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中考語文考點復(fù)習(xí) 仿句練習(xí)教案

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中考語文考點復(fù)習(xí) 仿句練習(xí)教案

中考語文考點復(fù)習(xí) 仿句練習(xí)教案教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):掌握仿句題的解題方法和技巧。能力目標(biāo):提高學(xué)生的語言素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。情感、態(tài)度、價值觀:樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高認(rèn)識事物、事理的水平及明辨是非的道德素養(yǎng),培養(yǎng)健康的審美情趣。教學(xué)重點:了解仿句題考查的知識點。教學(xué)難點 掌握仿句題的解答技巧,寫出理想的仿句。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。二、什么是仿句?仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式,再另外寫出與之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字內(nèi)容不能完全一樣。 三、仿句考查的知識點:1、句式、修辭的綜合運用。句式:陳述、疑問、祁使、感嘆句。修辭:主要考察比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問、對偶等修辭手法。例:人需要祝福,人需要快樂,人需要思念。如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海; , ; , 。例:寬容,就像一縷和煦的陽光,能融化心靈的堅冰; 寬容,就像一段舒緩的音樂,能撫慰心靈的創(chuàng)傷; 寬容, , ; 寬容, , 。2、考查語言表達(dá)能力,聯(lián)想、想象的能力,創(chuàng)造性思維的能力。語言:簡明、連貫、得體的表達(dá)。思維:聯(lián)想、想象、創(chuàng)新的能力。例:如果沒有理想,人生就像一艘無舵的航船,飄飄蕩蕩,沒有方向;如果沒有理想, , , ;如果沒有理想, , , 。 3、對思想認(rèn)識水平的檢測。包括道德素質(zhì)、審美意識、情趣,及至世界觀、人生觀、價值觀等。 例:人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就灑下一片蔭涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地: , 。四、技巧提煉:1、注意統(tǒng)一性。2、提煉相同點。3、捕捉不同處。五、嘗試仿寫:1、套用式仿寫。2、補(bǔ)寫式仿寫。3、續(xù)寫式仿寫。例:仿照例句,以“春天”、“夏天”或“冬天”任意一個為話題,寫一個句子:人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。 , , , 。例:友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾情相助, , ,是錯誤道路上的忠言逆耳。例:分別在即,老師,我們?nèi)绾尾拍軋蟠鹉隳??我們原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我們整個春天;我們原想 , ; , 。六、結(jié)束語。

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