棉簽畫(huà)教案

棉簽畫(huà)教案：美麗的菊花 李妹一、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒在欣賞、認(rèn)識(shí)菊花的基礎(chǔ)上，學(xué)畫(huà)不同形態(tài)的菊花，提高幼兒的繪畫(huà)技能。 2、提高幼兒的審美情趣，感受菊花的美、秋天的美。 三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解菊花的基本特征，感受菊花的美、秋天的美。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用棉簽以中心向外放射的方法畫(huà)菊花的花朵。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種形態(tài)的菊花圖片；2、白色畫(huà)紙； 3、棉簽；4、紅黃綠色顏料。4、 教學(xué)過(guò)程： （1） 通過(guò)多媒體課件，導(dǎo)入活動(dòng)。1、 師：小朋友，圖片展示的是什么季節(jié)？（秋天）你能看出秋天有哪些變化嗎？ 2、你知道秋天什么花開(kāi)嗎？ （二）欣賞美麗的菊花。 1、讓我們一起來(lái)看看秋天美麗的菊花。播放PPT請(qǐng)幼兒觀察。 2、師：哇！這些菊花這么漂亮，讓我們來(lái)比一比：它們有什么不一樣？（顏色、形狀）。 3、師：菊花是什么樣子的？（含苞待放的菊花，花瓣往里卷，像球形；盛開(kāi)的菊花，花瓣有的往外卷，像媽媽的卷發(fā)；還有的菊花是線狀的，像煙花。） 4、看這些菊花真漂亮，老師也為小朋友帶來(lái)了幾盆菊花，請(qǐng)你們看一看，聞一聞、摸一摸把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們。（我聞到菊花的香了，菊花摸起來(lái)滑滑的，很舒服） （三）學(xué)習(xí)棉簽畫(huà)菊花。 1、師：剛才小朋友在看的時(shí)候，我給桌子上的菊花畫(huà)了一副畫(huà)，猜猜是用什么畫(huà)的？其實(shí)它們是用棉簽畫(huà)出來(lái)的。你看！菊花的花瓣全都是圍繞一個(gè)中心點(diǎn)向外盛開(kāi)的。它可以是直直的短線條，像煙花一樣綻放；可以是彎彎的線條；也可以是橢圓形的花瓣。教師邊說(shuō)邊指點(diǎn)對(duì)應(yīng)的菊花。 2、師：那它的葉子是什么樣的？綠色的鋸齒形的。師示范畫(huà)。 （四）幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。 1、交代要求：今天，老師也為小朋友準(zhǔn)備了棉簽和顏料，你們也來(lái)給面前的菊花畫(huà)張像，注意不能把不同的顏料混在一起，讓我們一起畫(huà)菊花吧！ 2、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)（播放輕音樂(lè)秋日私語(yǔ)） （五）作品展示，活動(dòng)評(píng)價(jià)。 1、布置菊花展并欣賞。師將幼兒畫(huà)好的菊花布置在展板上。 2、師：你們畫(huà)累了吧，在桌子上老師為你們準(zhǔn)備了一杯水，請(qǐng)你們品嘗一下。和我們平時(shí)在幼兒園喝的水一樣嗎？有什么不一樣？（有點(diǎn)甜、有點(diǎn)香的） 3、師：好喝嗎？老師告訴你，我們剛才喝的就是用菊花泡出來(lái)的茶。 4、小結(jié)菊花的其他作用。 菊花的花朵可以泡茶，人們喝了菊花茶可以清肝明目，解氣消熱。它的根、莖及葉都可入藥，干菊花可以裝枕頭，做香包，制作成工藝花束，并且，它還一直是餐桌上人們喜愛(ài)的菜肴，是人人都喜歡的一種花。 （六）結(jié)束活動(dòng)。 雖然現(xiàn)在是春天，我們沒(méi)辦法觀看到美麗的菊花。但是春天也有各種漂亮的花朵，讓我們?nèi)ネ饷嬲乙徽野伞?