九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界》第三課時(shí)《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》教案 新人教版

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界第三課時(shí)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教案 新人教版課 題課 型新 授教學(xué)媒體實(shí)驗(yàn)器材教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.了解一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則。2.掌握常見儀器的名稱和使用。3.掌握藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作。過程 方法1.通過參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、儀器名稱。2.通過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)一些實(shí)驗(yàn)基本操作技能。在做實(shí)驗(yàn)中認(rèn)儀器、學(xué)規(guī)則、講規(guī)范，培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。情感態(tài)度1.培養(yǎng)學(xué)生事實(shí)求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，以及良好的道德品質(zhì)。2.通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐獲得樂趣，初步使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)1 藥品的取用。2 酒精燈的使用方法和給物質(zhì)加熱的方法。教學(xué)難點(diǎn)量筒和滴管的使用教學(xué)內(nèi)容及問題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【展示】化學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室圖片，介紹科學(xué)家取得的成功與無數(shù)的實(shí)驗(yàn)是分不開的讓學(xué)生知道實(shí)驗(yàn)的重要性?！静シ拧窟`規(guī)實(shí)驗(yàn)造成的實(shí)驗(yàn)事故的課件，使學(xué)生認(rèn)識(shí)安全實(shí)驗(yàn)的重要性。創(chuàng)設(shè)問題情境，完成實(shí)驗(yàn)探究：一固體藥品的取用【展示藥品】大理石、碳酸鈉【提出問題】1.要將大理石放入試管內(nèi)而不打破試管底，應(yīng)如何操作？應(yīng)用什么儀器取用？2.如何將碳酸鈉粉末放入試管內(nèi)而不沾在試管壁上？學(xué)生總結(jié)固體藥品取用方法時(shí)教師【規(guī)范演示】取用固體藥品指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作二液體藥品的取用【展示藥品】稀鹽酸【提出問題】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和教材19頁(yè)圖1-26說說如何將稀鹽酸倒入試管內(nèi)而不滴灑？教學(xué)內(nèi)容及問題情境【討論與總結(jié)】教材19頁(yè)4個(gè)討論問題，學(xué)生組織語言回答。三、量筒的使用【提出問題】1.回憶初二物理學(xué)過的知識(shí)，如何使用量筒量取一定體積的液體？2.量筒量取液體時(shí)，采用仰視、俯視將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？【科學(xué)探究】指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上邊的兩個(gè)問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成科學(xué)探究。四、滴管的使用【提出問題】1.取少量的液體應(yīng)用什么儀器？2.使用膠頭滴管應(yīng)注意什么事項(xiàng)？【科學(xué)探究】教師規(guī)范演示滴管的使用，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1-8，觀察現(xiàn)象填寫表格。五、物質(zhì)的加熱（1）酒精燈的使用方法【提出問題】1.怎樣點(diǎn)燃和熄滅酒精燈？2.使用酒精燈時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？3.觀察酒精燈的火焰。應(yīng)用哪層給物質(zhì)加熱?【指導(dǎo)】學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)1-9【小結(jié)】酒精燈的使用方法（2）物質(zhì)的加熱【實(shí)驗(yàn)探究】取三支試管，各加入3毫升的水，分別放在酒精燈火焰上方3厘米、燈芯、外焰上加熱，記錄加熱至水沸騰時(shí)所需的時(shí)間引導(dǎo)分析現(xiàn)象該實(shí)驗(yàn)說明了什么？