九年級科學(xué)10月月考試題 浙教版(I)

九年級科學(xué)10月月考試題 浙教版(I)一、選擇題（4×15=60）。1、下列各說法中的“一定”，你認(rèn)為正確的是（）A需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化 B由固體變?yōu)闅怏w的變化一定是化學(xué)變化C物理變化中一定不生成新物質(zhì) D化學(xué)變化中一定有放熱、發(fā)光現(xiàn)象2、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)如圖實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（    ）                     A滴加液體       B過濾            C聞氣味          D熄滅酒精燈3、鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,故有許多共同的性質(zhì).下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶,瓶口都有白霧 B稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹C濃鹽酸和濃硫酸都具有腐蝕性可用來干燥氧氣 D稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液,都有白色沉淀4、下列物質(zhì)長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量都會減少的是（ ）A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉溶液 D.食鹽溶液5、一輛滿載濃硫酸的槽罐車在路上因車禍翻倒而大量泄漏，為了不污染旁邊的水源，下列措施適宜的是（）A用水沖洗泄漏的濃硫酸 B將熟石灰撒在泄漏出的濃硫酸上 C將氯化鋇撒在泄漏出的濃硫酸上 D用土將泄漏的濃硫酸掩埋6、在某溶液中先滴加稀鹽酸無現(xiàn)象，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，該溶液中(     )A一定含有SO42- B一定含有Ag+C可能含有Ag+或者SO42- D一定含有Ag+或者SO42- 7、將下列物質(zhì)同時加入到水中,能大量共存且得到無色透明溶液的是（ ）AMgCl2 HCl NaNO3 BNaOH HCl （NH4)2SO4CK2CO3 Ca(NO3)2 NaOH DFeCl3 NaCl KNO38、某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明CuSO4溶液顯藍(lán)色是由Cu2+造成的，下列實(shí)驗(yàn)無意義的是（）A將CuSO4溶液加水稀釋 B觀察Cu（NO3）2溶液C觀察Na2SO4 D向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液9、某科學(xué)興趣小組要在實(shí)驗(yàn)室制取一定量的MgSO4同學(xué)們分別在實(shí)驗(yàn)室里找到了以下四種反應(yīng)物，其中不能通過與稀硫酸反應(yīng)制得MgSO4的是（）AMg BMgO CMg（OH）2 DMgCl2 10、打開濃鹽酸試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)已知鹽酸中含有水分子（H2O）、氫離子（H+）和氯離子（Cl）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明“白霧”中含有氫離子的是（ ） A B C D11、現(xiàn)有Fe2O3、Na2CO3溶液、Ba（OH）2溶液、NaOH溶液、稀H2SO4等五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)最多有（）A4個 B5個 C6個 D7個12、下列化學(xué)方程式正確的是（ ）A.BaCl2+Mg(NO3)2=Ba(NO3)2+MgCl2, B.Na2SO4+BaCO3=BaSO4+Na2CO3C.Mg+2AgCl=MgCl2+2Ag D.2Al+3CuCl2=2AlCl3+3Cu13、如圖所示，夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管與氣體B充分反應(yīng)，打開夾子，可發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的水立刻沸騰了則液體A和氣體B的組合不可能是下列的（）液體A氣體BANaOH溶液COB水O2C濃硫酸H2D稀硫酸NH314、向50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，所滴加的稀硫酸質(zhì)量與溶液的pH變化的函數(shù)關(guān)系如圖所示，稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A4% B4.9% C9.8% D19.6%15、將一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如下圖所示，下列說法中正確的是（ ）AN 點(diǎn)時，所得溶液的pH=7 BQ點(diǎn)時，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2 CO至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O DP至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O二、簡答題（3×13空=39）16、在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是_ _；17、小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作 A、B)。(1)他向A、B中分別加入Na2CO3溶液，觀察到A中產(chǎn)、生無色氣體，則A是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)他向A、B中分別加入BaCl2溶液，B中的現(xiàn)象是_ 。(3)他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B，這種試劑是_（填序號）。 石蕊試液 CuSO4溶液 醋酸溶液 KCl溶液18、某同學(xué)做了以下兩個實(shí)驗(yàn)，你能預(yù)測澄清石灰水將會發(fā)生的現(xiàn)象，并作出解釋嗎？（1）實(shí)驗(yàn)1中澄清石灰水石灰水變渾濁 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ；（2）實(shí)驗(yàn)2中澄清石灰水石灰水變渾濁 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。19、在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時,為了驗(yàn)證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),老師做了下面兩個實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：如圖甲,將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧 化鈉溶液的燒杯中,觀察試管中的液面變化情況實(shí)驗(yàn)二：如圖乙,向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別 注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平的桌面上,觀察U形管（裝有紅墨水）兩端液面的變化情況,請問：（1）實(shí)驗(yàn)二中若觀察到U型管左端液面_（填“升高”或“降低”）,則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)（2）與實(shí)驗(yàn)一相比,同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二更合理,因?yàn)樗懦齙對實(shí)驗(yàn)的干擾20、敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)?