（全國卷）2020屆高考語文二輪復(fù)習(xí) ?？碱}型大通關(guān)22 寫作1（含解析）

寫作1（22）1、閱讀下面的材料,然后按要求作文。有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的木匠,他教徒弟時(shí)有一句口頭禪:“注意了,留一道縫隙?！蹦竟ぶv究疏密有致.黏合貼切.該疏則疏.不然易散落。時(shí)下.許多人家裝修房子,常常出現(xiàn)木地板開裂或擠壓拱起的現(xiàn)象,這就是當(dāng)初做得太“美滿”的緣故。高明的裝修師傅懂得恰到好處地留一道縫隙,給組合材料留下足夠的空間,便可避免出現(xiàn)這樣的問題。其實(shí),為人處世和木匠的工藝一樣,也得講究"留一道縫隙”。請以“留一道縫隙”為話題,聯(lián)系社會生活實(shí)際,寫一篇文章。立意自定,文體自選.題目自擬,不少于800字。2、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 中美貿(mào)易戰(zhàn)愈演愈烈。最近,有網(wǎng)友爆料稱某公司下發(fā)文件,禁止員工購買新款蘋果手機(jī),并稱“一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)者,直接到公司辦理辭職手續(xù)?！惫驹谕ㄖ羞€提到,“如果我們經(jīng)濟(jì)較寬裕,如果我們條件允許,請讓我們更關(guān)懷國家的興亡勿忘國恥,銘記歷史,抵制外貨,從自身做起!我們無法到戰(zhàn)場去保家衛(wèi)國,但我們會在自己的本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,在日常生活中堅(jiān)決抵制日貨、美貨。用我們自己的行動支持國貨,有國才有家!”這則消息引起了網(wǎng)友的廣泛討論,部分網(wǎng)友表示可以理解公司老板的愛國之心,也很贊同呼吁員工關(guān)心國家的做法;也有網(wǎng)友表示公司此舉太過簡單粗暴,不但于國家利益無補(bǔ),并且有損害員工個(gè)人權(quán)利之嫌。你如何看待“愛國”?請結(jié)合材料及自身的見聞思考,圍繞“愛國”這一話題寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲。3、閱讀下面的文字,按要求作文。色彩給我們的感受大不一樣:紅色,最強(qiáng)有力的色彩,能引起人們興奮、熱烈、沖動的感覺;黃色,亮度最高,尤其燦爛、輝煌,象征著智慧之光,象征著權(quán)力、驕傲;綠色,具中性特點(diǎn),偏向自然美,寧靜、生機(jī)勃勃;藍(lán)色則給人一種永恒、博大、遙遠(yuǎn)之感;灰色是色彩中最被動的顏色,近冷則暖,近暖則冷,是視覺中最安靜的色彩你對色彩有什么感受?色彩引發(fā)了你什么樣的聯(lián)想?生活中哪些色彩給你留下了深刻印象?對此,你一定有很多話要說。請以“觸動心靈的色彩”為話題寫一篇不少于800字的文章。自主確定立意,自主確定文體,自主確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。4、請根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。我們在長輩的環(huán)繞下成長,自以為了解他們,其實(shí)每一位長輩都是一部厚書,一旦重新打開,就會讀到人生的事理,讀到傳統(tǒng)的積淀,讀到時(shí)代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長時(shí)他們的成長與成熟,讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識或分歧十八歲的我們已經(jīng)長大,今天的重讀,是成年個(gè)體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸,是通往理性認(rèn)知的幽徑。請結(jié)合自己的生活閱歷深入思考,圍繞“重讀長輩這部書”寫一篇作文。要求:自選角度,自擬標(biāo)題;文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;不少于800字;不得抄襲,不得套作。5、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時(shí)”，表現(xiàn)了對放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應(yīng)接不暇，可是，哪一種才是真正牽動你內(nèi)心深處的呢？是校園的課鐘，還是窗外的風(fēng)雨？是新歲的爆竹，還是夢中的短笛？或者，那是請你以“牽動內(nèi)心深處的聲音”為話題，寫一篇記敘文。 要求：敘事要凸顯真實(shí)感受，注重描寫，寫人要突出人物的性格特征；字?jǐn)?shù)不少于 800字，題目自擬；不得抄襲，不得套作。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；書寫規(guī)范，字跡工整，標(biāo)點(diǎn)清晰。6、閱讀下面的一則故事,根據(jù)要求作文。有一個(gè)生長在孤兒院的男孩,悲觀地問院長:“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長交給他一塊石頭,說:“明天,你拿這塊石頭去賣,但不是真賣,不論別人出多少錢,絕對不能賣?！钡诙?男孩蹲在市場的角落,真有好多人要買那塊石頭,而且價(jià)錢越出越高。晚上,院長要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場,竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。  最后,院長叫男孩到寶石市場去賣這塊石頭,結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,甚至被傳揚(yáng)成“稀世之寶”。 院長對男孩說:“生命的價(jià)值也就像這塊石頭一樣,一塊很不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值?！惫适轮械囊粔K不起眼的石頭竟成了“稀世之寶”,它引發(fā)你想些什么呢?請以“珍惜”為話題,寫一篇文章?？梢詫懩愕慕?jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“珍惜”的范圍之內(nèi)。注意:立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。7、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。   一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。   鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開了。   鐵桿奇怪地問:“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把他打開了呢?”   鑰匙說:“因?yàn)槲易盍私馑男??！笔澜缟嫌懈鞣N各樣的“鎖”需要我們?nèi)ゴ蜷_。請以“開鎖”為話題寫一篇800 字左右的文章。8、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。我的眼睛和耳朵，是為認(rèn)識別人、傾聽別人；我的腳，是為走近別人；我的手，是為幫助別人、牽引別人；我的腦子，是為造福別人；我的心，是為體貼別人、愛別人是啊，“若沒有別人，我還能成為我嗎？”生活中，沒有人能單獨(dú)生存，沒有誰離得開別人。我們應(yīng)該怎樣對待自己，又該怎樣對待別人呢？要求：請以“自己和別人”為話題寫一篇文章，立意自定，除詩歌外文體自選，題目自擬，800字左右。9、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。    青少年成長是社會普遍關(guān)心的話題。但是關(guān)于新時(shí)代成熟的標(biāo)準(zhǔn),卻是眾說紛紜;而關(guān)于促成成長的因素,有人認(rèn)為是因?yàn)橐粋€(gè)人、一件事,有人認(rèn)為是一句話、一本書,有人認(rèn)為是時(shí)代和社會的需求在我們這個(gè)時(shí)代,你認(rèn)為什么是成熟呢?請根據(jù)以上材料,以“我們這個(gè)時(shí)代的成熟”為話題寫一篇文章。要求:自定題目,自定立意,自定文體(詩歌除外)。不少于800字。不得抄襲或套作。10、閱讀下面材料根據(jù)要求寫作。   俗語云,“行百里者半九十”。日本作家芥川龍之介說:“九十九步是一半,一步是一半?！本推匠６?一個(gè)人要有所成就,就必須付出比別人多的代價(jià),但很多時(shí)候,你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實(shí)在太多了。電話的發(fā)明者貝爾只不過在物理實(shí)驗(yàn)中把一個(gè)旋鈕多旋了幾圈,一個(gè)改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。而在這之前,愛迪生及許多科學(xué)家都認(rèn)為電話不可行而放棄了試驗(yàn)。  要求:請以“再向前跨一步”為話題寫一篇文章,可以寫自己的見聞、感受、經(jīng)歷、看法,也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬,不少于800字。 答案以及解析1答案及解析：答案：無解析：題目要求以“留一道縫隙”為話題.這就要求審題立意時(shí)應(yīng)首先確定“縫隙”所蘊(yùn)含的意義,在材料中,木匠所說的“縫隙”, 是指一種空白、一個(gè)狹窄的空間,它表面上不完美.其實(shí)作用巨大能調(diào)節(jié)因?yàn)榄h(huán)境冷熱、干濕、壓力等變化帶來的膨脹和收縮.從而使整體結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變。換句話說,“縫隙”這種細(xì)微的不完美其實(shí)是為了保持整體的完美.由此可知,“縫隙”比喻的是一種可供回旋、可供調(diào)節(jié)的”余地”或“空間”?！傲粢坏揽p味”.關(guān)鍵在于一個(gè)“留”字。為什么要”留一道縫隙”?如何才能“留一道縫隙”?應(yīng)該在哪些方面“留一道縫隙”?如此思考,思路便可打開:參考立意:不可求全責(zé)備,不為已甚;不完美即是完美;留白的藝術(shù);凡事留有余地.才能和諧美滿;細(xì)節(jié)成就成功。 2答案及解析：答案： 別讓“大明星”遮擋了“真英雄” 有調(diào)查顯示,和科學(xué)家受到的關(guān)注相比,演藝明星受到的關(guān)注更多。將軍生死無人問,戲子家事天下知。 是悲哀,還是災(zāi)難? 幾百年前,在秦淮河的燈影中,杜牧曾感嘆“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”。而幾百年后,“商女”已然成為光彩奪目的職業(yè)。幾百年的風(fēng)云變幻,使一個(gè)曾經(jīng)被視為草芥的職業(yè)演變?yōu)榫奂蟊娮⒁饬Φ慕裹c(diǎn)職業(yè)。一方面,我們欣喜于時(shí)代的發(fā)展帶來了人人平等、職業(yè)無貴賤的觀念;而另一方面,我們又沉思,這樣的關(guān)注是不是過火? 君不見實(shí)驗(yàn)室里,酒精燈下跳動的疲憊不堪的火焰,玻璃管里實(shí)驗(yàn)溶劑千百次的顏色變化;只看見鎂光燈下,靚男俊女“盡態(tài)極妍”,面容的美好;君不見稻里田間,林里海上,科學(xué)家們嘔心瀝血的追求真理;只看見熒幕屏上,舞臺中央,大明星們一顰一笑傾倒人心。 一場出軌的丑聞可以在熱搜上占據(jù)多日榜首,一場戀情的公布可以讓微博系統(tǒng)癱瘓,一次出場可以使車站人滿為患?？墒怯钟卸嗌偃酥獣?日出的陽光灑向海面上時(shí),為中國人揚(yáng)眉吐氣的科學(xué)工作者們操作的蛟龍?zhí)柸阅脑谒咨顫?深夜的星光點(diǎn)點(diǎn)綴入窗戶時(shí),水稻之父袁隆平還在孜孜不倦奮筆疾書。“將軍生死無人問,戲子家事天下知”。 這是悲哀,亦是災(zāi)難! 誠然,人人平等,職業(yè)無貴賤。明星不該因鎂光燈閃耀就高貴多少,科學(xué)家也不該因鮮有人問詢而低賤幾分。但當(dāng)大眾的目光被大明星吸引,社會的風(fēng)向被大明星主導(dǎo)。 我要說,這便是一場災(zāi)難! 要知道,別有用心者說,在將來社會20%的人會占據(jù)80%的資源。要讓剩下的80%的人心甘情愿去爭奪剩余的20%的資源就需要一種精神麻痹?！敖o這80%的人嘴里塞一個(gè)奶嘴”,讓他們感到滿足,并把這稱之為“奶嘴計(jì)劃”。這個(gè)曾導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的計(jì)劃,據(jù)說就要施用于中國了。我雖不知道“奶嘴計(jì)劃”最后實(shí)施與否,但當(dāng)我看見社會大眾已然將明星當(dāng)作偶像,已然將追星當(dāng)作理想,已然將談?wù)撁餍前素援?dāng)作樂趣時(shí),我仿佛看見了“奶嘴計(jì)劃”的施行。 社會的發(fā)展與國力的提升必須得有科學(xué)家科研發(fā)明創(chuàng)造作為支撐,這就需要科學(xué)家們兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn),因此,這就需要正確的積極的價(jià)值導(dǎo)向。國家興亡,匹夫有責(zé);以國家建設(shè)為己任,以科學(xué)發(fā)展為使命,以社會進(jìn)步為驕傲,這才是進(jìn)步社會正確的價(jià)值導(dǎo)向。