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2022年高中化學(xué)《 生命的基礎(chǔ)能源— —糖類》教案3 新人教版選修1

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2022年高中化學(xué)《 生命的基礎(chǔ)能源— —糖類》教案3 新人教版選修1

2022年高中化學(xué) 生命的基礎(chǔ)能源 糖類教案3 新人教版選修1【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解糖類的組成和分類2、使學(xué)生掌握葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式和重要性質(zhì),了解其在人體內(nèi)的儲存方式和氧化分解的生理意義。3、使學(xué)生了解淀粉在人體內(nèi)的水解吸收過程和纖維素的生理功能?!窘虒W(xué)重點】葡萄糖、淀粉的性質(zhì)和生理功能。【教學(xué)難點】葡萄糖的結(jié)構(gòu)?!緦嶒灉?zhǔn)備】潔凈的試管、燒杯、鐵架臺、石棉網(wǎng)、AgNO3溶液(2%)、稀氨水(2%)、葡萄糖溶液(10%)、淀粉、碘水、H2SO4溶液(20%)、NaOH溶液(10%)教學(xué)過程:【新課導(dǎo)入】趣味問答:同學(xué),你今天吃糖了嗎?【常識介紹】含糖食物與含糖量。查看教材P4表1-1【設(shè)問】什么是糖?【教材閱讀】學(xué)生閱讀教材P4 資料卡片。1、糖的概念:糖類又叫,大多數(shù)糖符合通式,但不是所有的糖符合這個通式且符合這個通式的也不一定是糖。分類單糖:葡萄糖不能水解成更簡單的糖糖水解生成二糖:蔗糖、麥芽糖1 mol2 mol單糖糖水解生成許多多糖:淀粉、纖維素1 molmol單糖2、糖的分類:一、 葡萄糖是怎樣供給能量的 1、物理性質(zhì):晶體,溶于水,有味。【思考】 實驗測得:葡萄糖分子量為180,含C、H、O三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%、6.7%、53.3%,求葡萄糖的分子式。葡萄糖分子式為:【設(shè)問】葡萄糖具有什么結(jié)構(gòu)呢?含有氧原子,說明它可能含什么官能團(tuán)呢?【演示實驗】實驗1-1,葡萄糖的銀鏡反應(yīng)?!窘Y(jié)論】 葡萄糖分子結(jié)構(gòu)中含【介紹】葡萄糖除具有醛的性質(zhì)外,我們還發(fā)現(xiàn)它具有下列性質(zhì):(1)1mol該未知物與5mol乙酸完全反應(yīng)生成酯。(2)1mol該未知物與1molH2加成反應(yīng)時,被還原成直鏈己六醇【討論】葡萄糖具有什么結(jié)構(gòu)?2、結(jié)構(gòu)簡式:【設(shè)問】由葡萄糖的結(jié)構(gòu)可以預(yù)測葡萄糖有哪些化學(xué)性質(zhì)?3、化學(xué)性質(zhì):(1)銀鏡反應(yīng):銀氨溶液:在2%AgNO3溶液中邊振蕩,邊加入2稀氨水,當(dāng)最初生成的沉淀恰好溶解時的溶液(2)體內(nèi)氧化:【提問】人生病不能正常飲食時,醫(yī)生一般會注射葡萄糖水溶液這是為什么?【教材閱讀】學(xué)生閱讀教材P5.回答問題:葡萄糖在人體內(nèi)如儲存和被氧化? 【講述】j儲存:葡萄糖以肝糖元、肌糖元等形式被肝臟、肌肉等組織合成糖元而儲存起來。需要時糖元轉(zhuǎn)化為葡萄糖氧化釋放出能量。k氧化:C6H12O6(s) + 6 O2 (g) 6 CO2(g) + 6 H2O(l)【課堂練習(xí)】1、葡萄糖是一種單糖的主要原因是( )A.結(jié)構(gòu)簡單 B.不能水解為最簡單的糖C.分子中含羥基和醛基的個數(shù)少 D. 分子中含碳原子個數(shù)少2、把NaOH溶液和CuSO4溶液加入某病人的尿液中,微熱時,如果觀察到紅色沉淀,說明該尿液中含有( )A.食醋 B.白酒 C.食鹽 D.葡萄糖3、結(jié)合P6科學(xué)視野,了解對糖尿病如何進(jìn)行檢測?4、閱讀P6資料卡片,并查閱有關(guān)蔗糖、麥芽糖的書籍或網(wǎng)站,了解它們的性質(zhì)。

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