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2022年高二生物上學期期中試題 理(II)

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2022年高二生物上學期期中試題 理(II)

2022年高二生物上學期期中試題 理(II)第卷 選擇題部分(共50分)單選題 本部分包括25題,每題2分,共48分;每題只有一個選項最符合題意。1下圖表示人體內化學物質傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質和性激素的傳輸方式依次是( ) A B C D2. 在制備抗毒素血清時,須將滅毒的蛇毒液注入兔子體內,引起免疫反應。這一免疫反應和所用的蛇毒分別是( )。 A. 非特異性免疫、抗體 B. 特異性免疫、抗體 C. 非特異性免疫、抗原 D. 特異性免疫、抗原3. 取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功,這個實驗結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是A造血干細胞 BT淋巴細胞 CB淋巴細胞 D吞噬細胞4下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,與此圖無關的結論是 ( ) A生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長BA、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度CD點對應的生長素濃度對莖和芽都具有促進作用D幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不靈敏5農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草、下圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物,以及應當選用生長素類似物的濃度是 A單子葉植物、雙子葉植物;a點濃度 B雙子葉植物、單子葉植物;b點濃度 C單子葉植物、雙子葉植物;b點濃度 D雙子葉植物、單子葉植物;c點濃度 6下列不屬于植物激素的是 ( ) A.吲哚乙酸 B.吲哚丁酸 C.2,4D D.丙酮酸7.下列屬于生長素在植物體內運輸方式的是 ( ) A.內吞外排 B.自由擴散 C.協(xié)助擴散 D.主動運輸8穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,當穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起A酶促反應速率的加快 B兒童患佝僂病C細胞代謝紊亂 D成年人患肌無力病9體溫調節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在( )A大腦皮層,下丘腦 B下丘腦,大腦皮層C下丘腦,下丘腦 D大腦皮層,大腦皮層10T細胞的作用敘述最完整的一組是 ( )處理抗原 呈遞抗原 識別抗原 分化記憶細胞 分化效應細胞A B C D11園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊,要對綠籬定期修剪,其目的是A抑制側芽的生長     B抑制其開花結果C抑制向光性         D促進側芽生長12關于 “人類免疫缺陷病毒”的敘述中,正確的是( )A常用HLA表示 B常用AIDS表示C主要侵犯人體T細胞 D先使體液免疫功能嚴重缺損,繼而影響細胞免疫13.關于體液免疫的敘述中正確的是:( )A有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞 B抗體是由B淋巴細胞分泌的C抗體一般可以直接殺死入侵的細胞 D記憶B細胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的效應T細胞14下圖中A、B為兩插條扦插一段時間后的生長情況示意,A芽能發(fā)育成枝條 B芽能進行光合作用C芽能產(chǎn)生生長素促進生根 D. 芽能產(chǎn)生生長素促進生長15.在細胞免疫中,效應T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是:( )A.與抗原結合使其失去活性 B.直接吞噬靶細胞將其分解C.將抗原呈遞給B淋巴細胞 D.激活靶細胞內的溶酶體酶16若某種病毒已侵入人體細胞,機體免疫系統(tǒng)對該靶細胞發(fā)揮的免疫作用屬于 A體液免疫 B細胞免疫 C自身免疫 D非特導性免疫17關于胰島素的作用不正確的是 A抑制腎小管對葡萄糖的重吸收 B促進血糖合成糖元或轉變成脂肪C抑制胰高血糖素的分泌 D促進葡萄糖的氧化分解18下列關于激素的敘述中,不正確的是: A. 動植物都能合成激素 B激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞C激素具有量少作用大的特點 D激素是調節(jié)生命活動的信息分子19吞噬細胞在機體免疫中有多方面的作用,它參與了非特異性免疫 體液免疫 細胞免疫 合成并分泌抗體A B C D20調節(jié)人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)不包括A神經(jīng)系統(tǒng) B內分泌系統(tǒng) C運動系統(tǒng) D免疫系統(tǒng)21在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激使膜內外電位變化和所產(chǎn)生興奮的傳導方向。(橫向箭頭表示傳導方向),其中正確的是22.綠色植物倒伏后,它的莖稈能部分恢復直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是( )。 