所以我不知道范冰冰緣何獲得“國家精神造就者”獎(jiǎng),也不知道那些為科學(xué)事業(yè)付出一生的人,那些“真英雄”們緣何無人問津! 演藝明星的存在確實(shí)可以促進(jìn)國家娛樂產(chǎn)業(yè)興盛,促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但國家真正發(fā)展、科技真正進(jìn)步的擔(dān)子也絕非大明星們能挑得起的。 所以,要有積極正確的價(jià)值導(dǎo)向,讓嘴巴不被“奶嘴”塞進(jìn),讓我們自己在這個(gè)喧囂的世界中保持一顆清醒的頭腦和思考的能力。 莫讓“大明星”遮擋了“真英雄”!解析：有調(diào)查顯示,和科學(xué)家受到的關(guān)注相比,演藝明星受到的關(guān)注更多。有人認(rèn)為,這是一種悲哀,因?yàn)楹颓皫状讼啾?科學(xué)家在當(dāng)今青少年心中的地位下降了許多,加之社會的發(fā)展與國力的提升必須得有科研作為支撐,因此,社會需要積極的價(jià)值導(dǎo)向;也有人認(rèn)為,在多元的社會結(jié)構(gòu)里,曝光度由其所從事的職業(yè)特征決定,再者關(guān)注娛樂新聞符合普通人的心理需求,所以我們沒有必要將從事不同職業(yè)的群體放在一起比較關(guān)注度。 3答案及解析：答案：略解析：此題屬于話題作文。結(jié)合所給材料分析話題是寫好話題作文的關(guān)鍵?！吧省笔侵行脑~,我們可以選擇一種或幾種色彩來寫;“觸動心靈”是限制,要求我們選擇的色彩必須是震撼內(nèi)心的,讓我們震驚的色彩。材料對五種色彩給人的感受進(jìn)行了詮釋,這其實(shí)就給我們提供了五個(gè)思路。其實(shí),我們也可以對色彩進(jìn)行另外的闡釋,比如紅色,我們可以聯(lián)想到抗震救災(zāi)中全國人民火熱的愛心等。當(dāng)然,也可以通過敘述一件事情,寫出自己的感受,從而突出表現(xiàn)對某種色彩的理解。 4答案及解析：答案： 長輩的故事 無私的關(guān)愛,不求回報(bào)的付出,人與人之間的情感依賴,愛的交融,在我們來到人世間伴隨一生的溫暖,是長輩給我們的,它不會因?yàn)槭芑菡卟幌蛩乱舛Ｏ履_步。正所謂“和風(fēng)不語,至愛無言?！?#160; 我的奶奶本是個(gè)病人,身子骨弱,那時(shí)家里只有四口人:爺爺,奶奶,爸爸,姑姑。姑姑告訴我:大約在她八歲時(shí),奶奶從木梯上摔下來,右腳踝骨折,錯(cuò)位。當(dāng)晚,爺爺為奶奶復(fù)位,接骨試了兩次都失敗了。后來爺爺自責(zé)說:“那天晚上,你奶奶痛得叫聲嚇人,第二次差點(diǎn)昏過去?！蔽夷芾斫鉅敔敭?dāng)時(shí)是因?yàn)樾能?手軟,沒有成功。畢竟面對的是自己老伴撕心裂肺般的疼痛叫聲。  奶奶摔斷腳以后,沒幾天就開始用兩手撐著板凳為家人燒飯,做家務(wù)。過了幾個(gè)月腳才可以走路的。姑姑說她一直都恐懼哪一天奶奶會離開她,夜晚總是豎起耳朵聽奶奶的呼吸聲。每到冬天,奶奶洗山芋,蘿卜給豬吃,回來腳總是濕的,到晚上,腳腫的連鞋都脫不下來。 爸爸小時(shí)候很淘氣,曾被老師趕回家,奶奶急得跛著腳走來走去,爺爺?shù)弥@件事后氣得油鍋都摔了,對著屋外奶奶喊道:“別走來走去,還嫌不夠亂嗎!”看吧,父母為了孩子,任勞任怨,操累了心。奶奶已去世多年了,我衷心祈愿奶奶在天國里有一雙健康的腳“   “哀哀父母,生我劬勞?！毙r(shí)候,我們總圍在長輩身邊,一刻也不離開。大一些,忽然覺得他們一點(diǎn)也不理解我們。可是,無論如何爭執(zhí),他們總是很快就忘記;再大些,搬出去自己住,可每次回家,他們恨不得把整個(gè)家給我們搬走;打個(gè)電話,也只是寒暄幾句,那邊說“很好,沒事”的他們或許正在互相攙扶著去看病,輸液。小時(shí)候,我們的心那么小,滿滿的全是他們,長大了,心也大了:工作事業(yè),家庭,孩子,娛樂,朋友而他們,被擠在狹小的角落里,默不作聲,我們卻不知道,哪一天他們也會消失不見。我想說,如果來得及,別忘了跟長輩們說:”我愛你!”陪伴是最好的感恩。我慢慢懂得,所謂父女母子一場,就是意味著與他們今生今世背道而走漸行漸遠(yuǎn),而且他們用背影告訴你:不必追。他們參與了你的成長,見證了你的蛻變,而在彼此缺席的歲月里,我們不曾體諒他們生活與孤獨(dú),不曾見證他們一天天老去的面孔。 他(她)們都是我們最親的長輩,他們對我們的愛是一條長長的路,無論我們走到哪,它都會綿延屈伸那諄諄的教導(dǎo),悠悠的思念,全都是我們的幸福。那么,請守住幸福,珍惜幸福,請用愛來回報(bào)父母,親人,一代一代都過的幸福!解析：參考角度:1、傳統(tǒng)的角度,長輩有和我們完全不一樣的經(jīng)歷和文化習(xí)慣;2、換一個(gè)角度,重讀長輩這部書也可以重新給長輩定義,比如新的可以發(fā)展和時(shí)代變遷對長輩的影響。 5答案及解析：答案：故鄉(xiāng)的喚鴨聲或許你陶醉于細(xì)雨落泥板那份聲音的婉轉(zhuǎn)與惆悵； 或許你迷戀于秋風(fēng)掃落葉那份聲音的霸氣與徹底；或許你賞心于微浪拍古船那份聲音的厚重與底蘊(yùn)；但是，我卻最愛故鄉(xiāng)的喚鴨聲，最愛那份淳樸的旋律與回憶 我是在一個(gè)充滿詩意的水鄉(xiāng)長大的，門前門后都是碧波蕩漾的荷花塘。家家戶戶都響起了喚鴨聲，喚鴨進(jìn)籠。每在晚飯之前，奶奶往門口一站，對著鴨兒的天堂“咯咯，咯咯”地喚起鴨子。這呼喚聲，高低起伏，沒有文字的修飾，舌頭不停地在口腔翻動，幻化成一個(gè)個(gè)跳動的音符。那聲音不似秦腔粗獷豪放，而似黃梅調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。而此時(shí)鴨兒卻如同聽了魔咒一般，再清澈的水，再肥嫩的魚蝦，也阻擋不了它們“回家”的腳步。有時(shí)，我會調(diào)皮地過去拽它們的毛，想逮住它們，但它們機(jī)靈地四處逃散。此時(shí)，奶奶便要我進(jìn)屋，然后“咯咯，咯咯”地喚起鴨子，鴨兒們就又乖乖地回來了。我再出去時(shí)，奶奶已經(jīng)逮住一只雪白的鴨，我撫摸著它那細(xì)軟的額頭，柔順的絨毛。依稀記得裊裊炊煙下奶奶如銀絲的鬢發(fā)。 然而家家戶戶一同喚鴨就不一樣了。吃罷晚飯，平日寂靜秀美的村莊一下響起了各家的喚鴨聲，音調(diào)高低不同，此起彼伏。有尖細(xì)刺耳的嗓門，也有不緊不慢、舒緩的音色。東邊的剛落，西邊卻又響起。有的拖著長音，余音裊裊，似與另一頭的人打招呼。各種各樣的喚鴨聲在河畔、葦葉、家家戶戶傳來傳去?；匾魥A雜在一起，你卻感受不到繁冗與喧鬧。搬一把搖椅，靠在門口。晚風(fēng)吹拂葦葉，波浪輕拍古船。閉上眼睛，聆聽世界，我只想把時(shí)間和空間定格在那里，定格在這生我養(yǎng)我的美麗故鄉(xiāng)。 漫長的學(xué)業(yè)讓我離故鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)。