八年級物理下學(xué)期第一次月考試題 滬科版

八年級物理下學(xué)期第一次月考試題 滬科版一、選擇題（每小題2分，共26分）1小雨同學(xué)通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動，假設(shè)它受到的力全都消失，則該石塊將（   ）A做勻速直線運(yùn)動 B繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動C落到地面上 D立即停止運(yùn)動2小明在體育中考時見到了下列的一些現(xiàn)象，其中不能用慣性知識解釋的是（   ）A小華不小心在跑道上摔了一跤 B在起跑時，都用腳向后用力蹬地C在投擲實(shí)心球時，球離開手后會繼續(xù)向前運(yùn)動D參加50m×2往返跑測試的同學(xué)跑到終點(diǎn)后想立即停下來卻辦不到3牛頓第一定律是（   ）A建立在生活基礎(chǔ)上的結(jié)論 B由斜面小車實(shí)驗直接得到的結(jié)論C在實(shí)驗基礎(chǔ)上，經(jīng)過合理分析、推理得到的結(jié)論 D由理論分析得到的結(jié)論4如圖(1)所示，飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)下列說法正確的（）A罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力B罐受到的重力與手對罐的壓力是一對相互作用力C罐對手的力與手對罐力是一對平衡力D罐對手的作用力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力圖(1)5關(guān)于運(yùn)動和力，下列說法不正確的是A做勻速直線運(yùn)動的物體所受合力為零或不受力B做曲線運(yùn)動的物體受到的合力一定不為零C做勻速運(yùn)動的物體有慣性，做加速運(yùn)動的物體沒有慣性D踢出去的足球還能繼續(xù)向前滾動，是因為足球有慣性6小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺桌，結(jié)果沒有推動（如圖2所示）,則下列說法正確的是（ ）A講臺桌不受摩擦力 B推力與講臺桌的重力大小相等C推力小于地面對講臺桌的摩擦力 D推力與地面對講臺桌的摩擦力大小相等7有些同學(xué)放學(xué)時騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是因為（ ）A運(yùn)動快所以慣性大，因此難停下來B剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來圖(2)C由于慣性，即使緊急剎車，也需向前運(yùn)動一段距離才能停下來D. 由于受到慣性力的作用自行車難以停下來8圖3為研究二力平衡條件的實(shí)驗裝置，下列關(guān)于這個實(shí)驗的敘述錯誤的是A.為減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面 B.為使實(shí)驗效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車圖(3)C.調(diào)整兩邊托盤所放鉤碼的數(shù)量，可以改變力的大小D.將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置9在結(jié)冰的河面上玩耍時，若發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，應(yīng)立即采取的措施是（ ）A迅速跑開 B單腳站立 C雙腳站立 D趴在冰面上挪開10如圖4所示，甲、乙兩個容器都是圓柱形的，但乙容器比較粗。兩容器中盛的都是水，放在水平桌面上時液面一樣高。那么下列說法中正確的是( )A甲容器中的水少些，所以水對甲容器底的壓強(qiáng)小些圖(4)B乙容器底面積大些，所以水對乙容器底的壓強(qiáng)小些C水對兩容器底的壓力相等，壓強(qiáng)也相等D水對兩容器底的壓力不相等，但壓強(qiáng)相等11將質(zhì)量為200g、底面積為4×10-2m2的物理書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則書對課桌的壓強(qiáng)為（g取10N/kg）A5Pa B10Pa C50Pa D5000Pa12如圖(5)，下列四幅圖中的做法，能夠減小壓強(qiáng)的是（ ）圖(5) 13一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖6A），然后反過來倒立在桌面上（如圖6B），兩次放置橙汁對杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB，則( )圖(6)ApApB BpApB CpApB D無法判斷永定二中xx學(xué)年第二學(xué)期第一次階段考試八年級物理試題（考試時間：90分鐘；滿分：100分）一、選擇題（每小題2分，共26分）題號12345678910111213答案二、填空作圖題（每空2分，共38分）14隨著我國科技的發(fā)展，國人的登月夢想終將實(shí)現(xiàn)。以地球為參照物，月球是 的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）。若把一個物體從地球運(yùn)到月球，該物體的質(zhì)量 、慣性 （均選填“變大”、“不變”或“變小”）。15放在桌子上的書的重力的施力物體是_，與書受到重力平衡的力是_。 