八年級語文上冊 第二單元(新版)蘇教版 十晏子使楚1
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八年級語文上冊 第二單元(新版)蘇教版 十晏子使楚1
八年級語文上冊 第二單元(新版)蘇教版 十 晏子使楚1一、默一默給下列文字注音。 酣( ) 詣( ) 曷 ( ) 枳( ) 熙( ) 耶( )補充: 二、 讀一讀1.自由朗讀課文,做到吐字清楚,讀音準(zhǔn)確。2.對照課文注釋,初步翻譯課文,做到字字落實。(1)簡要概括本文內(nèi)容: (2) 重點實詞、虛詞,句子翻譯、句式變化交流。通假字縛者曷為者也 同 ,解釋 圣人非所與熙也 同 ,解釋 古今異義謂左右曰 古義 今義 何坐古義 今義 其實味不同古義 今義 所以然者何古義 今義 寡人反取病焉古義 今義 一詞多義 楚王聞之 之 吾欲辱之 得無楚之水土使民善盜耶 楚之習(xí)辭者也 為其來也 為 何為者也 生于淮北則為枳 特殊句式 倒裝句 例如 : 何以也 從本文中再舉兩例: 翻譯句子:嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,翻譯: 得無楚之水土使民善盜耶?翻譯: 3.在預(yù)習(xí)過程中,你還有哪些疑問?請寫下來。 三、想一想1. 晏子在楚強齊弱的情況下出使楚國,遭到楚王栽贓誣陷,他是怎么樣做到既捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán),又不失禮節(jié)呢?從中可以看出晏子怎樣的形象?結(jié)合關(guān)鍵語句具體分析。 2.楚王戲晏嬰,你認(rèn)為是善意的還是惡意的?你對他有怎樣的評價?結(jié)合關(guān)鍵語句具體分析。 四、練一練甲晏子使楚晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王日:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:”晏聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑日:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!币谊套愚o千金晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不飽,晏子亦不飽。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家,若是其貧也!寡人不知,是寡人之過也?!笔估糁虑Ы鹋c市租,請以奉賓客。晏子辭。三致之,終再拜而辭。 (選自晏子春秋)1解釋下列句中加點的字詞。 (1)坐盜 (2)其實味不同 (3)生于淮北則為枳 (4)使者反 2請從乙文中找出一個與“得無楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法相同的句子。 3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)齊人固善盜乎? (2)景公使使者至。 4從甲乙兩文中,可以看出晏子是怎樣的人。