外面響起了知鳥的鳴叫，又是一年暑假來臨。爺爺打來電話，問我回不回來，我分明聽到爺爺渴盼的語氣，但爸爸媽媽卻讓我留下來學(xué)習(xí)。突然，電話那頭傳來那無比熟悉的音律，勾起了我那童年最純真的記憶：荷花塘、古船、鴨兒們，還有那垂老的奶奶。電話那頭奶奶的呼喚，令我幡然醒悟。我就像一只在水塘里嬉戲而忘記回家的鴨兒不要再迷戀清澈的水和肥嫩的魚蝦，不要讓喚鴨人為你而著急。我應(yīng)該回家了。 于是，我踏上了歸鄉(xiāng)的列車。傍晚，點(diǎn)點(diǎn)斜陽，灑下余暉，將寂靜的山村映照得溫暖而又敞亮。荷塘旁，一老一少，一高一矮，和著一陣陣喚鴨聲，繪成一幅最牽動人心的畫面。解析：千萬種聲音中，能觸動內(nèi)心世界的，必定是使人感受最深的聲音。這道題立意不難，任何一種或幾種聲音，只要與“真正牽動內(nèi)心深處的”聲音相關(guān)就行，從正、反、實(shí)、虛各個(gè)角度立意均可。（1）捕捉材料中信息（關(guān)鍵詞）的限制：今天、聲音、一種、牽動你內(nèi)心深處的、你審題的關(guān)鍵詞是“真正牽動內(nèi)心深處的聲音”，“聲音”引入文章要表達(dá)的對象，“牽動”是一個(gè)感受的過程；而“牽動你內(nèi)心深處”是文章要表達(dá)的中心，需要突出的主旨?！奥曇簟笨梢允亲匀坏模梢允巧鐣?，也可以是生活的或藝術(shù)的等等。文章重在表達(dá)牽動的過程：即為什么牽動，怎樣牽動。整篇文章應(yīng)表達(dá)對聲音的懷想、由衷贊美等感情情。 （2）文章可以實(shí)寫，比如可寫由聽到書聲、風(fēng)雨聲、教誨聲、音樂聲等帶來的審美感受；也可以虛寫，比如將藝術(shù)作品（一幅畫、一首詩等）中的某些圖景幻化為聽覺感受，從而進(jìn)入審美境界。自然界的實(shí)實(shí)在在的聲音，風(fēng)聲、雨聲、燕子泥喃、小麥拔節(jié)聲；人的聲音社會的聲音，師長的教誨聲、父母的叮囑聲、朋友的嬉鬧聲、“嘈嘈切切錯(cuò)雜談，大珠小珠落玉盤”的琵琶聲、“如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊”的洞簫聲等等，這些聲音里，哪些是最觸動內(nèi)心的引發(fā)你無限遐思的聲音，這些聲音憑著什么特點(diǎn)，又是怎樣讓你動了真情，感受至深？從自然界的實(shí)實(shí)在在的聲音，風(fēng)聲、雨聲、燕子泥喃、小麥拔節(jié)聲等角度由實(shí)到虛；從人的角度社會的呼吁角度，師長的教誨聲、父母的叮囑聲、朋友的嬉鬧聲、“嘈嘈切切錯(cuò)雜談，大珠小珠落玉盤”的琵琶聲、“如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊”的洞簫聲等等角度，寫出最觸動內(nèi)心的引發(fā)你無限遐思的聲音。（3）對聲音的感受應(yīng)該是深刻的，聲音的感受是有感染力的，震撼力的；表現(xiàn)的“聲音”不應(yīng)該是低俗的，不健康的。 6答案及解析：答案： 珍惜自己,提升價(jià)值    在陡峭的崖壁上也有傲雪的紅梅,在兇猛的暴風(fēng)雨中也有展翅飛翔的的雄鷹,在湍急的流水中也有的鮭魚。因?yàn)樗麄兌谜湎ё约?提升價(jià)值。    珍惜自己,與病魔共舞的史鐵生    史鐵生中國文壇上的一位巨匠,由于骨髓疾病導(dǎo)致自己下半身全部癱瘓。后半生只能在輪椅上渡過的史鐵生并沒有因此決忘。而是繼續(xù)拿起自己的武器為國人奉獻(xiàn)經(jīng)典之作。當(dāng)人們問他如何看待疾病時(shí)。他卻淡然一笑說:“我把疾病看作自己的鄰居”,史鐵生能與病魔為鄰而不放棄自己的追求,這源于珍惜自己,也正因?yàn)槿绱?才成就了他輝煌的人生,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。    珍惜自己,成為世界人心中榜樣的海倫凱勒。    海倫凱勒曾說過:“我要把別人看到的光明當(dāng)作自己的光明,別人耳朵聽到的樂曲當(dāng)做自己懂得聲音,別人嘴角的微笑當(dāng)作自己的快樂”,海倫凱勒一個(gè)弱不禁風(fēng)的弱女子能夠如此樂觀的面對自己的不行。這不正是源于她懂得珍惜自己么?珍惜自己,讓她創(chuàng)造一個(gè)不朽的神話。    珍惜自己,走向自己夢想舞臺上的中國達(dá)人李偉。    他失去了雙臂,但卻成了一位鋼琴演奏者。這在常人看來是根本不可能的事情而李偉卻完成了。他失去雙臂時(shí),他沒有絕望,沒有自暴自棄而是把目光轉(zhuǎn)移到了腳上。在訓(xùn)練過程中他可能從椅子上摔下來過,也可能雙腳摸出了血泡。但他依舊不拋棄、不放棄。正是由于他懂得珍惜自己,才成為中國乃至世界上的大人。    因?yàn)槎谜湎?司馬遷忍辱著史,創(chuàng)造了上至三國下至五代的神話。因?yàn)槎谜湎?勾踐臥薪嘗膽,創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的神話。因?yàn)槎谜湎?,溫總理廢寢忘食,創(chuàng)造了“吾貌雖瘦,天下必肥”的神話。    珍惜自己,提升價(jià)值。再走過荊棘之后會是鋪滿鮮花的康莊大道。解析：這是一道話題作文,話題的內(nèi)容是“珍惜”,但對話題要有所限定,材料內(nèi)涵是:自己把自己不當(dāng)回事,別人更瞧不起你,生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度,珍惜獨(dú)一無二的你自己,珍惜這短暫的幾十年光陰,然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己,最后世界才會認(rèn)同你的價(jià)值。如具體的行文中寫“珍惜友誼”寫“珍惜時(shí)間”“珍惜幸福生活”“珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會”等,都未免偏頗。只要我們再全面深入地進(jìn)行分析,就會明白這則材料的主旨才是話題“只要自己看重自己,珍惜自己,你的生命就有意義、有價(jià)值?！辈牧蠈Α罢湎А庇辛烁唧w的限制。行文中要強(qiáng)調(diào)“看重自己,珍惜自己”。 7答案及解析：答案：略解析：【立意探索】對于一般的事物、問題而言,這里的“心”是指事物的關(guān)鍵之處、問題的癥結(jié)所在; 對于人的思想、情感而言心”是指思想的實(shí)質(zhì)和情感的隱秘之處?！拌F桿”天生不是開鎖的料,只會砸“鎖”、撬“鎖”這樣一來,鎖就變形了,“心”就受到傷害了。我們可以把它理解為沒有抓住事物的關(guān)鍵或問題的癥結(jié),不講科學(xué)、不講技巧的粗暴蠻干的工作手段或工作方法?？梢哉撌鼋鉀Q問題要看實(shí)質(zhì),抓關(guān)鍵;順應(yīng)規(guī)律,就會得到解決問題的好辦法,否則只能是蠻干?？梢詮乃枷牒颓楦械慕嵌惹腥?只有把握他人內(nèi)心情感的脈絡(luò),才能打開對方封閉的心靈之窗?？