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2019版高考物理二輪復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練1 力與共點(diǎn)力的平衡

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2019版高考物理二輪復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練1 力與共點(diǎn)力的平衡

課時(shí)跟蹤訓(xùn)練(一) 力與共點(diǎn)力的平衡一、選擇題(18題為單項(xiàng)選擇題,912題為多項(xiàng)選擇題)1(2018·山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三二模)如圖所示,將某均勻長方體鋸成A、B兩塊后,在水平桌面上并對放在一起,現(xiàn)用水平力F推B,使A、B整體保持長方體沿F方向勻速運(yùn)動(dòng),則()AA在水平方向受到三個(gè)力的作用,且合力為零BA在水平方向受到五個(gè)力的作用,且合力為零CA對B的作用力方向與A、B接觸面垂直DB對A的彈力大于桌面對A的摩擦力A對A受力分析,在水平方向上受B對A的彈力,桌面的滑動(dòng)摩擦力,B對A的靜摩擦力,在三個(gè)力的作用下處于平衡,受力如圖,故A正確,B錯(cuò)誤B對A的彈力和靜摩擦力的合力與桌面的滑動(dòng)摩擦力等值反向,與F的方向相同;根據(jù)牛頓第三定律可知,A對B的作用力方向與F的方向相反,不是A、B接觸面垂直,故C錯(cuò)誤因?yàn)锽對A的彈力與B對A的摩擦力垂直,二者的合力等于桌面對A的摩擦力,所以B對A的彈力小于桌面對A的摩擦力,故D錯(cuò)誤故選A.2(2018·山東省湖北省重點(diǎn)學(xué)校協(xié)作體沖刺模擬)如圖所示,靜止在水平地面上傾角為斜面光滑的斜面體上,有一斜劈A,A的上表面水平且放有一斜劈B,B的上表面上有一物塊C,A、B、C一起沿斜面勻加速下滑,已知A、B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,下列說法正確的是()AA的上表面可以是光滑的BC可能只受兩個(gè)力作用CA加速度大小為gcos D斜面體受到地面的摩擦力為零B對B、C整體受力分析,受重力、支持力,而B、C沿斜面勻加速下滑,整體的合力沿斜面向下,所以A、B間摩擦力不為零,A錯(cuò)誤;對ABC整體分析,由于斜面體斜面光滑,所以整體的加速度為agsin ,如果B的上表面是光滑的,傾角也為,則C的加速度也為agsin ,此時(shí)只受重力和B給的支持力,B正確、C錯(cuò)誤;因?yàn)锳BC整體對斜面體有個(gè)斜向右下的作用力,該力可分解為一個(gè)水平向右的分力,而斜面體處于靜止?fàn)顟B(tài),故斜面體受地面的摩擦力水平向左,D錯(cuò)誤3如圖所示,一根質(zhì)量分布均勻的圓木左端用輕繩a固定,通過輕質(zhì)定滑輪被人拉住,輕繩a與豎直方向的夾角為;圓木的右端用輕繩b固定,通過輕質(zhì)定滑輪被人拉住,開始時(shí)圓木處于水平靜止?fàn)顟B(tài),輕繩b與豎直方向的夾角為,<90°.現(xiàn)將圓木右端下降微小距離,而重新處于靜止?fàn)顟B(tài),在此過程中不變,變化前后下列說法正確的是()A輕繩b的拉力增大B輕繩b的拉力減小C輕繩a的拉力不變D輕繩a的拉力變大A圓木處于平衡時(shí),輕繩a、b的拉力反向延長線交點(diǎn)即為輕繩a、輕繩b和圓木的重力的共同作用點(diǎn)圓木右端下降微小距離后,角減小,根據(jù)三力平衡條件得,矢量三角形如圖所示,輕繩a的拉力減小,輕繩b的拉力增大,故選項(xiàng)A正確,其余選項(xiàng)均錯(cuò)誤4(2018·山東省泰安市高三二模)如圖所示,水平面上A、B兩物塊的接觸面水平,二者疊放在一起在作用于B上的水平恒定拉力F的作用下沿地面向右做勻速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻撤去力F后,二者仍不發(fā)生相對滑動(dòng)下列說法正確的是()A撤去F之前A受3個(gè)力作用B撤去F之前B受到4個(gè)力作用C撤去F前后,A的受力情況不變DA、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)不小于B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)DA、B撤去F前,整體做勻速運(yùn)動(dòng),故B受地面的摩擦力與F平衡,而A水平方向不受外力,故A不受B的摩擦力,B受重力、支持力、壓力、拉力和地面的摩擦力共5個(gè)力作用;A只受重力和B對A的支持力,A受兩個(gè)力的作用;A錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤;C.