A受重力影響,向地性 B受重力影響,背地性 C受水的影響,向水性 D受光的影響,向光性23下圖為水平衡調節(jié)機理,請據(jù)圖判斷A、B、C依次為()A抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管B渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管C抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞D渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素24下列能向光彎曲生長的是( )25. 神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是( )。A突觸小泡釋放神經(jīng)遞質從突觸后膜至間隙 B神經(jīng)遞質從突觸前膜傳遞至突觸間隙C突觸小泡可感受神經(jīng)遞質的變化 D突觸小泡在興奮后釋放神經(jīng)遞質第卷(非選擇題共50分)26(每空一分,共13分)下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答(括號中填圖中編號,橫線上填文字)T細胞A記憶細胞靶細胞B細胞漿細胞記憶細胞B吞噬細胞殺滅抗原抗原(1)圖中中屬于特異性免疫的是 。(2)A的名稱是 。(3)當細菌外毒素再次進入人體后,人體主要是通過 和 過程發(fā)揮免疫作用。(4)結核桿菌屬于胞內寄生菌,當它侵入人體細胞后,人體主要是通過 和 過程發(fā)揮免疫作用,將結核桿菌釋放到體液中,通過與 特異性結合而被滅活,最后由 清除。(5)屬于二次免疫反應的過程是 ,其特點是 。(6)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊人體心臟瓣膜細胞,導致風濕病,這屬于免疫失調中的 病。(7)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是 細胞。(8)目前普遍認為, 調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。27【第(7)小題2分,其他每空1分,共13分】根據(jù)人體調節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關問題:(1)TRH是_激素,B是_激素。(2)寒冷環(huán)境中A和B激素在血液中的含量_,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是_。(3)常溫下,若血液中A有增加趨勢時,TRH和TSH的分泌量將_,這種調節(jié)屬于_調節(jié)。(4) 當環(huán)境溫度較低時,人體會出現(xiàn)皮膚血管_,汗腺分泌減少,出現(xiàn)上述反應的意義是_。在此反射弧中汗腺屬于_。(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調節(jié)方式有_。(6)若經(jīng)測量,某人體溫在24h內都處于36,則此人在此段時間內產(chǎn)熱總量_散熱總量(在“>”、“<”或“”中選擇)。(7)動物實驗表明:如果破壞恒溫動物的下丘腦,動物就不再具有體溫調節(jié)能力了,而保留下丘腦及以下神經(jīng),則仍具有調節(jié)體溫的能力,說明_?!?分】28右圖為軸突樹突觸模式圖,請據(jù)圖作答:(8分) (1)突觸是由( )_、( )_和( )_構成;(3分) (2)當神經(jīng)沖動傳到4時,( )破裂,釋放出_到( )中,并和6上的_相互作用,改變了( )的離子通透性,從而將沖動傳到另一個神經(jīng)元。29下圖是縮手反射圖解,請根據(jù)圖回答問題。(5分)按圖寫出AE所示結構的名稱:A ; B ; C ;D ; E 。30.下圖是關于燕麥的幾個實驗,請分析在不同處理條件下燕麥胚芽鞘的生長狀況,并回答問題:(不標光的表示在暗處,、表示在不同部位套上不透光的錫箔片)(11分)(1)根據(jù)實驗結果分別說明-的生長情況: _ _ _ _ _ _(2)通過、兩實驗可以說明胚芽鞘生長與_有關;(3)通過、兩實驗可以說明向光性是由于單側光引起 _分布不均勻造成細胞_生長,而發(fā)生彎曲;(4)通過、兩實驗可以說明感受光刺激的部位是_,而向光彎曲的部位是_。xx上學期期中生物答案選擇題15 DDBDD; 610 DDCBC; 1115 DCADC; 1620 BABAC; 2125 CBCBB非選擇題26、(1) ; (2) 效應T細胞。(3) ; 。(4) 、 、 抗體 、 吞噬細胞 。(5) 、 反應迅速,細胞增殖分化快,產(chǎn)生抗體多(6) 自身免疫 (7)T (8)神經(jīng)體液免疫 27、(1) 促甲狀腺激素釋放激素腎上腺素(2)上升促進新陳代謝,加速體內物質的氧化分解的速度,從而增加產(chǎn)熱量(3)減少反饋調節(jié) (4) 收縮 減少散熱,維持體溫恒定 效應器 (5) 神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié) (6) (7) 人體體溫調節(jié)中樞位于下丘腦及以下神經(jīng)部位【2分】 28、(8分)(1)( 4 )突觸前膜、( 5 )突觸間隙和( 6 )突觸后膜;(2)( 3 ),神經(jīng)遞質到( 5 )中, 受體,( 6 )。 29、A 感受器 ; B 傳入神經(jīng) ;C 神經(jīng)中樞 ;D 傳出神經(jīng) ;E 效應器 。 30、(11分)(1) _直立生長_ _直立不生長 _向左側彎曲生長向光(右)彎曲生長 _直立生長 向光(右)彎曲生長 (2)胚芽鞘尖端;(3)生長素,不均衡;(4)胚芽鞘尖端,胚芽鞘尖端以下部位。

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