梢宰魉急嫘缘穆?lián)想:“鐵桿”也想開鎖,只是采用的方式不正確,可見解決問題應(yīng)追求合理的途徑;“鑰匙”是開鎖的工具,但一把鑰匙只能開一把鎖,如果開錯(cuò)了鎖,同樣打不開生活中老師用各種方法做思想工作,但對于學(xué)生個(gè)體而言,好“鑰匙”(或者說好方法)往往只有一種。 8答案及解析：答案：略解析：如何對待自己,如何對待別人,對于處在成長期和轉(zhuǎn)型期,處在世界觀、人生觀選擇路口的青年具有特殊意義。話題表現(xiàn)了對青年的特殊關(guān)懷,并將這種關(guān)懷轉(zhuǎn)化為青年的自我反省、自我認(rèn)識。這個(gè)話題的寫作范圍是很廣的,體裁的選擇也是多樣的。那么,可以從哪些方面展開寫作呢?其一,從記敘類文體角度構(gòu)思,可記敘一個(gè)曾經(jīng)怎樣對待自己的故事,如對過去以自我為中心不體貼他人的反省,也可講述一個(gè)在體貼別人、關(guān)心他人的過程中得到快樂的故事等等。其二,從議論類文體角度構(gòu)思,可闡述應(yīng)該怎樣對待自己,應(yīng)該怎樣對待別人等。其三,在內(nèi)容的選擇上,也有很寬泛的范圍,可寫關(guān)愛世情喚真情,可寫關(guān)愛親情吐?lián)辞?也可寫關(guān)愛弱者見人情;還可以某句詩為切入點(diǎn),選取相應(yīng)的內(nèi)容,如傾聽別人、走近別人、幫助別人等。總之,在寫作時(shí)要選擇好切入點(diǎn),要選感動自己也能感動別人的內(nèi)容,可記敘、描寫,也可議論、抒情,但一定要認(rèn)準(zhǔn)文體,不能寫成一篇“四不像”。 9答案及解析：答案：略解析：立意要結(jié)合時(shí)代談成熟問題。 以下立意可供參考:(1)成熟是一種眼界。在世界文化交融的時(shí)代,改革開放的時(shí)代,我們要有開闊的眼光,更高的境界。 (2)成熟是一種擔(dān)當(dāng)。作為青少年,我們要將自己個(gè)人的成長和國家民族的發(fā)展結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起天下重任。 (3)成熟是一種行動。我們要積極投身到改革創(chuàng)新的社會實(shí)踐中,用自己的智慧和力量切實(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題,并在實(shí)踐中成長。 (4)成熟是一種堅(jiān)守。在當(dāng)下浮躁的時(shí)代氛圍中,我們要堅(jiān)守住某些信念,某些傳統(tǒng),不隨波逐流,守住文明的高地。 記敘文寫作側(cè)重材料中的真情實(shí)感,敘事的波瀾,記敘的角度等。 其他參照高考語文閱卷標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。重視書寫,重視格式(字?jǐn)?shù)要求),重視結(jié)構(gòu)層次的清晰、材料的充實(shí)、立意的準(zhǔn)確與深度等。 10答案及解析：答案：再向前跨一步   黑暗與光明的摩擦寫在地平線的曙光中,我相信,成功是驕傲在堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng)的在向前跨一步中,而我,將會在那一步中獨(dú)傲枝頭,靜待花開。   高考落榜的痛苦曾定格在黑暗的哀鳴中,但在光明的歌聲中,夢想會啼叫出希望的殷容!   風(fēng),幽幽拂過面龐,枕著凄凄的哀怨。一絲絲皎潔的淚水,伴隨著十九歲的疲憊,從此與青澀說再見了。于是,一揮手告別冰冷的幻想,告別咸澀的憤怒,告別荒謬的沉倫,告別曾感覺寂寥與無奈生活般無回歸似的流浪,   血色的六月在稚幼的背上烙上了七月的淚水,十八歲的愿望一瞬間淺隔于希望的腳步中,十八歲的夢也斷想在戰(zhàn)爭似流水的驛站中。   于是,不甘失敗!身影奔波在復(fù)讀的誓言中,重新輪作無悔的太陽。夢交織在黑暗與光明的舞步中,歌永不停息的唱給黎明的曙光。于是,一條條華美的幕布在潮濕的空氣中重新布置上隱忍的堅(jiān)強(qiáng),在五彩的思想中彌漫了無悔的誓言。在向前跨一步,重新譜寫壯舉的華章。   于是,一道道淚水與汗水曾交織的河流重新被堅(jiān)定的目光埋葬,新的希望交融在向前邁出的一步中,心敲打在黑白相間的琴鍵上,用鮮明的樂符孕育著生活的主旋律,演奏著生命的永恒。   于是,昨天的目光行走在路上,今天的身影奔跑在風(fēng)中。昨天的哀嘆記錄在逝去的歲月中,今天的誓言流淌在心靈的深處,幻化為血液沉淀在執(zhí)著與時(shí)光爭奪勝利的思想中。   當(dāng)清秀的風(fēng)再次漣漪,當(dāng)無序的思緒列齊在注定的腳步中,當(dāng)平漠的戈沙再一次有了綠洲的圓滿,當(dāng)熾艷的鮮花再一次沉香芳醉于堅(jiān)定的步伐中.我期待化蛹為蝶,在隱忍的苦痛中勇敢的向成功挑戰(zhàn),翩翩旋舞在人生的沃野之中。   失敗在心中打結(jié),似乎在我的生命中只有笑容和淚水才是永恒的。再向前跨一步解開那團(tuán)結(jié),讓勝利的歌聲在暮春的六月唱出堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng)的感畏,讓我們的生命在一段無悔的腳步中燦爛,從次在心中忘記淚水。   一顆種子破土了,芽兒告訴我再向前跨一步,生命會在堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng)中走向曙光。   一枝梅花怒放了,花兒告訴我再向前跨一步,生命會在堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng)中芳香品格。   再向前跨一步,我會在堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng)中走出黑暗,走向黎明的曙光,在那最飽含精彩的人生沃野中開出我最傲的花朵。   從此,用勝利來詮釋這一步的無悔。 再向前跨一步   我喘著粗氣,拼命地跑,周圍一片混亂。濺起的泥塊砸到我的臉上、眼睛上,污濁了我的視線,我顧不得伸出舌頭去添泥污,死死地閉上眼睛,隨著身邊的轟鳴奔跑著,茫然地向前狂奔。   不行,我已經(jīng)不能再跑了,我的頭愈來愈痛,每一次前蹄落地都是像要裂開一樣,為什么?為什么我像在棉花上奔跑?我的意識開始模糊,眼前開始變暗,眼不再聽我使喚,我的速度減慢下來?！凹鸭?你一定要堅(jiān)持住!”耳邊傳來爸爸的聲音,“佳佳,再勇敢點(diǎn)!”哥哥沖我喊。為了不讓別的鹿沖撞了我,他們都圍在我的周圍?？墒?我真的無力再跑了,我的腿像罐了鉛一樣,而地上就好象有一個(gè)巨大的磁石,把我的整個(gè)身子都往下拽,我快要躺下了。   突然,又一聲恐怖的狼嚎傳到我的耳邊,好可怕而猙獰!我的鼻子忽地一扇,聞到灰塵彌漫中的血腥,還有死亡的味道,不行,我要活著,我要跑,我不想死。   生的希望給我精疲力竭的身軀注入了新的力量,我咬著牙,開始猛跑過來,忽然,爸爸站住了。怎么了,我剛要問,身旁的騷動越來越大,越來越響,終于,我聽清了:前面是懸崖!“讓開!”我聽到了一個(gè)威嚴(yán)的聲音。