撤去拉力F后,由于整體做減速運(yùn)動(dòng),A受到重力和B對A的支持力及B對A的摩擦力,A受3個(gè)力的作用;C錯(cuò)誤;D.撤去拉力F后,由于整體做減速運(yùn)動(dòng),整體的加速度a2g,而A的加速度aA2g<1g,即2<1,D正確;故選D.5如圖,一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)若保持F的大小不變,而方向與水平面成60°角,物塊也恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為()A2 B. C. D.C設(shè)物塊的質(zhì)量為m,據(jù)平衡條件及摩擦力公式有拉力F水平時(shí),F(xiàn)mg拉力F與水平面成60°角時(shí),F(xiàn)cos 60°(mgFsin 60°)聯(lián)立式解得.故選C.6(2018·四川成都市高三)如圖所示,在一個(gè)傾角為的斜面上,有一個(gè)質(zhì)量為m,帶負(fù)電的小球P(可視為點(diǎn)電荷),空間存在著方向垂直斜面向下的勻強(qiáng)磁場,帶電小球與斜面間的摩擦力不能忽略,它在斜面上沿圖中所示的哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),有可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)()Av1方向Bv2方向 Cv3方向Dv4方向C若小球的速度沿v1方向,滑動(dòng)摩擦力與v1的方向相反,即沿圖中v3方向,由左手定則知,小球受到的洛倫茲力方向在斜面平面內(nèi)與v1垂直向下,重力的分力mgsin 沿斜面向下,則知球在斜面平面內(nèi)所受的合外力不為零,小球不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;同理可知B、D錯(cuò)誤;若小球的速度沿v3方向,滑動(dòng)摩擦力與v3的方向相反,即沿圖中v1方向,由左手定則知,小球受到的洛倫茲力方向在斜面平面內(nèi)與v3垂直向上,即沿v2方向,重力的分力mgsin 沿斜面向下,則知斜面平面內(nèi)的合外力可能為零,小球有可能做勻速直線運(yùn)動(dòng),故C正確7(2018·四川省攀枝花市高考物理三診試卷)如圖所示,a、b兩細(xì)繩一端系著質(zhì)量為m的小球,另一端系在豎直放置的圓環(huán)上,小球位于圓環(huán)的中心,開始時(shí)繩a水平,繩b傾斜現(xiàn)將圓環(huán)在豎直平面內(nèi)順時(shí)針緩慢地向右滾動(dòng)至繩b水平,在此過程中()Aa上的張力逐漸增大,b上的張力逐漸增大Ba上的張力逐漸減小,b上的張力逐漸減小Ca上的張力逐漸減小,b上的張力逐漸增大Da上的張力逐漸增大,b上的張力逐漸減小D設(shè)小球的重力為G,圓環(huán)沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)過過程中b繩與豎直方向的夾角為,a和b的拉力大小分別為T1、T2.小球的位置保持不動(dòng),受力保持平衡,由平衡條件可知,兩繩拉力的合力不變,小球受到的重力G和T1、T2組成一個(gè)閉合的三角形由幾何知識(shí)得知,T1、T2的夾角不變,由正弦定理得,在90°的范圍內(nèi),變大故T1變大,T2變小故D正確8如圖所示,一個(gè)質(zhì)量m1 kg的物塊A通過一根跨過定滑輪的輕繩連接一個(gè)靜止在粗糙斜面上的物塊B,現(xiàn)對物塊B施加一個(gè)與豎直方向成30°角斜向右上方的外力F時(shí)斜面對物塊B恰無彈力已知斜面的傾角也為30°,且跨過定滑輪的輕繩兩端也成30°角,重力加速度g為10 m/s2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力若保持外力F的大小不變,順時(shí)針改變力的方向至外力F與斜面平行的過程中整體仍然靜止,則下列說法中正確的是()A物塊B的質(zhì)量為3 kg,所施外力為10 NB斜面對物塊B的支持力逐漸減小C斜面對物塊B的摩擦力逐漸增大D斜面與物塊B間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少是0.4C開始時(shí)斜面對物塊B恰無彈力,由對稱性知外力Fmg10 N,對物塊B運(yùn)用平衡條件知m0g2Fcos ,故m0kg,A錯(cuò)誤;保持外力F大小不變,順時(shí)針方向轉(zhuǎn)至與斜面平行的過程中它沿斜面向上的分量增大,垂直于斜面的分量減小,而輕繩的拉力一定,因此斜面的支持力增大,此時(shí)斜面對物塊B還會(huì)產(chǎn)生一個(gè)沿斜面向下的摩擦力,且摩擦力隨角的增大而增大,B錯(cuò)誤,C正確;當(dāng)外力轉(zhuǎn)至與斜面平行時(shí)由平衡條件知FNmgm0gcos ,m0gsin