七年級音樂 第二單元 動物狂歡節(jié)教案 粵教版

七年級音樂 第二單元 動物狂歡節(jié)教案 粵教版第二單元  動物狂歡節(jié)（第1課時）教學內(nèi)容：歌曲小鳥，小鳥，欣賞動物狂歡節(jié)。教學目標：1、啟發(fā)學生能用輕快活潑的情緒演唱歌曲。2、感受歌曲的情感并完整地表現(xiàn)歌曲。3、引導學生為歌曲編配伴奏以培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。重點與難點：1、歌曲：小鳥，小鳥重點：感受歌曲中八分休止符對于表現(xiàn)歌曲所起的作用，在表現(xiàn)歌曲時注意情緒的把握，并有感情地演唱歌曲。難點：注意解決六度音程大跳的音準和二部合唱的音準、聲部的和諧、統(tǒng)一。2、欣賞：百鳥朝鳳動物狂歡節(jié)二胡曲空山鳥語引導學生感受樂曲所描寫的情緒及樂器音色的聽辨。使學生聽辨在一種樂器上表現(xiàn)的動物形象和通過多種樂器表現(xiàn)的動物形象的異同。教學準備：鋼琴、三角鐵、碰鈴、木魚、豎笛。錄音機、磁帶、CD機、光盤。教學過程：1、聽錄音。你能感受歌曲所表現(xiàn)的情緒嗎？（教師可引導學生帶問題去欣賞歌曲，以明確欣賞的目的，提高欣賞效果。）2、采用聽唱法或時唱法學唱歌曲3、解決難點八分休止符、六度大跳、6/8拍的強弱規(guī)律及其韻律。（可采用對比法進行教學（重點體驗有無休止附的異同），以利于學生理解休止符在表現(xiàn)歌曲情緒時所起的作用。）4、教師啟發(fā)學生用輕快、活潑的情緒演唱歌曲。5、引導學生選擇適當?shù)拇驌魳菲鳛楦枨幣浒樽?。（可分組討論，討論的結(jié)果可能是多種多樣，在不出現(xiàn)科學性錯誤的情況下教師應以激勵法去評價學生的作品，不要隨意否定學生。）6、教師引導學生了解前奏的作用及常用的編配方法。7、欣賞動物狂歡節(jié)片斷，提問：你能想象出每段音樂所描繪的動物形象嗎？請你結(jié)合教材種的圖片對號入座。通過欣賞樂曲提高學生對音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用的認識。（可以選聽“公雞與母雞”的片斷，提問：你能根據(jù)此段音樂編一個故事嗎？以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。）8、全班演奏青春舞曲。小結(jié)：積極評價學生的創(chuàng)造力和想象力。課后記：在學吹豎笛方面要多鼓勵。