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(江蘇專用)2020版高考語文加練半小時 第三章 小說閱讀 專題二 群文通練一 傳統(tǒng)文化(含解析)

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(江蘇專用)2020版高考語文加練半小時 第三章 小說閱讀 專題二 群文通練一 傳統(tǒng)文化(含解析)

群文通練一傳統(tǒng)文化主題解說傳統(tǒng)文化是固守的,或多或少對現(xiàn)代文明是有些抗拒的,因為文明一直在侵蝕文化。傳統(tǒng)文化是獨特的,而現(xiàn)代文明是普遍的,在普遍文明規(guī)則下保存獨特的文化,就是要在當(dāng)代理解傳統(tǒng)文化的合理性,就是要在我們接受和贊美科學(xué)的時候,對傳統(tǒng)文化多一些理解,多一些寬容。一、閱讀下面的文字,完成文后題目。玉碗金蓮俗話說“有錢難買金鑲玉”。純手工金鑲玉制作工藝精細(xì)復(fù)雜,會這種技藝的多在宮中,乾隆皇帝甚至規(guī)定金鑲玉為宮中獨有。清朝末期,皇族沒落,金鑲玉技藝也近乎失傳。莒東馮家是金鑲玉制作世家,其技藝世代相傳,至今已有200多年。據(jù)說馮家祖上曾在宮內(nèi)制作金鑲玉,離開皇宮后,一直淡泊名利,低調(diào)處世,技藝也鮮為人知。至馮淳這一代,制作技藝已爐火純青,但對他來說,制作金鑲玉只能算業(yè)余愛好,在世人眼里,他就是從土里刨食的地道農(nóng)民。馮淳制作金鑲玉很用心,作品多有一種超凡脫俗的美。當(dāng)?shù)睾芏嗝鞫伎释麚碛旭T淳制作的金鑲玉,無奈他的作品甚少,再加上其為人怪異,多數(shù)人難以如愿。馮淳這樣,世人多有微詞,然而他照舊我行我素。莒地歷史悠久,民間多有老物件流傳。這日,好友老孫拿來一只玉碗,這碗做工精細(xì),造型古雅,美中不足的是里面有兩處碰傷,碗口處有一半指甲蓋大小的破損,下面連著一道差點到達(dá)碗底的裂紋。馮淳拿到玉碗后先是感慨一番,然后慢慢斟酌鑲嵌方案。馮淳知道,修好了,玉碗的價值甚至?xí)^從前,修不好,這碗就徹底毀掉。因為自己對這種玉的硬度把握不準(zhǔn),在開槽與嵌入金絲等環(huán)節(jié)都可能把玉碗弄壞。為了修復(fù)玉碗,馮淳用了一個多月的時間,前十多天他一直在把玩琢磨,中間十多天又在思考所用圖案,最后十幾天,他一直在仔細(xì)鑲嵌、處理。老孫再次見到玉碗,頓時驚呆,碗里有兩條栩栩如生的金魚,從碗側(cè)生出一枚蓮花,花朵含苞欲放,正好蓋住了玉碗的破損之處。因做工精細(xì),圖案生動逼真,一般人難以看出這碗曾是件殘品。一年后,馮淳突然接到了獲獎通知,他才知道“玉碗金蓮”獲市文藝獎民間藝術(shù)類唯一的一等獎。這時他才想起來,此前老孫和兒子都曾勸其報名參加評選,他卻拒絕了。拿這件作品報名是老孫和兒子一起商定的。馮淳獲獎后聲名鵲起,前來求他鑲嵌玉器的人與日俱增,有些人甚至故意把玉器弄壞了來找他修補。馮淳哪有這么多的精力,他只能拒絕。越拒絕,人家越求他。也有不少人打算買馮淳已經(jīng)制好的物品,可是除了一些小物件,上檔次的大作品他一件都不舍得賣。這日鄰居笑問馮淳,面對發(fā)財機會,他何以能如此淡定。