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(全國專用)2020版高考語文 精準刷題(3讀+3練)第十周 周三 美讀(含解析)

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(全國專用)2020版高考語文 精準刷題(3讀+3練)第十周 周三 美讀(含解析)

周三 美讀作為皇帝,他是個笑話;作為詩人,他是個神話三十八歲之前,李煜當皇帝,混后宮,風花雪月,紈绔浪蕩,幾乎沒干過什么有價值的事,除了寫寫詞。而在三十八歲之后,他除了寫寫詞,什么都不能干,卻在短短的三年時間里留下了近三十首空前絕后的杰作,成了真正的皇帝詩歌的皇帝?!按夯ㄇ镌潞螘r了?往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!币皇子菝廊顺闪四咸仆鰢铎系慕^命詞。李煜降宋被虜?shù)介_封,宋太祖(趙匡胤)封他為違命侯。李煜寫好這首詞后,在他生日的七月七日晚上,命歌伎演唱。后來宋太宗(趙光義)知道了此事,認為他懷有故國之思。于是,就命秦王趙廷美賜他牽機藥,將他毒死。元日田家薛逢南村晴雪北村梅,樹里茅檐曉盡開。蠻榼出門兒婦去,烏龍迎路女郎來。相逢但祝新正壽,對舉那愁暮景催。長笑士林因宦別,一官輕是十年回。注本詩作于詩人被貶官四川之時。蠻榼:酒器。烏龍:晉朝時,有以“烏龍”為家犬命名者。后世以烏龍代指犬。士林:此處指讀書人。賞析本詩寫于詩人被貶四川之時,但全詩并未有愁怨之情。首聯(lián)寫南村北村雪后初晴、紅梅映雪的美景。清晨,家家戶戶打開家門歡度元日,一派祥和之景。頷聯(lián)寫男男女女攜帶了美酒去串門,狗兒歡快地迎接客人的到來。頸聯(lián)寫人們相遇之后只相互問好,祝愿長壽,酒桌上人們相互舉杯,談笑風生,哪里還有什么光陰催老暮景斜之類的感慨。其中“但?!卑岛娙藢ψ约旱母嬲]:不要提貶官之事。尾聯(lián)寫詩人在感受了農(nóng)家民風的淳樸、節(jié)日的歡樂之后,流露出對宦游生活的厭倦,繼而表達了對回家的渴望。全詩體現(xiàn)出詩人厭倦官場生涯,向往回歸自然的情趣。詩中泥土味的生活氣息撲面而來,意境清新可喜。破陣子敦煌曲子詞年少征夫堪恨,從軍千里余。為愛功名千里去,攜劍彎弓沙磧邊。拋人如斷弦。迢遞可知閨閣。吞聲忍淚孤眠。春去春來庭樹老。早晚王師歸卻還。免教心怨天。賞析這首詞的上片寫征夫。征夫正當年少,血氣方剛,為建功報國毅然從軍。征夫自己頗有一番抱負,“為愛功名”而“千里去”,志向可嘉,“攜劍彎弓沙磧邊”則描寫征人的征戰(zhàn)生活。前四句塑造了一位遠離家鄉(xiāng)在塞外征戰(zhàn)的少年征夫形象。末句筆鋒陡轉(zhuǎn),寫思婦的不滿和怨苦之情。拋棄妻子就如同割斷琴弦一樣,這是對一心追逐功名而將妻子拋棄不顧的征夫的埋怨和責怪。下片寫思婦。思婦飽嘗望眼欲穿的相思苦楚之煎熬,不禁向遠方的征夫發(fā)問:長年在外征戰(zhàn),知不知道給獨守空房的妻子帶來了多大的痛苦?征夫杳無音訊的境況讓人感到凄苦,以致思婦夜晚孤臥鸞帳中,忍淚吞聲,泣不成眠。第三句由思婦的幽怨轉(zhuǎn)到了對自然景物的描繪上,庭中的樹已枯老,這也暗示了思婦由于相思的痛苦和歲月的流逝,容顏一天天地衰老。后兩句寫美好的愿望:但愿征人早日建功立業(yè),壯志得酬,隨王師凱旋,以免思婦生怨。寬容是一種愛肖復興有一首小詩這樣寫道:“學會寬容/也學會愛/不要聽信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長的尾巴/允許蝌蚪的存在/才會有夏夜的蛙聲?!痹诩ち腋偁幍纳鐣谖ɡ菆D的商業(yè)時代,寬容同忠厚一樣成了無用的別名,讓位于針尖對麥芒的斤斤計較,最起碼也成了你來我往的AA制的記賬方式。但是,我還是要說,寬容是一種愛。18世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵,他們關于“定比”這一定律爭論了9年之久,各執(zhí)己見,誰也不讓誰。最后的結(jié)果,以普魯斯特的勝利而告終,普魯斯特成了“定比”這一科學定律的發(fā)明者。普魯斯特并未因此而得意忘形,據(jù)天功為己有。他真誠地對曾激烈反對過他的論敵貝索勒說:“要不是你一次次的質(zhì)疑,我是很難把定比定律深入研究下去的?!