九年級(jí)物理上冊(cè) 第八章 1 電磁感應(yīng)現(xiàn)象練習(xí) （新版）教科版

九年級(jí)物理上冊(cè) 第八章 1 電磁感應(yīng)現(xiàn)象練習(xí) （新版）教科版知識(shí)點(diǎn) 1電磁感應(yīng)現(xiàn)象1探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖811甲、乙、丙所示。圖811(1)本實(shí)驗(yàn)中，通過觀察_來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。(2)通過比較圖_可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合；通過比較圖_可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。(3)若圖甲中AB棒不動(dòng)，磁體左右水平運(yùn)動(dòng)，電路中_(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流。2如圖812所示，蹄形磁體位于水平木板上，要使靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)，下列做法可行的是()圖812A蹄形磁體不動(dòng)，導(dǎo)體棒ab豎直向上運(yùn)動(dòng)B蹄形磁體不動(dòng)，導(dǎo)體棒ab豎直向下運(yùn)動(dòng)C蹄形磁體不動(dòng)，導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)D蹄形磁體N、S極互換，導(dǎo)體棒ab豎直向上運(yùn)動(dòng)3如圖813所示是探究_現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，在這個(gè)過程中_能轉(zhuǎn)化為_能。該現(xiàn)象是英國物理學(xué)家_最早發(fā)現(xiàn)的。圖8134如圖814所示是一項(xiàng)流行運(yùn)動(dòng)的器械輪滑，有一種滑輪內(nèi)安裝有發(fā)電裝置，穿著它滑行時(shí)，由于輪的轉(zhuǎn)動(dòng)可使其中的小燈發(fā)光，感受腳踏風(fēng)火輪的效果。輪滑是利用_原理來發(fā)電的。圖814知識(shí)點(diǎn) 2發(fā)電機(jī)與交流電5對(duì)于交流電，下列說法中正確的是()A線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變一次，大小改變兩次B線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變兩次，大小改變兩次C線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變兩次，大小隨時(shí)間改變D線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變四次，大小隨時(shí)間改變6如圖815所示，若使導(dǎo)體ab在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，靈敏電流表指針便發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是_現(xiàn)象，根據(jù)這一原理制成了_機(jī)。圖8157如圖816所示是_的原理圖，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中，電流方向改變_次，該機(jī)器工作的過程中把_能轉(zhuǎn)化為_能。圖8168我國交流電的周期是_，頻率是_，在1 s的時(shí)間內(nèi)電流方向改變_次。9如圖817所示是探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中a、b接線柱應(yīng)連接()圖817A電源B靈敏電流表C電壓表D電流表10(多選)王斌同學(xué)根據(jù)如圖818所示的原理圖，制作了一臺(tái)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)，用以輔助照明，發(fā)電機(jī)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗。下列措施能增加燈泡亮度的是()A把銅線圈換成鐵線圈B換成磁性較強(qiáng)的磁體C提高線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度D換用匝數(shù)較多的線圈圖81811如圖819所示，把一條長約10 m的導(dǎo)線兩端連在靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上，形成閉合電路。有兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條導(dǎo)線，這兩個(gè)同學(xué)沿_(選填“東西”或“南北”)方向站立時(shí)，靈敏電流表指針更容易偏轉(zhuǎn)。應(yīng)用該原理制成了_機(jī)。圖81912如圖8110所示，某小組探究“導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，實(shí)驗(yàn)時(shí)保持磁體位置不變。圖8110(1)如圖甲所示，靈敏電流表指針不偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)閷?dǎo)體ab_。(2)如圖乙所示，靈敏電流表指針也不偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)開。(3)如圖丙所示，靈敏電流表指針仍不偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)閷?dǎo)體ab雖然運(yùn)動(dòng)，但沒有_。(4)分析比較四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：_的一部分導(dǎo)體在磁場中做_運(yùn)動(dòng)。13如圖8111所示為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置。圖8111(1)閉合開關(guān)，讓懸著的導(dǎo)體AB_(選填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(2)若保持導(dǎo)體AB不動(dòng)，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是：_。(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使其指針偏轉(zhuǎn)明顯，請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議。裝置改進(jìn)：_；操作改進(jìn)：_。14xx·遵義 物理知識(shí)在生活中應(yīng)用非常廣泛，下列事例都是利用電磁感應(yīng)原理工作的是()來回?fù)u晃手搖式手電筒，使磁體在線圈中運(yùn)動(dòng)，小燈泡就能發(fā)光對(duì)著動(dòng)圈式話筒說話，聲音帶動(dòng)線圈在磁場中運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生變化的電流將帶有磁條的銀行卡在POS機(jī)中的線圈中刷一下，POS機(jī)便通過產(chǎn)生的電流讀出銀行卡的信息動(dòng)圈式揚(yáng)聲器的線圈中通過變化的電流時(shí)，線圈在磁場力的作用下，帶動(dòng)紙盆振動(dòng)發(fā)出聲音A B C D15xx·徐州 如圖8112所示，用漆包線繞成一個(gè)矩形線圈，刮掉兩端導(dǎo)線的外漆，放在支架上，下面放一塊磁體，用紙做一個(gè)小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)軸上，風(fēng)吹風(fēng)車時(shí)，靈敏電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是一個(gè)_模型，是利用_原理工作的，工作時(shí)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為_能。圖8112詳解詳析1(1)靈敏電流表指針是否偏轉(zhuǎn)(2)甲、丙甲、乙(3)有2C3電磁感應(yīng)機(jī)械電法拉第4電磁感應(yīng)5C6電磁感應(yīng)發(fā)電7發(fā)電機(jī)2機(jī)械電80.02 s50 Hz1009B解析 用如題圖所示的裝置探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件時(shí)，產(chǎn)生的電流較小，所以電路中應(yīng)串聯(lián)一只靈敏電流表，通過觀察靈敏電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)判斷是否有電流產(chǎn)生。10BCD11.東西發(fā)電12(1)沒有運(yùn)動(dòng)(2)沒有閉合開關(guān)(3)做切割磁感線運(yùn)動(dòng)(4)閉合電路切割磁感線13(1)左右(2)閉合開關(guān)，左右移動(dòng)蹄形磁體(3)換強(qiáng)磁體(或繞制多匝線圈)快速移動(dòng)導(dǎo)體(或磁體)解析 (1)由圖可知，磁感線方向在豎直方向，所以導(dǎo)體AB左右運(yùn)動(dòng)才會(huì)切割磁感線，電路中才會(huì)有感應(yīng)電流。(2)導(dǎo)體AB不動(dòng)，可以左右移動(dòng)蹄形磁體，使AB仍做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路仍能產(chǎn)生感應(yīng)電流。(3)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，說明電流太弱，可能是因?yàn)榇艌鎏趸驅(qū)w(或磁體)運(yùn)動(dòng)較慢。14A解析 先運(yùn)動(dòng)然后產(chǎn)生電流的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用；先有電流然后導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)說明是磁場對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用。15發(fā)電機(jī)電磁感應(yīng)電解析 圖中線圈、導(dǎo)線和靈敏電流表組成閉合電路，線圈處在磁場中，風(fēng)吹風(fēng)車帶動(dòng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，因此電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)；與發(fā)電機(jī)相同，是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理工作的，工作時(shí)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。