠟熟期C脫落酸濃度越高有機(jī)物含量越高D生長(zhǎng)素和脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)解析在乳熟期生長(zhǎng)素濃度增加,脫落酸的含量也增加,所以圖中的曲線不能反映出生長(zhǎng)素抑制脫落酸的合成,A錯(cuò)誤;由圖可知,脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增加最明顯的時(shí)期是乳熟期,B錯(cuò)誤;由圖可知,在完熟區(qū)脫落酸濃度下降而有機(jī)物含量持續(xù)升高,C錯(cuò)誤;植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,在根本上是基因組在一定時(shí)空程序性表達(dá)的結(jié)果,外界因素會(huì)引起包括植物激素在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié),D正確。答案D11下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是 A圖1中生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)同時(shí)存在對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用B圖2中生長(zhǎng)素對(duì)不同植物的影響有差異,較高濃度的生長(zhǎng)素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑C圖3中幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線C點(diǎn),則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度一定在F點(diǎn)D圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D解析圖1中,兩種植物激素同時(shí)存在時(shí),莖切段的伸長(zhǎng)效果較好,但不能得出其對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用,故A錯(cuò)誤;小麥?zhǔn)菃巫尤~植物,分析圖2可知,雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素相對(duì)比較敏感,所以較高濃度的生長(zhǎng)素可作為單子葉農(nóng)作物田中的雙子葉雜草除草劑,故B正確;橫放的植物受重力影響,致使近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度相對(duì)較高,由于根對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感,根近地側(cè)生長(zhǎng)受抑制,若遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度處于最適濃度(C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度),則近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,但不一定是F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,故C錯(cuò)誤;植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì),結(jié)合圖4可知,頂芽a處的生長(zhǎng)素濃度可處于最適濃度(B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度),側(cè)芽b處的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,故D錯(cuò)誤。答案B12下列有關(guān)植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,不正確的是A用適宜濃度的乙烯利處理香蕉,可加快果實(shí)成熟B用適宜濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的芹菜,可提高產(chǎn)量C用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理水稻,可促進(jìn)細(xì)胞分裂D用適宜濃度的2,4D處理插枝兩端,可促進(jìn)插枝兩端生根解析 乙烯利能夠促進(jìn)果實(shí)成熟,赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂。生長(zhǎng)素類似物能夠促進(jìn)插枝生根,但只需處理形態(tài)學(xué)的下端。答案D二、非選擇題(共52分,每小題17分)13回答下列有關(guān)植物激素的問題: (1)赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng),兩者關(guān)系如圖1所示,圖中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有_作用,這種作用很可能是通過(guò)降低該過(guò)程中_的活性來(lái)實(shí)現(xiàn)的。植物中的矮生性狀通常是單個(gè)基因的突變引起的,這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加_的方法使植物明顯增高。 (2)圖2是有關(guān)生長(zhǎng)素的某些實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測(cè)出_ ;對(duì)照實(shí)驗(yàn)的自變量分別是_。 (3)某同學(xué)為了探究“生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響”,選用了某植物的幼葉鞘作為實(shí)驗(yàn)材料,配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是_。 編號(hào)123456IAA溶液濃度(moi·L1)0(蒸餾水)10121010108106104幼葉鞘增長(zhǎng)相對(duì)長(zhǎng)度2.63.23.95.13.11.8解析 (1)赤霉素可促進(jìn)生長(zhǎng)素合成,抑制生長(zhǎng)素分解,若缺少合成赤霉素的酶,可采用外加赤霉素的方法使植物明顯增高。(2)有胚芽鞘尖端的能生長(zhǎng),沒有胚芽鞘尖端的不能生長(zhǎng),由此可見胚芽鞘生長(zhǎng)與胚芽鞘尖端有關(guān);有尖端無(wú)尖端,故兩者對(duì)照實(shí)驗(yàn)的自變量為胚芽鞘尖端的有無(wú)。(3)生長(zhǎng)素濃度在104moL·L1時(shí)幼葉鞘相對(duì)長(zhǎng)度比對(duì)照組(蒸餾水)的短,而1012108moL·L1的生長(zhǎng)素濃度則比對(duì)照組長(zhǎng),且108moL·L1濃度的生長(zhǎng)素增長(zhǎng)長(zhǎng)度最長(zhǎng),故可得結(jié)論:生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性;所配制的IAA溶液中,最適合幼葉鞘生長(zhǎng)的濃度為108moL·L1。答案 (1)抑制酶 赤霉素 (2)胚芽鞘生長(zhǎng)與胚芽鞘尖端有關(guān) 胚芽鞘尖端的有無(wú) (3)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性;所配制的IAA溶液中,最適合幼葉鞘生長(zhǎng)的濃度為108moL·L1 14.