，F(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。如圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。 （1）寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式 。（2）圖中線段BC對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ _。（3）圖中B點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)是_ _。 （4）在右圖中畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系。三、科學(xué)探究題（3×27空=81）21、小紅和小林做氫氧化鈉溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)了個意外現(xiàn)象：向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了。他們分別對這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想：小紅：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；小林：可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān)。（1）老師否定了小紅的猜想，理由是                                       ；（2）請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小林的猜想是否正確。實(shí)驗(yàn)方法                                                          ；可能的現(xiàn)象及結(jié)論                                                    。22、小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢據(jù)悉，該地區(qū)的水垢中除了碳酸鈣外，無其它鹽類他想探究還有沒有其它物質(zhì)，于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：（1）取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)（已知CaCO3=CaO+CO2），產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g寫出C裝置中發(fā)現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的水蒸氣，這是利用了濃硫酸的_性該水垢所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（2）按圖乙所示的方法來實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁，原因是 23、某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酞試液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅。堿溶液可以使酚酞試液變紅，是因?yàn)閴A在水中解離出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞試液變紅呢？他們設(shè)計了如圖三個實(shí)驗(yàn)，請你和他們一起探究并完成下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)是為了                              ；（2）實(shí)驗(yàn)加入蒸餾水的目的是                                    ，小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)沒必要做，你認(rèn)為他們的理由是                           ；（3）實(shí)驗(yàn)滴入K2CO3溶液，振蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴入過量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時還觀察到生成                                 。由實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論：CO32-可以使酚酞試液變紅；（4）小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時，老師說：“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-”。你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是                                 。24、工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計算樣品純度【實(shí)驗(yàn)方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）裝置中，儀器A的名稱_【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計有缺陷，若按該方案進(jìn)行測定會導(dǎo)致難以避免的誤差你認(rèn)為下列哪些因素會導(dǎo)致難以避免的誤差_（填序號）加入的稀硫酸量不足 裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收 干燥管與空氣直接相通【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）圖乙中A裝置的作用是 ；圖乙中E裝置的作用是 圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，反應(yīng)前通空氣的作用是 ；反應(yīng)停止后通空氣的作用是 反應(yīng)前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是 【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將_（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）【拓展提高】已知Na2CO3溶液和稀硫酸反應(yīng)先生成NaHCO3，當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成CO2?，F(xiàn)向樣品中加入一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液。請分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成情況為 。