2020屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題強化練七 名篇名句默寫（二）（含解析）

名篇名句默寫(二)1(2019·廣西南寧市、玉林市、貴港市等聯(lián)合考試)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)觀刈麥中詩人看到農(nóng)民在酷夏中的勞碌與痛苦后，感嘆自己沒有功德，“_”即可以拿著俸祿，因而“_”，喟嘆終日。(2)韓愈在師說中闡明擇師方面不分地位高低和年長年少的原則：“_”，無論年長年少，“_”，就是老師存在的地方。(3)辛棄疾在永遇樂·京口北固亭懷古中慨嘆昔日的顯赫人物都在歷史風(fēng)雨中化為烏有的名句是“_，_”。答案：(1)曾不事農(nóng)桑念此私自愧(2)是故無貴無賤道之所存(3)舞榭歌臺風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去2(2019·廣東省肇慶市第一次統(tǒng)測)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜甫望岳中表現(xiàn)泰山高聳挺拔，贊嘆自然神奇秀麗的兩句是“_，_”。(2)荀子·勸學(xué)中“_”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同，然而最終卻超過一般人，是因為“_”。(3)屈原在離騷中用“_，_”兩句，表明自己追慕古代先賢，寧死不失正直。答案：(1)造化鐘神秀陰陽割昏曉(2)君子生非異也善假于物也(3)伏清白以死直兮固前圣之所厚3(2019·河南省中源名校第二次質(zhì)量考評)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓中“_，_”兩句，寫出女子登上破敗的土墻，向心上人的家鄉(xiāng)癡望，情意動人。(2)辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古中，通過對比四十三年前的“_”和現(xiàn)實中的“_”，表現(xiàn)了金兵南侵時的戰(zhàn)火烽煙和被占區(qū)人民忘卻戰(zhàn)敗歷史在佛貍祠前迎神賽社的景象。(3)送東陽馬生序中，宋濂通過“_”和“_”兩句的比較，寫出了同學(xué)者和自己在衣服方面的差別，表現(xiàn)了自己求學(xué)時的艱苦條件。答案：(1)乘彼垝垣以望復(fù)關(guān)(2)烽火揚州路一片神鴉社鼓(3)同舍生皆被綺繡余則缊袍敝衣處其間4(2019·寧夏銀川一中第三次考試)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陋室銘中表現(xiàn)作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語句是：“_，_”。(2)茅屋為秋風(fēng)所破歌中，與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的句子是：“_，_”。(3)古人宴飲常奏“絲竹”，而白雪歌送武判官歸京中“_，_”兩句描寫的別宴情景則獨具異域風(fēng)情。答案：(1)無絲竹之亂耳無案牘之勞形(2)何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足(3)中軍置酒飲歸客胡琴琵琶與羌笛5(2019·云南省曲靖市質(zhì)量監(jiān)測)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)阿房宮賦中用排比句式論證“秦愛紛奢”這一觀點，最后得出結(jié)論，這些行為使百姓們“_”，而秦朝統(tǒng)治者卻“_”。(2)在赤壁賦中，表達(dá)希望與神仙相交與皓月共存的句子是“_，_”。(3)范仲淹岳陽樓記中，表達(dá)太陽和星星隱藏了光輝，山岳隱沒了形體的句子是“_，_”。答案：(1)不敢言而敢怒日益驕固(2)挾飛仙以遨游抱明月而長終(3)日星隱曜山岳潛形6(2019·貴州省教學(xué)質(zhì)量測評)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子·勸學(xué)中指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“_，_”，是用心專一的緣故。(2)王維使至塞上中“_，_”一聯(lián)，寫了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。(3)李白蜀道難中“_，_”兩句，以感嘆的方式收束對蜀道兇險的描寫，轉(zhuǎn)入后文對人事的關(guān)注。答案：(1)上食埃土下飲黃泉(2)大漠孤煙直長河落日圓(3)其險也如此嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉7(2019·河北省保定市調(diào)研統(tǒng)考)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)魚我所欲也中，孟子用三個排比今昔對比，批判“不辨禮義而受之”的行為之后，得出的結(jié)論是“_，_”。(2)杜牧阿房宮賦在總結(jié)秦國滅亡歷史教訓(xùn)之后，委婉勸諫唐朝統(tǒng)治者要吸取歷史教訓(xùn)的兩句是“_，_”。(3)辛棄疾在永遇樂·京口北固亭懷古中，懷著深重的憂慮和一腔報國無門的壓抑，借用典故，悲憤反問的兩句是“_，_？”答案：(1)是亦不可以已乎此之謂失其本心(2)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也(3)廉頗老矣尚能飯否8(2019·江西省撫州市七校聯(lián)考)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)公園花展，觀賞牡丹的人往往總比觀賞其他花的人多，用周敦頤愛蓮說中的話來說，就是“_，_”。