蓖瑫r,他特別向公眾宣告,發(fā)現(xiàn)“定比”定律,貝索勒有一半的功勞。這就是寬容。允許別人的反對,并不計較別人的態(tài)度,而充分看待別人的長處,并吸收其營養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖,讓所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水。這種寬容讓人感動。我們的生活日益紛繁復雜,頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是梵·高涂抹的一片燦爛的金黃色,腳下的大地也不盡如天安門廣場一樣平坦。不盡如人意、煩惱、憂愁,甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情,可能天天會摩肩接踵而來才下眉頭,卻上心頭,抽刀斷水水更流。我所說的寬容,并不是讓你毫無原則地一味退讓。寬容的前提是對那些可寬容的人或事,寬容的核心是愛。寬容,不是去對付,去虛與委蛇,而是以心對心地去包容,去化解,去讓這個越發(fā)世故、物化和勢利的粗糙世界變得溫潤一些。而不是什么都要劍拔弩張,什么都要斤斤計較,什么都要你死我活,什么都要鉤心斗角。即使我們一時難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖,我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣,讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會多一份美好,自己的心里不也會多一些寬慰嗎?寬容是一種愛,要相信,斤斤計較的人、工于心計的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人可能一時會占得許多便宜,或陰謀得逞,或飛黃騰達,或春光占盡,或獨占鰲頭但不要對寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛,在以后的日子里總有一天會得到回報,也許來自你的朋友,也許來自你的對手,也許來自你的上司,也許來自時間的檢驗。寬容,是我們自己的一幅健康的心電圖,是這個世界的一張美好的通行證!點評這篇文章有兩處值得我們特別學習與關注。其一,結(jié)構(gòu)。本文的思路特別清楚,文章脈絡安排獨具匠心。作者先是從一首蘊含哲理的小詩引入話題。小詩哲理深邃,為后文對“寬容”內(nèi)涵進一步深入展開做了充分準備。接下來,作者在現(xiàn)今社會的現(xiàn)實背景下,第一次基本明確了“寬容”的基本內(nèi)涵及其倡導的意義。在此基礎上,作者列舉正例,即普魯斯特和貝索勒之間有關“定比”定律長達9年爭論的一段史實,并引用普魯斯特的話,充分彰顯出普魯斯特的寬容精神。然后緊接著用“這就是寬容。這種寬容讓人感動”這一段落指出“寬容”更深刻的內(nèi)涵與價值。提倡寬容,很容易遭人誤解,以為是提倡一味退讓。所以,作者在下文進而明確強調(diào):“寬容的前提是對那些可寬容的人或事,寬容的核心是愛?!痹僖浴安皇嵌嵌皇恰边@樣的句式,深入論證,明確“寬容”的含義。在現(xiàn)實社會中,寬容別人,自己卻常常會遭遇失敗。因此,作者便在文末為讀者增強信心,為讀者指出了寬容必勝的根本道理。最后,再次明確重申“寬容”的內(nèi)涵與價值,以簡潔而富有韻味的語言,結(jié)束全文。本文的思路與結(jié)構(gòu)頗可玩味,真可謂既簡潔又有力。其二,語言。本文雖為說理文章,但說理性的語言處理卻極為形象活潑。例如,第一段中小詩的化用,在語言安排上就很講究。小詩內(nèi)蘊深刻,重在闡明事理;但行文卻不呆板,反而俏皮跳動,活潑自然。雖是說理語言,但作者文筆毫不生澀,文中說理性質(zhì)的語言形象而鮮活,理深而又詞俊。如作者寫道:“這種寬容是一泓溫情而透明的湖,讓所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水?!弊髡哂謱懙溃骸皩捜?,是我們自己的一幅健康的心電圖,是這個世界的一張美好的通行證!”這樣的語言運用與處理,讓整篇文章言之鑿鑿,神采奕奕。4

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