馮淳淡淡地說:“制作金鑲玉,玩的是金玉,最大的忌諱就是掉進(jìn)錢眼里。那樣,就不是人玩金玉,而是人為金玉所玩了!”其后,幾件難事讓老馮一籌莫展。一是近30歲的兒子因為沒在城里買房而一直沒找到媳婦;二是岳父因冠心病住院自己卻沒錢幫助治療;三是村里就要進(jìn)行舊村改造,馮淳家至少需要投入20萬才能購入改造后的樓房因為一直拒絕沾染銅臭,馮淳家有限的收入只能維持日常生計,幾乎沒有盈余。面對困境,馮淳頗感迷茫。有無數(shù)人找老孫求購“玉碗金蓮”,老孫一開始堅決拒絕,后來恐怕還是悄悄賣掉了,據(jù)說賣了30多萬。后來馮淳得知這玉碗是老孫花2000元從古玩市場上淘來的。要不是經(jīng)過鑲嵌,2000元怕已經(jīng)是最高價位了。馮淳心里頗感不平。這年下半年,老馮一直深居簡出。有一個多月時間,干脆閉門謝客,即便與家人也很少交流,多數(shù)時間獨自待在制作間,誰也不知道他到底在干什么。這天,馮淳突然向家人宣布了一項重大決定,那就是籌錢在縣城繁華地點開一家金店,經(jīng)營金玉制品,并同時承攬定制各種金鑲玉?!榜T家金店”開業(yè)之際,前來祝賀者絡(luò)繹不絕。老孫帶來了一個神秘的禮盒,馮淳打開后頓時驚呆。“你不是早把這寶貝出手了嗎?”馮淳驚問?!笆怯袩o數(shù)人打算買,可我能賣嗎?即便賣,那也得你賣呀!買這碗時,我就打算送給你!至于以前為什么故意說賣掉了,那可得靠你自己琢磨!”說這話時,老孫笑得高深莫測。馮淳定定地看了老孫好一會兒后臉色大變,繼而朝老孫深深地作了一個揖,老孫也急忙作揖回禮。那時,人們看見老人的眼里都有淚光閃動。(有刪改)1下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A小說開頭簡要介紹了金鑲玉技藝近乎失傳的現(xiàn)狀,既凸顯了這門技藝的珍貴,也交代了故事發(fā)生的歷史背景。B馮淳身懷絕技,卻只當(dāng)作業(yè)余愛好,世人也把他看作普通農(nóng)民,體現(xiàn)出主人公為人低調(diào),也暗含著對漠視傳統(tǒng)手藝這一社會現(xiàn)狀的批判。C作者運用動作、心理描寫相結(jié)合的手法描述了玉碗的修復(fù)過程,讓讀者領(lǐng)略到民間手工藝獨特的藝術(shù)魅力。D小說以“玉碗金蓮”為線索展開故事,反映了民間手工藝傳承人的現(xiàn)實困境,又展現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型過程中價值觀的沖突與融合,引人深思。2老孫這個人物在小說中有什么作用?請簡要分析。答:_3馮淳原本只是把金鑲玉手藝作為業(yè)余愛好,后來還是決定開店營業(yè),你是否認(rèn)同他的這個決定?請結(jié)合全文談?wù)勀愕挠^點。答:_二、閱讀下面的文字,完成文后題目。年味許心龍從縣屠宰場回到村里,我顧不上喝口水就急慌著去找四叔和四叔的殺豬鍋灶。是屠宰場的聶總安排我的事兒。在村里我養(yǎng)豬多年,小打小鬧,一年百十頭豬,跟縣屠宰場打交道就多,結(jié)識了聶總,成了好朋友,時常微信聊天,偶爾也喝兩盅。