2022年春九年級物理全冊 第二十一章 第2節(jié) 電磁波的海洋學案（新版）新人教版

2022年春九年級物理全冊 第二十一章 第2節(jié) 電磁波的海洋學案（新版）新人教版【學習目標】1了解電磁波的產(chǎn)生；知道電磁波能在真空中傳播；2了解電磁波在真空中傳播速度；會用c = f 求速度、波長或頻率；3了解光是一種電磁波；培養(yǎng)查閱資料的能力。【學習過程】一、新課引入：請大家快速獨立思考以下問題，用語言表述利用各種方法了解：什么是電磁波？列舉生活中應用電磁波的例子。先對子相互交流，再小組內(nèi)交流，若小組內(nèi)的意見不統(tǒng)一，請?zhí)岢鰜?。二、獨立自主學習：請快速閱讀課本的相關(guān)內(nèi)容，然后獨立完成以下學習任務(wù)。（一）電磁波的海洋打開收音機、電視機收到幾個節(jié)目，但是收音機、電視機和廣播電臺、電視臺之間并沒有連著線，那它們是怎樣收到聲音和圖像的呢？ 演示活動：打開一臺收音機，取一節(jié)干電池和一根導線，拿到收音機附近。將導線的一端與電池的負極相連，再將導線的另一端與正極摩擦，驗證電磁波的存在?；顒?：閱讀課本完成，填一填：1電磁波的產(chǎn)生：迅速變化的 能夠產(chǎn)生電磁波。 （二）電磁波是怎樣傳播的活動2：閱讀課本完成，填一填：2電磁波的傳播 介質(zhì)（選填 需要或不需要），它在真空中 傳播。（選填 能夠或不能夠）速度是 3波長、波速和頻率之間的關(guān)系： ，其中 是不變的。其中f的單位是 ，的單位是 ，c的單位是 。 請結(jié)對相互更正，然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑，如果還有不清楚的地方，請其他小組來幫忙解決。三、合作互助學習：請仔細觀察課本，可以先討論，再獨立完成下列問題，有疑問的可以請教自己的對子。1有時我們在打開日光燈的時候，正在廣播的收音機會發(fā)出“咔咔”的響聲，這是為什么？ 2在物理課外小組活動中，張英杰同學親自動手制作了一臺極簡單的收音機后來在試聽的過程中發(fā)現(xiàn)，這臺收音機能同時聽到許多電臺，彼此相互干擾，無法正常收聽請你分析一下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？你有什么辦法可以幫他解決這個問題四、展示引導學習：1請結(jié)對子展示以上三個題，然后小組長要求組員在小組內(nèi)站起來討論交流。2小組長派代表給大家展示，并說出做這些題應該注意的事項。3其他小組對展示的解答直接進行質(zhì)疑，并分享自己的見解。4老師對學習情況進行評價或者對內(nèi)容做強調(diào)講解。五、評價提升學習（請快速獨立完成以下各題，然后更正打分）1木棍在水面上振動產(chǎn)生 波；說話時的聲帶振動在空氣中形成 波；當導體中有 的電流時，在它周圍的空間里就會激起 。2登上月球的宇航員如果要相互交談，不能直接進行，而是要用 來傳遞信號這說明聲波的傳播 介質(zhì)；而電磁波的傳播 介質(zhì)，（選填“需要”或“不需要”）。3在“眾志成城、抗擊非典”的戰(zhàn)役中，科研部隊針對“SARS”的早期癥狀研制出一種紅外線測溫儀。與可見光一樣，紅外線是一種 波，人體輻射的紅外線波長約為10m，頻率約為 赫茲。4單位換算：(1) 103.8 KHz= Hz= MHz；(2) 0.725 MH= Hz= KHz5電磁波是個大家庭，通常用于廣播、電視和移動電話等信號傳輸?shù)哪且徊糠?，叫?。是頻率為 千赫至 千赫之間。6我國的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，在世界處于領(lǐng)先地位.在北京發(fā)射的信號通過通信衛(wèi)星會轉(zhuǎn)到上海被接收.實現(xiàn)這種信號傳遞的是( )A.超聲波 B.次聲波 C.聲波 D.電磁波7關(guān)于電磁波的傳播，以下說法正確的是（ ）A只能在真空中傳播 B在水中不能傳播C可以在很多介質(zhì)中傳播 D只能在空氣中傳播8微波爐中不能使用金屬容器，這主要是因為（ ） A金屬易生銹，弄臟爐體 B金屬容易導電，造成漏電事故C微波能在金屬中產(chǎn)生強大的電流，損壞微波爐 D金屬易傳熱 ，使爐體溫度過高 9雷達是利用電磁波來測定物體位置和速度的設(shè)備，它可以向一定方向發(fā)射電磁波(電磁波在空氣中的傳播速度是3×108ms)，當遇到障礙物時要發(fā)生反射雷達在發(fā)射和接收反射回來的電磁波時，在熒光屏上分別呈現(xiàn)出一個尖形波如果雷達監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖10-2所示，已知雷達監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時間間隔為10-4s，則被監(jiān)視目標與雷達的距離最接近（ ） A4.5×104m B6×104 m C9×104 m D1.2×105 m10下列設(shè)備中,沒有利用電磁波的是（ ）A電視機 B錄音機 C微波爐 D移動電話11下列說法正確的有（ ）A頻率越低的電磁波的波長越短 B頻率越高的電磁波傳播速度越快C頻率越低的電磁波傳播速度越快 D頻率越高的電磁波的波長越短 教師出示課堂檢測答案，組長批改并反饋學生做題情況，教師引導糾錯，評價學生本節(jié)內(nèi)容的掌握情況。六、課堂小結(jié)1.本節(jié)課學到了什么？還有什么沒有解決？你認為哪個組和個人表現(xiàn)優(yōu)秀？2.老師對本節(jié)課進行評價七、布置作業(yè)八、教學反思：