高考地理總復(fù)習(xí) 專題三 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換 第一節(jié) 地殼物質(zhì)循環(huán)和地表形態(tài)試題

高考地理總復(fù)習(xí) 專題三 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換 第一節(jié) 地殼物質(zhì)循環(huán)和地表形態(tài)試題考點(diǎn)一地殼的物質(zhì)組成與物質(zhì)循環(huán) 下圖為地球系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖。讀圖回答下題。5.(xx江蘇單科,21,3分)關(guān)于圖中所示箭頭代表的地質(zhì)作用,正確的是(雙選)()A.指化學(xué)沉積作用B.指搬運(yùn)作用C.指成巖作用D.指火山噴發(fā)作用5.答案AD圖中所示箭頭均指向沉積巖,表示的是水圈、巖石圈中的各種沉積物經(jīng)過物理、化學(xué)以及生物作用變?yōu)槌练e巖的過程,故A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯誤。所示箭頭由變質(zhì)巖指向沉積物,應(yīng)是對巖石的風(fēng)化侵蝕作用,故C項(xiàng)錯誤。表示巖漿中的物質(zhì)進(jìn)入大氣圈,應(yīng)指火山噴發(fā)作用,故D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)二內(nèi)力作用與地表形態(tài)某地理興趣小組在一次野外考察中,選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向垂直的路線,觀測出露的地層,記錄了觀測點(diǎn)的相關(guān)信息并繪制了考察路線地質(zhì)剖面示意圖。下表為觀測點(diǎn)相關(guān)信息表。完成下題。地層新老關(guān)系地層代號觀測點(diǎn)坐標(biāo)新老C(31°38'13N,117°50'12E)(31°37'54N,117°50'59E)D(31°38'10N,117°50'19E)(31°37'57N,117°50'52E)S(31°38'05N,117°50'32E)(31°38'01N,117°50'43E)4.(xx山東文綜,12,4分)該小組繪制的考察路線地質(zhì)剖面示意圖應(yīng)為()4.答案C本題考查地質(zhì)構(gòu)造。由表中信息可知,地層由CDS為兩翼向中心分布,巖層年齡依次變老,應(yīng)為背斜構(gòu)造,結(jié)合圖示可知,C項(xiàng)正確。下圖示意某地的等高線分布,從a河谷到b、c河谷的地層均由老到新。讀圖完成下題。5.(xx福建文綜,9,4分)圖中X地的地質(zhì)構(gòu)造地貌最可能為()A.背斜谷B.背斜山C.向斜谷D.向斜山5.答案A從巖層的新老關(guān)系上分析,X地的巖層是中部老兩翼新,為背斜,從X地的河流分布及等高線彎曲特征可以判斷其為山谷,故A項(xiàng)正確?？键c(diǎn)三外力作用與地表形態(tài)中國山水畫家多師法自然,其作品往往具有明顯的地域特征。下圖為我國四幅山水畫作品。讀圖回答下題。7.(xx江蘇單科,2,2分)畫中描繪的地貌類型形成原因是()A.冰川作用、風(fēng)力作用B.流水作用、冰川作用C.風(fēng)力作用、流水作用D.生物作用、流水作用7.答案C畫描繪的是黃土高原景觀,黃土高原的形成是風(fēng)力堆積作用的結(jié)果。黃土高原表面千溝萬壑的地表形態(tài)是流水侵蝕作用造成的。下圖示意在黃河三角洲近岸海域的某監(jiān)測剖面上,不同年份水深2米的位置與監(jiān)測起始點(diǎn)的距離。起始點(diǎn)是位于海岸一側(cè)的固定點(diǎn)。讀圖,完成下題。8.(xx課標(biāo),10,4分)1975xx年,該剖面近岸海域海底侵蝕、淤積的變化趨勢是()A.持續(xù)淤積B.先侵蝕、后淤積C.持續(xù)侵蝕D.先淤積、后侵蝕7.答案D本題考查河口三角洲外力作用的變化,考查從材料中獲取和解讀信息的能力。河流攜帶泥沙以堆積作用為主,海浪沖擊海岸,以侵蝕作用為主。從圖中可以看出1975年至1979年期間水深2米的位置與監(jiān)測起始點(diǎn)的距離越來越遠(yuǎn),說明海底在淤積,即河流以堆積為主,流水作用強(qiáng);1979年后,水深2米的位置與監(jiān)測起始點(diǎn)的距離呈縮小的趨勢,因此海底以侵蝕為主,即海水侵蝕作用強(qiáng),D項(xiàng)正確。