聶總走出正作業(yè)的屠宰間,抬頭望望溫暖的太陽,轉(zhuǎn)臉又望著我說,城里現(xiàn)在已經(jīng)沒有了年味,正好你喂養(yǎng)的有豬,哦,要那不喂飼料的豬,看看還有沒有殺豬的鍋臺,我想好好體會體會年味。打小我就喜歡過年,喜歡過年飄著雪花,喜歡過年放鞭炮,喜歡看殺豬。唉,如今,這些好像都沒了。不瞞你說,我尋找年味已經(jīng)不是一年了,一進(jìn)入臘月,我就跟沒魂了似的,我也弄不清楚咋回事。前年春節(jié),我?guī)е⒆永掀棚w去了三亞,在那兒待了一個禮拜,一點我期待的年味也沒找到,大冬天的跟夏天沒兩樣,中午穿著背心,晚上蹚蹚海水,吃了頓海鮮還拉肚子!去年過年,我趕去了哈爾濱。乖乖,那才叫冷得過癮呀,滴水成冰,吐口水落到地上,子彈一樣,就砸了個小坑!但是屋里暖和,可過年圖的啥?是熱鬧呀,光悶在屋里那不叫過年。唉,說實話,除了冰雕給我留下了深刻印象,那冰雕好看是好看,可一點年味也沒體會到?;腥唬颐靼茁櫩傄业氖巧赌晡读?。聶總要找的是爹娘一籠一籠蒸著年饃時,紛紛揚揚的雪花中啪啪散亂地炸著鞭炮;循著豬的嗷嗷嘶叫看大人一頭汗水地殺豬,每殺一頭豬,就朝天空燃放一枚“空中響”;貼著禿毛筆寫的還在流著墨汁的春聯(lián),染得手上都是紅紙掉的顏色;穿上新衣服,裝上壓歲錢,“啪啪啪”燃放三枚關(guān)門炮就上床,上床閉著眼卻睡不著,側(cè)身想著誰家燃放第一掛鞭炮時就起床;起床后打開門燃放三響開門炮;跑了大半個村莊,耳朵被鞭炮炸得嗡嗡直響,搶拾了一襖兜大都是乏筒的鞭炮;待天一亮,興奮地隨著大人走家串戶給長輩拜年:拜年嘍,新春快樂!先點炮,再殺豬!聶總興奮地喊。燃著的鞭炮“噼噼啪啪”歡快地炸出了一地紅紙屑,像鋪了一地紅花,吉祥喜慶。淡藍(lán)的硝煙穿透陽光升騰散去。聶總一邊拿手機拍照,一邊不住地喊道:這才是過年,這才是過年呀!四叔,開始?xì)⒇i吧!四叔早攥緊一根粗杠子,吼的一聲,不偏不倚打在黑豬的腦袋上。七八個人把暈倒的黑豬抬放到一塊樓板上。刺啦!一眨眼,四叔的尖刀從豬脖子里拔了出來。四嬸早準(zhǔn)備了一個鋁盆,來接鮮豬血。“咕嘟咕嘟”,殷紅的冒著熱氣的鮮豬血有節(jié)奏地流到了四嬸端著的鋁盆里。乖乖,滿滿一大盆!聶總激動地說,豬血是好東西,是胃腸的“清道夫”。聶總抬頭望望偏西的太陽,一臉的燦爛和享受。注意灶火,五十度左右!四叔命令燒鍋的四嬸。鍋下冒藍(lán)煙,鍋上冒水汽,四叔頭上冒熱汗。四叔邊說笑邊指揮,多上幾個人,把豬身子掛橫杠上。屠宰場殺豬是屠殺,我們在這兒殺豬是宰殺。屠殺無情,宰殺才有味道哩。聶總笑著挽起袖子伸出了手。隨著眾人一聲“嘿!”,豬被頭朝上懸掛了起來。四叔雙手握刀,凝神靜氣,氣運丹田,喊一聲:開!接著刀光一閃,刺啦一聲,長長的豬身被剖膛開肚了。一頭黑豬很快被肢解了除夕夜看完中央電視臺的春晚節(jié)目,我給聶總編發(fā)了個新春祝福的信息。村莊的黑夜里密密麻麻的鞭炮聲此起彼伏,一陣緊似一陣。我鉆進(jìn)被窩,心想城里的聶總是聽不到這么真切的鞭炮聲了,也不能這么真切地體會“爆竹一聲辭舊歲”了。然而,后來我才聽到聶總過年出了意外。直到正月十五了一直沒有收到聶總的回復(fù)信息,我這才察覺了聶總的不正常。聶總在縣拘留所里度過了一個春節(jié),他因為違規(guī)燃放鞭炮被拘留了十五天。聶總搓著手笑說,真忍不住,就點燃了那掛鞭炮。