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(浙江專用)2020版高考語文 精準(zhǔn)刷題(3讀+3練)第9周 周一 背讀(含解析)

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(浙江專用)2020版高考語文 精準(zhǔn)刷題(3讀+3練)第9周 周一 背讀(含解析)

周一 背讀J脊(j)梁奸(jin)詐草菅(jin)人命矯(jio)正發(fā)酵(jiào) 攻訐(jié)慰藉(jiè) 噤(jìn)若寒蟬菁(jn)華以儆(jn)效尤雋(jùn)秀雋(juàn)永K恪(kè)守喟(kuì)嘆功虧一簣(kuì)L烙(lào)印奶酪(lào)肋(lèi)骨蓓蕾(li)掠(lüè)奪1平心而論2.興高采烈3反唇相譏4.嬉笑怒罵5厝火積薪6.嶄露頭角7見面寒暄8.珠聯(lián)璧合9披沙揀金10.綠草如茵11明辨是非12.披荊斬棘1茫茫莽莽茂盛遼闊用無際不清用2鞭笞鞭撻板子鞭打用比喻抨擊用3醒悟省悟明白覺悟用錯(cuò)變正確用4驅(qū)除祛除趕走除掉用疾病迷信用5大體大抵約數(shù)推測用主要方面用6妨害妨礙不能進(jìn)行用此事有害用7布置部署安排陳列用安排布置用8廣博淵博學(xué)識深廣用數(shù)多面寬用9消逝消失減少?zèng)]有用抽象事物用10傾聽聆聽對下細(xì)聽用對上細(xì)聽用答案1.莽莽;茫茫2.鞭笞;鞭撻3.省悟;醒悟4驅(qū)除;祛除5.大抵;大體6.妨礙;妨害7.布置;部署8.淵博;廣博9.消失;消逝10.傾聽;聆聽1.因地制宜/因勢利導(dǎo)/因材施教/量體裁衣一切從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析。2.鄭人買履/邯鄲學(xué)步/削足適履/生吞活剝/按圖索驥不從實(shí)際出發(fā),不顧事物矛盾的特殊性,生搬硬套。3.唇齒相依/唇亡齒寒/城門失火,殃及池魚事物聯(lián)系的普遍性。4.坐井觀天/盲人摸象/只見樹木,不見森林/頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳只見部分,不見整體。5.高屋建瓴/高瞻遠(yuǎn)矚/當(dāng)局者迷,旁觀者清要從整體上看問題。6.滄海桑田/斗轉(zhuǎn)星移/士別三日,當(dāng)刮目相看事物都是變化的,不能用靜止的觀點(diǎn)看問題。7.抱殘守缺/因循守舊/固步自封/墨守成規(guī)思想保守,用靜止的觀點(diǎn)看待問題。8.金無足赤,人無完人/尺有所短,寸有所長/兼聽則明,偏信則暗堅(jiān)持兩點(diǎn)論,用一分為二的觀點(diǎn)看問題。9.物極必反/否極泰來/樂極生悲/因禍得福矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化。10.吃一塹,長一智/失敗是成功之母/塞翁失馬,焉知非福/居安思危/滿招損,謙受益要從矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化看問題,矛盾雙方的轉(zhuǎn)化必須具備一定的條件。補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。1蘇軾赤壁賦(1),誦明月之詩,。(2),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,。(3)桂棹兮蘭槳,。(4),倚歌而和之,其聲嗚嗚然,。(5)舞幽壑之潛蛟,。(6)西望夏口,東望武昌,此非孟德之困于周郎者乎?(7)方其破荊州,下江陵,順流而東也,旌旗蔽空,固一世之雄也,而今安在哉!(8)況吾與子漁樵于江渚之上,。駕一葉之扁舟,。寄蜉蝣于天地,。,羨長江之無窮。,抱明月而長終。(9)肴核既盡,。,不知東方之既白。答案(1)舉酒屬客歌窈窕之章(2)浩浩乎如馮虛御風(fēng)羽化而登仙(3)擊空明兮溯流光(4)客有吹洞簫者如怨如慕如泣如訴(5)泣孤舟之嫠婦(6)山川相繆郁乎蒼蒼(7)舳艫千里釃酒臨江橫槊賦詩(8)侶魚蝦而友麋鹿舉匏尊以相屬渺滄海之一粟哀吾生之須臾挾飛仙以遨游(9)杯盤狼籍相與枕藉乎舟中2辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古(1)斜陽草樹,尋常巷陌,。(2)想當(dāng)年:金戈鐵馬,。(3)元嘉草草,封狼居胥,。(4)可堪回首,一片神鴉社鼓。答案(1)人道寄奴曾住(2)氣吞萬里如虎(3)贏得倉皇北顧(4)佛貍祠下有關(guān)古代“拆字”的民間故事1宋朝仁宗時(shí)期的宰相呂蒙正,幼時(shí)家境貧寒,缺衣少食,但他學(xué)習(xí)刻苦,天賦頗深。一日,私塾先生帶領(lǐng)幾個(gè)學(xué)童上山游覽,呂蒙正因未吃早飯,腹中饑餓,看到有一山泉,忙跑過去伏下身子飲水充饑。先生見此,即景出聯(lián)曰:“欠食飲泉,白水豈能度日?”呂蒙正知道這是一副拆字聯(lián),“欠”“食”是一個(gè)“飲”字,“白”“水”是一個(gè)“泉”字。此聯(lián)觸到他的痛處,他當(dāng)即對出下聯(lián):“才門閉卡,上下無處逃生。”他將“才”與“門”組成“閉”字,“卡”拆為“上”“下”二字,既說出了自己的家境,又與上聯(lián)相對甚妙。先生見他可憐,又深愛其才,當(dāng)下把他領(lǐng)到自己家中,讓他和自己的兒子一起讀書,并免除了一切費(fèi)用。后來,呂蒙正終于在大考中被欽點(diǎn)為狀元,最后做到了一人之下、萬人之上的宰相。2在北宋與南宋之交,民間出現(xiàn)了一位拆字高手,名叫謝石。據(jù)說,謝石是當(dāng)時(shí)的職業(yè)相字專家,而且相當(dāng)靈驗(yàn)。有一天,宋高宗趙構(gòu)微服出訪,找到了謝石。宋高宗在地上寫了一個(gè)“一”字。謝石看到之后,說在“土”上加“一”就是“王”,他知道面前的人不是一般人,但還在疑惑。此時(shí),宋高宗又寫了一個(gè)“問”字,而且將這個(gè)字寫得筆體飄飛。謝石看過之后十分驚訝,說:“這個(gè)字左看右看都是君,您一定就是皇上了!”于是,他馬上跪拜。宋高宗又寫了一個(gè)“春”字。謝石看后說:“秦字頭太重了,擋住了太陽的光輝?。 彼胃咦诔聊撕芫?,因?yàn)樗馈扒亍卑抵盖貦u。4

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