是族長,我們讓開一條路,族長鎮(zhèn)靜地走到懸崖邊,粗略地看了一下地形,嚴(yán)肅地說:“這峽谷太寬,咱們跳不過去!”怎么辦,我們慌了。前面有峽谷,后面有群狼,難道我們真的要葬身于此嗎?   “讓我試試,”一頭雄鹿走了過來,“讓我跨過去?！薄安恍?安迪!這峽谷太寬,你過不去的!”“難道我們都要在這里等死嗎?沒有別的出路了,只有再向前跨一步?！蔽覀兌汲聊?看著他堅(jiān)定的眼神,我們默默地閃向兩旁。安迪開始助跑,起跑,騰空,天哪!差一點(diǎn),只差一點(diǎn)!“安迪”我們叫到,看著它矯健的身體向谷底飛墜,越墜越遠(yuǎn),越墜越遠(yuǎn)      狼群的咆哮聲近了,鹿群的騷動聲也越來越大?？晌乙巡辉倏謶?。抬眼看爸爸,見爸爸也正看著我,眼神中似乎有無數(shù)話要說?！鞍察o了!”族長大吼一聲,“看我的!”隨著他話音的落下,族長已騰空而起,就在它要向下落的一剎那,另一頭鹿騰起,踩在它的肩膀上,完成了第二跳在空中,在族長的身上。族長跌向了深谷,而它則平安地到達(dá)了對面?！翱焯?”它喊道?！皼]時(shí)間猶豫了!”是的,沒時(shí)間了,狼群的腳步聲就在身后,它們的嚎叫聲,還有它們的牙齒磨擦聲。   一對對鹿雙雙跳起,一騰向?qū)Π?一墜向深淵。“孩子,該我們了?！薄鞍?”我哭了,“我不要,我不要你死,我不要踩在你的肩膀上跨過去!”“孩子,傻孩子,別鬧了,現(xiàn)在不是鬧著玩的時(shí)候,記住,爸爸永遠(yuǎn)愛你,快來?！薄鞍帧闭驹趯Π兜难律?我望著深不見底的山谷,淚水刷刷地落下,落在土地上,落在草葉上,落在谷底,也許會落在爸爸的身上。狼群在對岸咆哮,憤怒它們嘴邊美食的逃脫,鹿群在峽谷的另一端肅立,致哀為它們死去的同胞。藍(lán)藍(lán)的天空上,飄著安詳?shù)脑啤Ｉ钌畹膷{谷,依舊默無聲息地橫臥在他們中間。有誰知道,剛才這里發(fā)生了一場驚心動魄的較量,一場生與死、愛與恨、給予與舍棄的考驗(yàn)?向前跨一步,需要的不只是勇氣,更是把生的機(jī)會留給別人的無私,為種族的延續(xù)而舍棄自己的信念,是真情,是愛。再向前跨一步   海闊憑魚躍,天高任鳥飛。   雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。   黎明的曙光就在前方,只要你再向前跨一步!題記   一路踏雨露,只為尋找夢中的羽翼飛翔!驀然回首,生命的痕跡已路過坎坷,撫平荊棘,艱辛的旅程依舊。展望前方,黑暗中那閃閃之光是如此斑斕,璀璨。難道那便是希望的光芒,勝利的色彩?追尋,飛奔,跨躍   生命如三千流水,繁花盡妍,怎可知在追求生命真諦的征途上,成功即在前方,只需你再向前跨一步!便會采擷生命之葉,生命真諦的風(fēng)鈴,奏唱生命真諦的弦韻,盡情去享受生命的絢爛。   再向前跨一步,天下便非你莫屬。四面楚歌,八千弟子血泊亡,美人揮劍自刎,英雄何等慘烈?烏江畔,蘆花飄蕩,殘陽盛血。為何你不肯再向前跨一步?跳般渡江,來日再與劉邦小兒相斗?為了義?為了情?為了父老?卷土重來未可知,英雄卻以死而為后人記載?！皶r(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何。虞兮虞兮奈若何?”   再向前跨一步,你便征服天下!風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!明知前方的路生死未知,你卻毅然跨馬飛去,消失在血色殘陽余輝中。英雄跨出了這一步,成就了“荊軻”的生命之偉岸,讓英雄的生命在歷史的天空中回蕩豪邁的弦音,唱響中華民族的精神璀璨的篇章。生與死之間,英雄選擇舍生取義,便再向前跨一步走向死亡,征服蒼生   雄鷹振翅飛翔,在暴風(fēng)雨中遨游,在風(fēng)雨與安逸中,他坦然選擇再向前跨一步櫛風(fēng)沐雨   鯉魚擺尾洄游,在碧波中穿梭,在風(fēng)浪與舒適之間,他坦然選擇再向前跨一步劈風(fēng)斬浪   梅花獨(dú)開寒冬,在風(fēng)雪中綻放,在凋零與傲立之間,他坦然選擇再向前跨一步獨(dú)開寒冬   行百里者半九十!再向前跨一步,便登上勝利巔峰,一覽天下的豪邁與壯麗   風(fēng),紆徐蕩漾;葉,睥睨飛翔。生命似紅楓林,漫天紅葉飄飄灑灑,點(diǎn)濕夢,紅透心穿梭紅林,靜謐生命的遐韻,聆聽生命的弦音,再向前邁一步便領(lǐng)悟生命真諦之璀璨。解析：“再向前跨一步”,孤立地看可有積極(贊許、頌揚(yáng))和消極(對跌入深淵的后果加以揭示和對行為加以批判)正反兩方面立意。但聯(lián)系材料和“導(dǎo)引”可知,本文只能正面立意,這就是主旨的限制性。正面立意,“再向前跨一步”而獲得成功的史實(shí)、現(xiàn)實(shí)例子都很多,也不乏自己這方面的經(jīng)歷。問題是如何理解這“一步”的地位和分量。從材料所引的俗語、名言和例子可知,這“一步”猶如成功、失敗的分水嶺。在人生學(xué)業(yè)、事業(yè)的征程上,面對這關(guān)鍵的“一步”,是選擇“堅(jiān)持”,還是“放棄”?這實(shí)在太重要了。這就是內(nèi)容的限制性。內(nèi)容要涉及“原來的一步”、“后來的再跨一步”以及“再跨一步”產(chǎn)生的飛躍,重心是后兩項(xiàng)內(nèi)容,這是寫作重心的限制。從“要求”部分可知,可記敘經(jīng)歷、見聞,可闡發(fā)看法、感受,可以編述故事,還可寫成小說、散文,文體范圍較廣。明確了以上幾個(gè)關(guān)節(jié)處,選材也就不難了。但關(guān)鍵還在于要選取最能說明“再跨一步”意義的典型史實(shí)或現(xiàn)實(shí)生活中的例子?！久搜哉摗?.用不朽的"人"字支撐起來的美好風(fēng)景,既有"雖體解吾猶未變兮"的執(zhí)著吟哦,也有"我輩豈是蓬蒿人"的跌宕胸懷;既有"我以我血薦軒轅"的崇高追求,也有"敢教日月?lián)Q新天"的豪放氣魄。2.我是一只蜜蜂,在祖國的花園里,飛來飛去,不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕,在祖國的藍(lán)天上,穿越千家萬戶,向祖國向人民報(bào)告春的信息;我是一滴雨點(diǎn),在祖國的原野上,從天而降,滋潤干渴的禾苗;我是一株青松,在祖國的邊疆,傲然屹立,顯示出莊嚴(yán)的身姿。3.不管鳥的翅膀多么完美,如果不憑借空氣,鳥就永遠(yuǎn)飛不到高空。想象力是翅膀,客觀實(shí)際是空氣,只有兩方面緊密結(jié)合,才能取得顯著成績。4.一個(gè)人要正視和克服自身的弱點(diǎn),需要有十倍的勇氣和百倍的堅(jiān)強(qiáng)。有的人會因?yàn)樽约郝斆髂芨苫?quot;血統(tǒng)高貴"而驕傲自大,他要戰(zhàn)勝這個(gè)弱點(diǎn),不知要碰多少回壁,挨多少次批評,作多少番深深的反省,他們是人生征途上馬拉松冠軍。有的人為了戰(zhàn)勝疾病和傷殘,忍受著精神和肉體上的痛苦,無畏地向死神宣戰(zhàn),堅(jiān)忍地同命運(yùn)抗?fàn)?把厄運(yùn)的千斤重壓舉起和推倒,令重量級的舉重猛將也肅然起敬。