【提出問題】教材21頁(yè)活動(dòng)與探究（個(gè)關(guān)于給物質(zhì)加熱的問題）教學(xué)內(nèi)容及問題情境【指導(dǎo)】學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)【1-10】六、洗滌儀器【提出問題】1.做實(shí)驗(yàn)用過的儀器為什么要洗滌？2.如何洗滌試管？3.怎樣判斷玻璃儀器已洗干凈？要求學(xué)生按照正確方法洗滌儀器。檢測(cè)反饋：見幻燈片歸納與總結(jié)【提出問題】學(xué)完本節(jié)課你應(yīng)該知道什么？指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，給予學(xué)生引導(dǎo)和鼓勵(lì)檢測(cè)反饋：見幻燈片布置作業(yè)家庭小實(shí)驗(yàn)：利用家中的杯子、筷子、匙、吸管、水，食鹽、冰糖等，進(jìn)行固體取用、液體傾倒、排水法收集氣體等操作。觀看、思考觀看、思考、交流。思考交流，結(jié)合教材18頁(yè)內(nèi)容得出正確的操作方法?？偨Y(jié)固體藥品取用方法。學(xué)生認(rèn)真觀察親自操作觀察聯(lián)系生活中傾倒液體的操作結(jié)合教材19頁(yè)內(nèi)容得出正確的傾倒方法并實(shí)際操作。學(xué)生活動(dòng)思考交流，完成討論問題?？偨Y(jié)液體藥品的取用方法及注意事項(xiàng)。學(xué)生回憶學(xué)過的知識(shí)，并對(duì)老師提出的問題討論。實(shí)驗(yàn)探究：用10毫升量筒量取5毫升稀鹽酸，并驗(yàn)證俯視、仰視對(duì)讀數(shù)影響情況。閱讀教材20頁(yè)，了解滴管使用方法。學(xué)生認(rèn)真觀察教師演示完成【實(shí)驗(yàn)1-8】觀察現(xiàn)象填寫20頁(yè)表格。閱讀教材20頁(yè)相關(guān)內(nèi)容交流總結(jié).完成實(shí)驗(yàn)【1-9】交流歸納觀察現(xiàn)象，記錄時(shí)間。答：給物質(zhì)加熱應(yīng)用外焰討論，解決問題。學(xué)生活動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究【實(shí)驗(yàn)1-】進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察現(xiàn)象，填寫教材中實(shí)驗(yàn)記錄。閱讀教材22-23頁(yè)后交流總結(jié)，回答問題。將用過的儀器清洗干凈并整理。獨(dú)立完成，獨(dú)立回答。思考總結(jié)。獨(dú)立完成，獨(dú)立回答。課下完成作業(yè)。實(shí)驗(yàn)室要布置得井然有序，通過對(duì)科學(xué)家的介紹，激起學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱情。任何事要遵守一定的規(guī)則及規(guī)范，樹立安全規(guī)范操作的意識(shí)。由實(shí)物引出實(shí)際問題，便于學(xué)生能夠從生活實(shí)際出發(fā)，將問題解決。學(xué)生自己能看懂學(xué)懂的知識(shí)讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教師演示，學(xué)生再實(shí)際操作，能使學(xué)生規(guī)范操作。培養(yǎng)學(xué)生能夠從生活實(shí)際出發(fā)，解決問題的能力。通過閱讀教材培養(yǎng)自學(xué)能力。設(shè)計(jì)意圖培養(yǎng)分析問題的能力、表達(dá)能力?；貞浺延兄R(shí)，并對(duì)問題分析討論。培養(yǎng)科學(xué)探究的意識(shí)，提高分析問題能力。培養(yǎng)自學(xué)能力。培養(yǎng)觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和歸納能力。通過實(shí)驗(yàn)探究加深對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而掌握酒精燈的使用。培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析歸納的能力。設(shè)計(jì)意圖培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，交流合作能力、表達(dá)能力。能將學(xué)到的知識(shí)實(shí)際應(yīng)用，并培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。培養(yǎng)善于總結(jié)的習(xí)慣。勤作多練，鞏固提高。板書設(shè)計(jì)課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作1、藥品的取用（1）固體藥品的取用：粉末（一斜二送三直立） 塊狀（一橫二放三慢豎） （2）液體藥品的取用：（量筒，滴管的使用）2、物質(zhì)的加熱（1）酒精燈的使用（2）給物質(zhì)加熱3、儀器的洗滌教學(xué)反思