(2)莊子逍遙游“_，_”兩句中，蜩與學(xué)鳩看到大鵬經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后，形象地描述了自己在林中飛行和停下來的樣子來嘲笑大鵬鳥。(3)杜甫在登高中發(fā)出“_，_”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗?fàn)幍木?。答案?1)牡丹之愛宜乎眾矣(2)我決起而飛搶榆枋而止(3)萬里悲秋常作客百年多病獨登臺9(2019·甘肅省蘭州市期中考試)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李煜虞美人詞中“_？_”兩句以江水比喻自己的緒愁，抒發(fā)亡國之君的無限痛苦之情。(2)韓愈在師說中以孔子為例，指出古代圣人重視師道的現(xiàn)象，并由此得出“_，_”的結(jié)論，這是“教學(xué)相長”思想的體現(xiàn)。(3)杜牧在阿房宮賦中以“_，_”描寫阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠(yuǎn)望，盼望皇帝臨幸。答案：(1)問君能有幾多愁恰似一江春水向東流(2)是故弟子不必不如師師不必賢于弟子(3)縵立遠(yuǎn)視而望幸焉10(2019·陜西省重點中學(xué)期中考試)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子·勸學(xué)指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈師說中“_，_”的觀點是相同的。(2)“文章憎命達(dá)”，這是杜甫對李白的評價，而他自己又何嘗不是這樣呢？登高中他用“_，_”的詩句形象地反映了自己生活的窘迫和仕途的坎坷。(3)王灣次北固山下中描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風(fēng)而行的名句是“_，_”。答案：(1)是故弟子不必不如師師不必賢于弟子(2)萬里悲秋常作客百年多病獨登臺(3)潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸11(2019·四川省綿陽市診斷性考試)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪的句子是“_”；描寫沙漠冰封景象的句子是“_”。(2)辛棄疾在永遇樂·京口北固亭懷古中寫宋文帝劉義隆之所以北伐是想取得“_”的功績，但是其結(jié)局卻是“_”。(3)韓愈在師說中寫道古之圣人才智超出一般人很遠(yuǎn)，“_”；今之眾人才智低于圣人很多，“ _”這就造成了兩種截然不同的結(jié)果。答案：(1)千樹萬樹梨花開瀚海闌干百丈冰(2)封狼居胥贏得倉皇北顧(3)其出人也遠(yuǎn)矣其下圣人也亦遠(yuǎn)矣12(2019·吉林省實驗中學(xué)期中考試)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓中女主人公說明不立即答應(yīng)婚事的原因的一句是“_”，敘述結(jié)婚以后生活貧困的一句是“_”。(2)韓愈師說中“_”“_”兩句，將當(dāng)時的一般人與古圣先賢進行對比，并指出前者遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上圣賢的原因。(3)王安石登飛來峰中通過虛寫在高塔上見到輝煌景象來言志的一句是“_”，表現(xiàn)詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不懼奸邪的勇氣和決心的一句是“_”。答案：(1)子無良媒三歲食貧(2)其下圣人也亦遠(yuǎn)矣而恥學(xué)于師(3)聞?wù)f雞鳴見日升不畏浮云遮望眼13(2019·廣西第二次考試)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)“從今以往，勿復(fù)相思，相思與君絕”使用了頂針手法，白居易琵琶行“_，_”也運用了這種手法，寫琵琶曲樂音暫時停頓，為曲終前的高潮蓄勢。(2)杜牧寫阿房宮賦論述六國和秦朝滅亡的原因時說，如果六國當(dāng)年能善待百姓，“_”；如果秦人能善待六國之人，“_”，又怎么會滅亡呢？(3)念奴嬌·赤壁懷古中，表現(xiàn)蘇軾以酒祭奠江月寄托其曠達(dá)之情的兩句是“_，_”。答案：(1)冰泉冷澀弦凝絕凝絕不通聲暫歇(2)則足以拒秦則遞三世可至萬世而為君(3)人生如夢一尊還酹江月14(2019·遼寧省沈陽市模擬考試)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易觀刈麥中，描寫婦女兒童支援農(nóng)忙場景(或從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)民勞動繁忙)的詩句是“_，_”。(2)勸學(xué)中，荀子以“_，_”和千里馬一躍也達(dá)不到十步遠(yuǎn)構(gòu)成對比，強調(diào)了積累的重要性。(3)永遇樂·京口北固亭懷古中，和劉裕的北伐氣勢形成鮮明反差的是：他當(dāng)初居住的地方，如今卻是“_，_”。答案：(1)婦姑荷簞食童稚攜壺漿(2)駑馬十駕功在不舍(3)斜陽草樹尋常巷陌15(2019·河南省許昌市、洛陽市第一次質(zhì)量檢測)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓中“_”一句，是女子寬慰“氓”的言語，“_”一句，則允諾了最終的婚期。(2)韓愈在馬說中，一開篇就用“_，_”兩句指出了千里馬被埋沒的根本原因。(3)杜甫的登高詩中，“_”寫出了詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊時間長的境況，“_”更顯得詩人形單影只，老病孤苦。答案：(1)將子無怒秋以為期(2)千里馬常有而伯樂不常有(3)萬里悲秋常作客百年多病獨登臺- 6 -