還有那些為戰(zhàn)勝私欲而處處克己的人,為戰(zhàn)勝惰性而反復(fù)自策的人,為戰(zhàn)勝暴躁而時(shí)時(shí)制怒的人,為戰(zhàn)勝怯懦而不斷自勵(lì)的人。他們,都是生活的強(qiáng)者。5.一棵小草,也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹,但它可能做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水,也許永遠(yuǎn)不能像長江大河一樣奔騰,但它可以成為所有水中的最純的那一滴。6.奔著幸福,我們苦苦尋覓?？墒?幸福在哪兒?幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川,望眼欲穿,最終卻只見到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海,尋蹤覓跡,末了卻只撿到幾只貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲,夜往曉行,最后卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?我們千辛萬苦,氣喘吁吁,終了卻只見到幾彎垂柳、幾叢小草。其實(shí)我們不要把幸福太理想化了,世上本沒有完整無缺的幸福。7.生命之花是靠享受來供養(yǎng)的。生命是博大豐富的,可享受的東西無窮之多;生命又是很短暫的,許多有意義的東西會稍縱即逝。有人說,享受是金,有人說,享受是土。8.偉人與平凡人的差別在于,偉人的胸中并不是沒有不自信的時(shí)候,只是他能夠在不自信時(shí)調(diào)整自己,從而從不自信中走出來,以達(dá)到自信的旺盛的精神狀態(tài)。9.希望大路平坦筆直,卻常常有岔路和崎嶇;希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦與逆流;希望莊稼茂盛豐收,卻常常有旱勞與蟲害;希望人生幸福美滿,卻常常有挫折和失敗。事物總是由對立的兩方面組成的,希望萬事如意是不現(xiàn)實(shí)的。10.生命原來是夢想的一架梯子,可以延伸到夢想成真的那一刻,只要你永不放棄。懂得了什么是鐘情山水;讀杜甫、白居易,你懂得了什么是憂民情結(jié);讀辛棄疾、陸游,你懂得了什么是愛國情懷。讀著、品著,你已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了,潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。11.盡管人生旅途中具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長,又是那樣不厭其煩,但是,恰恰是它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的精彩人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。12.自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。13.嘗試是烏云蔽日時(shí)能直上云霄的那種勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起時(shí)海上勇往直前的一葉扁舟。對于勇敢者,嘗試是一條嶄新的生活之路;對于懦弱者,嘗試是一座鐵筑的高墻。14.我珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料,滋潤我的生活,激勵(lì)我的精神;我珍惜成功的經(jīng)驗(yàn),也珍惜失敗的教訓(xùn);我珍惜痛苦的回憶,也珍惜歡樂的時(shí)光;我珍惜生活的每一個(gè)片段,每一個(gè)進(jìn)程;我珍惜人生的每一次坎坷,每一次奮進(jìn)。成功與失敗,痛苦與歡樂,都將融進(jìn)我的血肉,陪伴我去書寫更充實(shí)的人生。15.本來沒有到無限去的方舟?？墒?被禁止的,就有吸引力,好象在深淵旁邊那樣。腳不能到達(dá)的地方,眼睛可以到達(dá),眼睛不能到達(dá)的地方,精神可以飛到。人類不管怎樣渺小、無能,但是沒有一個(gè)人不想嘗試。16.人生的每個(gè)階段,乃至每一步都是美的。選擇可能是偉大而又平凡的,過程可能是孤寂而又痛苦的,結(jié)局可能是樸素而又平凡的,夢想可能最終一無所獲,但它能撐起你心中的一片藍(lán)天。它們共同譜寫了人生的壯麗詩篇。17.人的生命是非常有限的,如果一個(gè)人在一生中不能經(jīng)常地、果斷地舍棄一些不該投入精力的事情,什么都渴望得到,時(shí)時(shí),處處都勞心勞力,其結(jié)果只能是讓自己失望。所以,生活需要經(jīng)常地清點(diǎn)。18.有人認(rèn)為,沉默是麻木,沉沒是蔑視,沉沒是昏睡。不,沉沒不是這樣。沉默是臨產(chǎn)前母腹中躁動的胎兒,沉默是比賽前拳擊手充滿力量的雙拳,沉默是嚴(yán)寒里芽孢中萌生的新綠,沉默是火山噴發(fā)前在地下運(yùn)行的巖漿。19.求知需要勇氣。任江濤排空,任海浪呼嘯,求知者無所畏懼。求知需要堅(jiān)韌,任山崖陡峭,任溝壑幽深,求知者決不退縮。求知需要信心,任駝道漫漫,任朔風(fēng)凜凜,求知者心有綠洲。20.生命原是要不斷地受傷,不斷地復(fù)原,不斷地創(chuàng)造,不斷地被創(chuàng)造的。世界上沒有永恒的東西,煩惱和痛苦也是如此,因?yàn)樯畈粫ｎD。21.我不是挺立高山的巨松,也不是屈身斗室的盆景,而是遼闊草原上的一棵小草-為壯麗的山河添上一笑。我不是都市激越的樂章,也不是鄉(xiāng)野休閑的短笛,而是茫茫大漠中的一串駝鈴-為勇敢的跋涉者解除寂寞。22.嬌生慣養(yǎng)是培養(yǎng)低能兒的搖籃,高山寒土使蒼松翠柏更加挺拔。司馬遷受宮刑,文章字字璣珠;李后主被囚禁,詞境為之一新;唐明皇沉迷聲色,導(dǎo)致生靈涂炭;成克杰腐化墮落,終于自取滅亡。"生于憂患,死于安樂",真是至理名言啊!23.成功的花,人們只驚羨它的明艷,誰知道它當(dāng)初的嫩芽卻浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨。24.成功的人的周圍,環(huán)繞著鮮花和掌聲;失敗的人的前后,浸透著汗水和奮斗。成功的歌是用鮮花和掌聲為音符而譜成的樂曲,失敗的歌是用犧牲和奮斗為號子而寫成的催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌。25.在陽光普照的時(shí)候,你只當(dāng)它燭光閃耀;在花團(tuán)錦簇的時(shí)候,你只當(dāng)它小草萌發(fā);在碩果累累的時(shí)候,你只當(dāng)它流星閃過。 人,不能在成績面前駐足。26.在鮮花面前,不要忘了它凋零的季節(jié);在綠草面前,不要忘了它被踐踏的過去;在綠葉面前,不要忘了它飄落的即刻。 人,不能陶醉于美好的現(xiàn)在。27.