25、某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的A、B兩個實(shí)驗(yàn)（1）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（2）A、B兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時加入一純凈的燒杯中（如圖C所示），混合后， 觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾， 對所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究【猜想】小明猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4；小光猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH；小英猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；你的猜想：濾液中的溶質(zhì)還可能是_【討論】你認(rèn)為_的猜想一定不合理如果濾液為無色，還可排除_的猜想，理由是 【實(shí)驗(yàn)】若小光的猜想正確，請完成下表的方案 實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液與試管中，滴入小光的猜想正確四、分析計算題（31題10分，32題10分，共20分）26、小明同學(xué)將13.9g含雜質(zhì)的的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與90.5g稀鹽酸相混合，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示： 根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）碳酸鈉完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為_g。（3分）（2）請畫出反應(yīng)是生成氣體的質(zhì)量（m）隨時間（t）變化的曲線。（3分）（3）求完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（Na2CO32HCl2NaClCO2H2O）。（4分）27、小敏對實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定。取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀。繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過濾，測得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖像。(1)滴加的溶液中溶質(zhì)屬于_(選填“鹽”或“堿”)。（2分）(2)10克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是_克。（2分）(3)圖像中的a點(diǎn)數(shù)值是_。（2分）(4)廢液中含有的溶質(zhì)是_(寫化學(xué)式)。（2分）(5)通過計算說明，圖像橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少克?（2分）參考答案12345678910CCBBBAAAAD1112131415DBCCD16、因NaOH溶液能與CO2反應(yīng)，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，罐壁被大氣壓壓癟；  2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2 +3H2，17、(1)稀鹽酸；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 (2)出現(xiàn)白色沉淀 (3)18、（1）變渾濁 ，石灰石與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳使石灰水變渾濁 ；（2）變渾濁 ，生石灰與水反應(yīng)產(chǎn)生大量熱量，而熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小，因此變渾濁 19、升高 水20、（1）2NaOH + CO 2 Na 2 CO 3 +H 2 O （2）有氣泡產(chǎn)生（3）NaCl、 Na 2 CO 321、（1）氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，生成的碳酸鈉呈堿性，能使酚酞試液變紅（2）要證明與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，可以采用質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小不同的氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象分別向濃、稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞分別向濃、稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞濃溶液中顏色先變紅后無色稀溶液顏色為紅色22、（1）：CO2 +2NaOHNa2CO3+H2O吸水故填：80%（2）濃鹽酸具有揮發(fā)性，與氫氧化鈣反應(yīng)（或濃鹽酸有揮發(fā)性，產(chǎn)生的沉淀被鹽酸溶解）23、（1）探究Na+是否能使酚酞試液變紅 （2）探究水分子是否能使酚酞試液變紅；酚酞試液中就有水分子(或氯化鈉溶液中含有水分子)（3）白色沉淀 （4）CO32-與H2O發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生OH- （合理即可）24、【實(shí)驗(yàn)方案】錐形瓶；【交流討論】；【方案改進(jìn)】除去空氣中的二氧化碳；避免D裝置中的堿石灰與空氣接觸；把裝置內(nèi)含二氧化碳的空氣排凈；把裝置內(nèi)的二氧化碳全部吸收；打開彈簧夾a和b，關(guān)閉彈簧夾c；【數(shù)據(jù)分析】偏低 25、（1）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；（2）Na2SO4；由于燒杯中含有藍(lán)色沉淀氫氧化銅，而氫氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成易溶于水的硫酸銅，故一定不會含有硫酸，所以小英的猜想一定不正確；硫酸銅溶液是藍(lán)色的，若濾液是無色的，則小明的猜想不正確，故填：小英，小明，濾液中含有硫酸銅，溶液呈藍(lán)色；小光的猜想中，含有氫氧化鈉，氫氧化鈉的水溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，故可以使用酚酞試液來證明，故填：實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象酚酞溶液無色溶液變紅色26、（1）4.4（2）解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成NaCl的質(zhì)量為y。Na2CO32HCl2NaClCO2H2O10611744xy4.4x10.6（g）；y11.7（g）樣品中氯化鈉的質(zhì)量為13.910.63.3（g）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量11.73.315（g）反應(yīng)后溶液的質(zhì)量13.990.54.4100（g）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%27、(1)鹽    (2)2.65    (3)1.1   (4)HCl、CaCl2   (5)設(shè)與氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為x，    CaCl2+Na2CO32NaCl+CaCO3    106               100    x                   5克    106100x5克    x5.3克    溶液質(zhì)量是5.3克/26.520克    b點(diǎn)質(zhì)量應(yīng)標(biāo)20克+10克30克