中招政治復(fù)習(xí)教案 第二單元 自尊自強(qiáng)

中招政治復(fù)習(xí)教案 第二單元 自尊自強(qiáng)第三課時(shí) 自探與整理基礎(chǔ)知識1、 為什么要珍惜地球上的生命？人的生命的獨(dú)特性體現(xiàn)在哪里？2、怎樣珍惜生命？3、為什么我們要有是非善惡觀念？中學(xué)生該怎么做？4、為什么要對自己的行為負(fù)責(zé)？中學(xué)生該對誰負(fù)責(zé)？怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？5、 什么是自尊？自尊對個(gè)人成長有什么意義？怎樣培養(yǎng)自尊心？6、 什么是自信？自信對個(gè)人成長有什么意義？怎樣培養(yǎng)自信心？7、 什么是自立？自立對個(gè)人成長有什么意義？怎樣培養(yǎng)自立品質(zhì)？8、什么是自強(qiáng)？自強(qiáng)對個(gè)人成長有什么意義？怎樣實(shí)現(xiàn)人生的自強(qiáng)？含義對個(gè)人成長的重要意義怎樣培養(yǎng)這種品質(zhì)自尊自信自立自強(qiáng)第四課時(shí) 思考與練習(xí) 單項(xiàng)選擇1、xx年“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”楊帆于xx年5月被診斷出患有腦瘤，在經(jīng)歷了開顱手術(shù)和化療之后，她沒有悲觀失望，反而更加熱愛生活，以樂觀的人生態(tài)度，堅(jiān)忍不拔的意志堅(jiān)持科學(xué)研究，取得了豐碩的成果。她的事跡啟示我們（ ）人生當(dāng)自強(qiáng)自強(qiáng)對個(gè)人成長有重要意義自強(qiáng)是通向成功的階梯這是不珍愛生命的表現(xiàn)A B C D2、xx年1月，因勞累過度，沈戰(zhàn)東永遠(yuǎn)離開了我們，他曾經(jīng)入室救人質(zhì)，上雪山擒歹毒，進(jìn)汶川救災(zāi)，赴北京保奧運(yùn)。-，年輕的生命，28歲，戛然而止。對此認(rèn)識正確的是（ ）A 生命只有一次，要珍惜我們的生命B 青春是美好的，要學(xué)會珍惜C 既要珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命D在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值3、2009年10月24日，長江大學(xué)陳及時(shí)、方招、何東旭三名大學(xué)生為搶救落水少年獻(xiàn)出19歲的生命，他們的事跡感動你我，感動中國。他們的行為讓我們懂得( )A 任何時(shí)候都不要放棄自己的生命B 犧牲了自己就不能延伸生命的價(jià)值C 生命的意義在于對社會的奉獻(xiàn)D 要肯定尊重自己的生命就不能善待他人的生命4、下列屬于珍愛生命的是（ ）A 自能遵守交通規(guī)則 B 經(jīng)不起別人的誘惑，吸煙，喝酒C 經(jīng)常參加校內(nèi)外體育活動D對自己的人生沒有目標(biāo)，得過且過混日子5、“小喬：你爺爺病了，我和你爸爸去看望，兩天后回來，希望你好好照顧自己。媽媽”小喬看到留言條后的做法可取的是（ ）A 給姑姑打電話要求到姑姑家住兩天B 很高興，立即進(jìn)入今天我當(dāng)家的角色C 邀請幾個(gè)同學(xué)到家盡情的萬個(gè)通宵D給媽媽打電話，要求媽媽和爸爸必須一人在家6、中學(xué)生小燕從不瀏覽手機(jī)上的黃色信息，還主動向有關(guān)部門提出治理建議?？梢?，小燕同學(xué)（ ）善于控制情緒富有社會責(zé)任感懂得自尊自愛能夠明辨是非A B C D 7、下列對自強(qiáng)不息精神理解錯誤的是（ ）A 是成就學(xué)業(yè)和事業(yè)的唯一因素B 是成就事業(yè)的強(qiáng)大動力C 是中華民族的民族精神 D是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)多向選擇8、小朋友吧書包掛在樹枝上，老奶奶教育小朋友：你不能這樣對待小樹，因?yàn)椋?）A 小樹是我親手栽 B 生命需要彼此尊重C 小樹生命高于一切 D人與自然應(yīng)和諧相處9、年僅12歲的劉銘碩，3歲父親失蹤，7歲是媽媽患病，他克服了常人難以想象的困難，用稚嫩的肩膀支撐起家庭的重?fù)?dān)。他的事跡說明（ ）A 自立自強(qiáng)的人能受社會的尊重 B 他能自覺履行法定的義務(wù)，勇于承擔(dān)責(zé)任C 自強(qiáng)對一個(gè)人的成長有巨大的促進(jìn)作用D 克服困難，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志10、九年級學(xué)生小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)班級幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常曠課去上網(wǎng)，對此他應(yīng)該（ ）A 管，但我是學(xué)生沒有權(quán)利 B 管，勸阻同學(xué)不要再去 C 不管，與我無關(guān) D 管，告訴老師和家長11、中學(xué)生小強(qiáng)坐在書桌邊，“媽，我要喝水”對小強(qiáng)的做法同學(xué)們進(jìn)行了討論，其中正確的是（ ）A 小強(qiáng)正在學(xué)習(xí)，媽媽幫忙是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?B 小強(qiáng)要告別依賴，學(xué)會自立C 小強(qiáng)要踐行“八榮八恥”，以好逸惡勞為恥D 小強(qiáng)要從小事做起，培養(yǎng)自立的生活態(tài)度12、“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”，這句言語告訴我們（ ）A 有困難就有解決困難的辦法 B 在困難面前要不低頭、不喪氣C 要培養(yǎng)自強(qiáng)品格，能力戰(zhàn)勝困難D 困難只存在想象中，生活中沒有困難13、請你辨析 甲： 只有堅(jiān)強(qiáng)自信，就能實(shí)現(xiàn)理想 已：只有艱苦奮斗，就能實(shí)現(xiàn)理想14、甲：人生當(dāng)自強(qiáng)，無需集體來幫忙。乙：團(tuán)結(jié)力量大，脫離集體真可怕。 15、父母應(yīng)當(dāng)還是不應(yīng)當(dāng)提供子女上大學(xué)的費(fèi)用？16、簡答：查出有關(guān)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的名言句子17、依賴思想有何危害？18、張海迪，在年幼時(shí)因?yàn)橐粓鰢?yán)重的疾病導(dǎo)致胸部一下失去了直覺。1991年又做了癌癥手術(shù)。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪，沉淪。她沒有上過一天學(xué)，卻已驚人的毅力自學(xué)了中小學(xué)和大學(xué)的課程，還自學(xué)了英語、日語、德語，翻譯了大量的小說和資料。 （1）張海迪的人生道路給我們哪些啟示？ （2）向張海迪學(xué)習(xí)，如何落實(shí)在我們的實(shí)際行動中？19、2009年12月7日，湖南育才中學(xué)發(fā)生一起校園踩踏事件，造成8人死亡、26人受傷。2010年3月23日，福建一名中年男子手持兇器連傷13名小學(xué)生。xx年4月廣西合浦小學(xué)發(fā)生一起兇殺事件，造成2死5傷。（1）上述材料說明了什么？（2）為什么要在學(xué)校開展安全教育？（3）學(xué)校安全教育要包括哪些教育？（4）加強(qiáng)安全教育學(xué)校和青少年該怎么做？