假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜。相信吧,那愉快的日子即將來臨。28.雛鷹只有離開溫暖的窩巢,才能奮起翅膀去搏擊那變幻莫側(cè)的風(fēng)云;馬駒只有離開舒適的圈柵,才能揚(yáng)起鐵蹄,馳騁于烽火連天的疆場。孩子只有逐漸離開父母的呵護(hù),才能逐漸獨(dú)立踏上漫長的人生征程,去開創(chuàng)人生宏偉的業(yè)績?！咀钚滤夭摹?、選定一把椅子意大利著名高音歌唱家盧西亞諾。帕瓦羅蒂回顧自己走過的成功之路時(shí),說:“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),我的父親,一個(gè)面包師,就開始教我學(xué)習(xí)唱歌。他鼓勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)嗓子的功底。后來,在我的家鄉(xiāng)意大利的蒙得那市,一位名叫阿利戈。波拉的專業(yè)歌手收我做他的學(xué)生,那時(shí),我還在一所師范學(xué)院上學(xué)。在畢業(yè)時(shí),我問父親:”我應(yīng)該怎么辦?是當(dāng)教師還是成為一位歌唱家?我父親這樣回答我:“盧西亞諾,如果你想同時(shí)坐兩把椅子,你只會掉到兩把椅子之間的地上。在生活中,你應(yīng)該選定一把椅子。我選擇了當(dāng)歌唱家。我忍住失敗的痛苦,經(jīng)過七年的學(xué)習(xí),終于第一次正式登臺演出。此后我又用了七年時(shí)間,才得以進(jìn)入大都會歌劇院?，F(xiàn)在我的看法是:不論是砌磚工人,還是作家,不管我們選擇何種職業(yè),堅(jiān)持不懈是關(guān)鍵。請選定一把椅子吧?！比松牡缆肥怯梢粋€(gè)個(gè)十字路口交錯(cuò)而成的,只有在每一個(gè)路口都作出自己正確的選擇,并且堅(jiān)定不移地沿著這條路走下去,才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅(jiān)定的腳印,才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值。適用話題:堅(jiān)持、選擇、認(rèn)定目標(biāo)。2、 機(jī)遇與命運(yùn)有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長答應(yīng)滿足他們其中每個(gè)人一個(gè)要求。其中,美國人要了三箱雪茄;法國人很浪漫,要了一個(gè)美麗的女子為伴;而猶太人則要了一部與外界溝通的電話。三年很快就過去了,第一個(gè)沖出監(jiān)獄大門的美國人,嘴巴、鼻孔、耳朵里塞滿了雪茄,大喊:“給我火,給我火!”原來監(jiān)獄長只答應(yīng)了他一個(gè)條件,他無奈沒有火點(diǎn)煙。接下來走出的是法國人,只見他懷里抱著一個(gè)嬰兒,美麗的女子手里還牽著一個(gè)小孩兒,挺起的大肚子里還懷著第三個(gè)。最后一個(gè)從監(jiān)獄里走出來的是猶太人,他緊緊地抓住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天都在與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有受到影響,反而盈利增長了一倍,為了表示謝意,我決定送你一輛勞斯萊斯!”命運(yùn)并非機(jī)遇,而是對機(jī)遇的一種選擇和把握,有的人把逆境中的不可多得的機(jī)遇當(dāng)成了一種千載難逢的發(fā)展機(jī)會。英國人艾略特說:對于不善利用機(jī)遇的人來說,機(jī)會又有什么用呢?人們在嘲笑美國人的貪婪的同時(shí)似乎不得不羨慕法國人的浪漫,在為法國人突增的負(fù)擔(dān)而感慨時(shí),又不能不承認(rèn)猶太人的精明。的確,弱者等待機(jī)遇,強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)遇,誰能把握機(jī)遇,誰能主動出擊,誰就能改變命運(yùn)。這是一個(gè)顛撲不破的真理!適用話題:機(jī)遇、逆境、改變命運(yùn)、。3、負(fù)重前行一艘貨輪卸貨后在返航途中遇到了可怕的風(fēng)暴。水手們驚慌失措,經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙,往里面灌水?！按L是不是瘋了,往船艙里灌水只會增加船的壓力,使船下沉,這不是自尋死路嗎?”一個(gè)年輕水手嘟囔道?？粗L嚴(yán)厲的臉色,水手們還是照做了。隨著船里的水位越升越高,隨著船一寸一寸地往下沉,依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對船的威脅卻在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地減小,貨輪漸漸平穩(wěn)了。船長望著松了一口氣的水手們說:“百萬噸的巨輪很少有被打翻的,被打翻的常常是根基輕的小船。船在負(fù)重的時(shí)候是最安全的;空船時(shí)則是最危險(xiǎn)的?！痹谀成絽^(qū)的著名旅游景點(diǎn),有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼谷”的危險(xiǎn)路段,路窄坡陡,兩邊是萬丈深淵。每當(dāng)導(dǎo)游們帶隊(duì)來到這里時(shí),一定要游客們挑點(diǎn)兒或者扛點(diǎn)兒什么東西?！斑@么危險(xiǎn)的地方,我不拿東西都兩腿顫抖,再負(fù)重前行,那不是更危險(xiǎn)嗎?”游客不解。導(dǎo)游小姐嫣然一笑:“這里以前發(fā)生過好幾起事故,都是迷路的游客在毫無壓力的情況下一不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝嗣刻於紡倪@條路上挑著東西來來往往,卻從來沒出過事。當(dāng)你意識到危險(xiǎn)時(shí),再負(fù)重前行,反而會更安全。”材料中的兩個(gè)事例說的都是同一現(xiàn)象,即“壓力效應(yīng)”。我們可以把“壓力”理解為“責(zé)任”,肩上有責(zé)任,心中定有壓力。只有胸懷大志,背上有沉甸甸責(zé)任感的人,才能從歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走過“鬼谷”;而那些得過且過沒有一點(diǎn)兒責(zé)任感的人,就像風(fēng)暴中沒有載貨的船,往往一場人生的狂風(fēng)巨浪便會把他打翻。除了從材料中提煉觀點(diǎn)外,你還可以搜羅歷史上的人物來證明觀點(diǎn)或演繹故事。適用話題:責(zé)任、成長與壓力、經(jīng)驗(yàn)、信心、心態(tài)、智慧。 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