16安全帶是汽車上的安全裝置，它是為了防止汽車行駛突然減速使司乘人員由于_ 會繼續(xù)向前運(yùn)動而受到傷害。安全帶做得比較寬大，是為了減小司乘人員身體受到的 。17小明沿水平方向用30N的力推一木箱勻速向東滑動，則木箱受到的摩擦力的大小是 N，方向是 。忽然他將水平推力增大到50N，則木箱受到摩擦力的大小是 N，合力是 N。18（1）請用力的示意圖法在圖7中畫出重為6牛的物體對水平地面的壓力。（2）如圖8，物體的重力是20 N，請畫出物體所受力的示意圖； （3分）圖(9)圖(8)圖(7)19一個質(zhì)量為50 kg的女孩靜止在死海的水面上，正在悠閑地看書，女孩受到的重力是_ N，她所受的合力是_N。20如圖9所示為一大型壓路機(jī)，其主要作用是用前面的大鐵圓筒把疏松的路面壓緊，它是利用_的方法_對地面的壓強(qiáng)來實(shí)現(xiàn)的。21 游泳池內(nèi)水的深度為2m，水對池底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 Pa（g取10N/kg）22如圖10所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛同種液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對管底壓強(qiáng)的大小p甲 p乙三、實(shí)驗題（每空1分，共18分）23（1）如圖11所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在水平面運(yùn)動時，豎直方向上受到的 力和 力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。圖(11)（2）每次都讓小車從同一斜面的 位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ，小車運(yùn)動的越 。（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做 運(yùn)動。24如圖12甲是小華探究二力平衡條件時的實(shí)驗情景（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。實(shí)驗中選擇小卡片的目的是 （填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力。（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：   （填“擠壓”、或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡 。（3）利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距你認(rèn)為形成差距的原因是 （答出一條即可）（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖12乙所示的實(shí)驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗優(yōu)于小明的實(shí)驗，其主要原因是（ ）。 A.減少了摩擦力對實(shí)驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 圖(12)D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)25如圖13所示，探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”的實(shí)驗中：圖(13)（1）將壓強(qiáng)計的探頭放入水中，通過觀察U型管兩側(cè)液面的 來判斷探頭處水的壓強(qiáng)大?。?）比較乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng) （3）比較丙圖和丁圖，可以得到：同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨 的增加而增大26（1）觀察現(xiàn)象一：圖14甲是你很熟悉的物理演示實(shí)驗，請寫出你從圖中觀察到的一個現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識圖(14) 例：現(xiàn)象：塑料片飛出后會下落物理知識：塑料片受到重力現(xiàn)象： 物理知識： （2）如圖14乙所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下小車在不同表面運(yùn)動的距離見下表通過探究，我們可以反駁下列哪一個錯誤的說法。（ ）表面情況毛巾棉布木板小車運(yùn)動距離/m0.270.420.79A摩擦力越小，小車速度減少得越慢 B運(yùn)動的物體不受力，將保持勻速直線運(yùn)動C小車受到力就運(yùn)動，小車不受力就不運(yùn)動D若平面非常光滑，小車的速度將保持不變，永遠(yuǎn)運(yùn)動下去四、計算題（第27題8分，第28題10分，共18分）27一輛質(zhì)量為2×103kg的汽車在平直的公路上勻速向西運(yùn)動，如果它受到的牽引力F是104N，那么它受到的摩擦阻力f是多少牛？方向如何？（g=10N/Kg）28在一個重0.5N，底面積為0.01m2的薄壁容器里裝10N的水，容器中水的深度為0.05m，把它放在水平桌面上，如圖15所示。求：（1）水對容器底部的壓強(qiáng)：（2）容器對桌面的壓強(qiáng)。圖(15)