(xx·銀川模擬)某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型,研究者應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答: (1)為得到某濃度激素處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),研究者需要測(cè)量?jī)煞N南瓜莖_的長(zhǎng)度,并計(jì)算出伸長(zhǎng)量;而且需要取每組各株南瓜莖伸長(zhǎng)量的_作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(2)赤霉素對(duì)正常南瓜莖有_作用,而對(duì)_幾乎無(wú)作用;生長(zhǎng)素的生理作用具有_的特點(diǎn);南瓜莖對(duì)_更敏感。(3)噴施赤霉素或生長(zhǎng)素_(能,不能)使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,由此可推測(cè):該矮生南瓜不屬于_突變體。(4)從如圖顯示的結(jié)果看,兩種南瓜莖中赤霉素和生長(zhǎng)素的含量_。 解析分析圖a、b可推知,赤霉素和生長(zhǎng)素都可以促進(jìn)正常南瓜莖的生長(zhǎng),但生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用具有兩重性,體現(xiàn)正常南瓜莖對(duì)其敏感性更高。如果激素對(duì)南瓜莖作用后,南瓜莖有所改變,說(shuō)明是激素合成缺陷型突變體;如果南瓜莖沒有任何改變,說(shuō)明不是。(1)為得到某濃度激素處理后對(duì)植物的影響,需要測(cè)量?jī)煞N南瓜莖處理前后的長(zhǎng)度作相互對(duì)照,計(jì)算結(jié)果時(shí)需要計(jì)算平均值,以防個(gè)別現(xiàn)象影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(2)赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、植株增高,誘導(dǎo)開花,促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)。由圖a可知赤霉素對(duì)正常南瓜莖具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用,但對(duì)于矮生南瓜莖(矮生南瓜)無(wú)作用。由圖b可知,低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)正常的南瓜莖的生長(zhǎng),高濃度的生長(zhǎng)素抑制正常的南瓜莖的生長(zhǎng)。具有兩重性。經(jīng)過(guò)ab兩圖比較可知,南瓜莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感。(3)由圖a、b可知,噴施赤霉素或生長(zhǎng)素不能使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,說(shuō)明激素對(duì)矮生南瓜的莖不起作用,由此可推測(cè):該矮生南瓜不屬于激素合成缺陷型突變體。(4)從圖2顯示的結(jié)果看,兩種南瓜莖中赤霉素和生長(zhǎng)素的含量相差不大。答案(1)處理前后 平均值(2)促進(jìn)伸長(zhǎng) 矮生南瓜莖(矮生南瓜) 兩重性(雙重性)生長(zhǎng)素(3)不能 激素合成缺陷型(4)無(wú)顯著差異(類似)15(xx·吉安模擬)為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題: (1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊和中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是_(填序號(hào));瓊脂塊和中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸_(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊和中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是_。(2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊、和均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說(shuō)明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸_(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。(3)適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證。黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說(shuō)明已伸長(zhǎng)胚軸中含有_。研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對(duì)于種子破土出芽后的健壯生長(zhǎng)_(填“有利”、“不利”或“無(wú)影響”)。解析(1)吲哚乙酸(IAA)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),只能從形態(tài)學(xué)上端(A)向形態(tài)學(xué)下端(B)運(yùn)輸,故瓊脂塊和中應(yīng)是中出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性。和中都出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性,說(shuō)明脫落酸(ABA)在莖尖不具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。吲哚乙酸(IAA)的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,抑制劑處理后和中放射性結(jié)果相近,說(shuō)明抑制了吲哚乙酸(IAA)的主動(dòng)運(yùn)輸,因不影響細(xì)胞呼吸,故很可能是抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合,從而影響了IAA的主動(dòng)運(yùn)輸。(2)在成熟組織中,吲哚乙酸(IAA)通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。(3)分析題目信息,可知黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液中含有催化IAA分解的酶。植物細(xì)胞內(nèi)含有IAA氧化酶和光能都能降解IAA,可確保種子破土出芽后,植物體內(nèi)IAA的激素含量不會(huì)過(guò)多,保持正常水平,從而保證植株正常生長(zhǎng)。答案(1) 不是 抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合(2)不是(3)IAA氧化(降解)酶 有利

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本文(2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第八單元 第五講 植物的激素調(diào)節(jié)限時(shí)檢測(cè))為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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