當(dāng)時,我久久望著聶總說,明年過年來鄉(xiāng)下我老家吧,我給你收拾一間房子,買一大卡車鞭炮!聶總倆大眼無神地望望我,又望望眾朋友,沒有吱聲。這個聶總!人有時候不知迷茫的啥,為了這個虛無的東西,值當(dāng)嗎?還是來點實在的吧!給聶總壓驚的弟兄們同時舉起了酒杯。選自短篇小說(原創(chuàng)版)2018年3月期,有刪改注小說原題為“尋找”,題目為編者所加。4下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A小說主人公聶總的心境是許許多多國人的共同心境,因此,可以說聶總是個很具有代表性的人物形象。B小說寫到聶總在三亞和哈爾濱的感受反襯了昔日年味之濃,強化了對傳統(tǒng)文化背景下年味的懷念。C小說以“我”記憶中的“年味”和聶總找到的“年味”相互映襯,一虛一實,突出了小說的主題。D小說語言樸實自然,準(zhǔn)確生動,敘述、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式綜合運用,取得了很好的表達(dá)效果。5小說以“年味”為題,有何作用?請簡要分析。答:_6探究小說結(jié)尾部分畫橫線句子的豐富意蘊。答:_答案精析1B并未暗含“對漠視傳統(tǒng)手藝這一社會現(xiàn)狀的批判”。2(1)老孫是推動情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵,讓情節(jié)更具波瀾。(2)老孫引發(fā)了馮淳內(nèi)心的糾結(jié)矛盾,有利于對馮淳形象的刻畫。(3)老孫的形象與馮淳的形象相互映襯,豐富了文章的內(nèi)涵,有利于小說主題的揭示和深化。3(示例一)認(rèn)同。(1)馮淳如果只是把金鑲玉當(dāng)作個人愛好,埋沒了這一珍貴的民間手工藝,不利于手工藝的傳承。(2)開店營業(yè)能夠帶來收入,從而切實改善馮淳一家的生活現(xiàn)狀。(3)開店營業(yè)能夠讓更多的人接觸并了解這項技藝,有利于傳統(tǒng)手工藝的傳承。(示例二)不認(rèn)同。(1)馮淳應(yīng)當(dāng)堅守理想和品節(jié),把金鑲玉當(dāng)作個人愛好,不受名利干擾,心無旁騖地進(jìn)行創(chuàng)作。(2)開店營業(yè)有可能會因為追求利潤而影響創(chuàng)作質(zhì)量。(3)開店營業(yè)雖然會吸引更多人的注意,但他們只是追捧金鑲玉的經(jīng)濟(jì)價值,未必有利于這項民間手工藝的傳承。4D小說側(cè)重于敘述、描寫,基本沒有議論和抒情。5(1)高度概括了小說內(nèi)容,成為敘事核心,突出懷念傳統(tǒng)文化背景下年味的主題。(2)貫穿小說全文,起著線索作用。小說圍繞“尋找年味”,把聶總、四叔、“我”諸多人物聚合一處,將記憶中的過年和現(xiàn)實中的殺豬綰結(jié)在一起。(3)標(biāo)題形象生動,意蘊豐富,能喚起讀者的共鳴。6(1)傳達(dá)出聶總對來為他“壓驚”的朋友不理解他的無奈與失望;(2)表達(dá)了作者對人們過于注重現(xiàn)實,忽視傳統(tǒng)文化意蘊的遺憾和批評。7

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