部編版語文三年級下冊3 荷花練習(xí)卷

部編版語文三年級下冊3 荷花練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 讀拼音，寫字詞。媽媽wn_：“你yu _沒yu _cng _草地上走過？”2 . 比一比，組詞語。卸（ ）蠟（ ）蔑（ ）宵（ ）御（ ）臘（ ）篾（ ）霄（ ）3 . 按要求完成句子練習(xí)。1越不許我動，我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。這句話是對“我”的_描寫，表現(xiàn)了“我”_。類似的句子我也能寫一個：_2但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。（1）“感到愉快”是因為_，“我的猜測”指_。（2）下列對句子理解不正確的一項是（_）A寫出了“我”弄清緣由之后的滿足感。B“我”的好奇心很強，渴求知識，善于觀察和思考，富有探究精神。C表明父親是一個循循善誘的人。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀蹦極楓葉禮贊（節(jié)選）我愛楓葉，因為它紅得深濃，紅得艷麗。在北京，重陽節(jié)過后到香山看楓葉，正是很好的時節(jié)。過去的文人騷客，在這樣的時候，往往騎一頭小毛驢兒，慢慢地出了西直門，一步一顛直往西邊走去。到了碧云寺一帶，就漸入佳境，陶醉于楓葉那鮮艷的色彩，流連忘返。有時，他們還會即景遣興，吟詩作賦。我雖沒有這樣閑散的雅興，但也愛楓葉。沒有別的，爽直一點兒說，就是因為它紅！秋冬之交，正是吃蘿卜的時候。夜晚的街頭，常常傳來“蘿卜賽梨”的清脆叫賣聲，引誘你不得不去買一個嘗嘗。蘿卜有“紅到心”的別稱，可是它的內(nèi)心是不是紅的，還得等到剖開之后才能見分曉。這哪里趕得上楓葉？楓葉是那么直接、那么毫不遮掩地展現(xiàn)自己的色彩。楓葉敢于紅，紅得有氣魄。當(dāng)別的葉兒經(jīng)秋枯落時，楓葉偏偏紅得艷麗。它耐得住風(fēng)霜交加，經(jīng)得起秋之摧殘，戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，披嚴霜而愈麗，顯露出無畏無懼的神采。單憑這一點，就值得我們贊美。說到楓葉，我往往會聯(lián)想到那些在各個崗位上勇于克服困難、敢于展示自我的勞動者。他們抗嚴寒，戰(zhàn)酷暑，奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上。他們雖然很普通，卻是我們時代真正的英雄。（摘自名家詠物100篇，有刪節(jié)。）4 . 從選文看，楓葉有哪些特征？_5 . 第3自然段中，作者寫秋冬之交的蘿卜，有何用意？_6 . 作者筆下的楓葉有什么象征意義呢？_三、信息匹配7 . 我會選擇正確的字。建健鍵（_）康（_）設(shè)（_）全（_）盤（_）議玲嶺伶山（_）（_）俐（_）瓏峻（_）瘦骨（_）仃第 3 頁 共 3 頁參考答案一、填空題1、2、3、二、現(xiàn)代文閱讀1、三、信息匹配1、