FNF,聯(lián)立解得0.268,D錯(cuò)誤9如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦)現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A依然保持靜止,在此過程中()A水平力F一定變小B斜面體所受地面的支持力一定變大C地面對斜面體的摩擦力一定變大D物體A所受斜面體的摩擦力可能變大CD取物體B為研究對象分析其受力情況如圖:則有Fmgtan ,T,在物體B緩慢拉高的過程中,增大,則水平力F隨之變大對A、B兩物體與斜面體這個(gè)整體而言,由于斜面體與物體A仍然保持靜止,拉力F增大,則地面對斜面體的摩擦力一定變大,但是因?yàn)檎w豎直方向并沒有其它力,故斜面體所受地面的支持力應(yīng)該沒有變;在這個(gè)過程中盡管繩子張力變大,但是由于物體A所受斜面體的摩擦力開始并不知道其方向,故物體A所受斜面體的摩擦力的情況無法確定,可能變大故C、D正確,A、B錯(cuò)誤故選:C、D.10(2018·湖北省麻城一中高考沖刺模擬)如圖所示,在豎直平面內(nèi),一根不可伸長的輕質(zhì)軟繩兩端打結(jié)系于“V”型桿上的A、B兩點(diǎn),已知OM邊豎直,且|AO|OB|,細(xì)繩繞過光滑的滑輪,重物懸掛于滑輪下處于靜止?fàn)顟B(tài)若在紙面內(nèi)繞端點(diǎn)O按順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)“V”型桿,直到ON邊豎直,繩子的張力為T,A點(diǎn)處繩子與桿之間摩擦力大小為F,則()A張力T先一直增大B張力T先增大后減小C摩擦力F一直減小D摩擦力F先增大后減小BCA、B.設(shè)滑輪兩側(cè)繩子與豎直方向的夾角為,受力如圖,在紙面內(nèi)繞端點(diǎn)O按順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)“V”型桿,直到ON邊豎直,AB的長度不變,AB在水平方向的投影先變長后變短,繩子與豎直方向的夾角為先變大后變小,所以張力T先增大后減小,故A錯(cuò)誤,B正確;C、D.以A點(diǎn)為對象,受力分析如圖 根據(jù)平衡條件可知,F(xiàn)Tcos()(cos tan sin ),在紙面內(nèi)繞端點(diǎn)O按順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)“V”型桿,繩子與豎直方向的夾角先變大后變小,OA桿與豎直方向的夾角一直變大,當(dāng)繩子與豎直方向的夾角變大,摩擦力減小,當(dāng)繩子與豎直方向的夾角變小時(shí),但還是在增大,所以摩擦力還是在減小,故C正確,D錯(cuò)誤;故選B、C.11(2018·最新高考信息卷)如圖所示,光滑水平面上有一異形滑塊ABCD在向左做勻變速運(yùn)動(dòng),豎直平面內(nèi)存在勻強(qiáng)電場,斜面BC和AB光滑絕緣,上面分別有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b相對滑塊靜止,其中小球b帶負(fù)電,電荷量大小為q,小球a不帶電重力加速度為g,則下列說法中正確的是()A滑塊加速度大小為gB滑塊加速度大小為gC電場強(qiáng)度的最小值為D電場強(qiáng)度的最小值為BC因a不帶電,對a分析可知,斜面向左做勻加速運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律:mgtan 30°ma,解得ag,選項(xiàng)B正確,A錯(cuò)誤;對b受力分析可知,當(dāng)電場力方向沿斜面向上時(shí),場強(qiáng)最小,則:FNcos 60°qEcos 30°mg;FNsin 60°qEminsin 30°ma,解得電場強(qiáng)度的最小值為Emin,選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤;故選BC.12. (山東省維坊市高三三模)如圖所示,將質(zhì)量為m的小球用橡皮筋懸掛在豎直墻的O點(diǎn),小球靜止在M點(diǎn),N為O點(diǎn)正下方一點(diǎn),ON間的距離等于橡皮筋原長,在N點(diǎn)固定一鐵釘,鐵釘位于橡皮筋右側(cè)現(xiàn)對小球施加拉力F,使小球沿以MN為直徑的圓弧緩慢向N運(yùn)動(dòng),P為圓弧上的點(diǎn),角PNM為60°.橡皮筋始終在彈性限度內(nèi),不計(jì)一切摩擦,重力加速度為g,則()A在P點(diǎn)橡皮筋彈力大小為mgB在P點(diǎn)時(shí)拉力F大小為mgC小球在M向N運(yùn)動(dòng)的過程中拉力F的方向始終跟橡皮筋垂直D小球在M向N運(yùn)動(dòng)的過程中拉力F先變大后變小AC由題意知k2Rmg.小球在圓弧上任意一點(diǎn)A時(shí),橡皮筋拉力F1k2Rcos mgcos ,恰等于重力在F1方向上的分力mgcos ,由力的平衡條件知F必然與重力的另一分力平衡,故拉力F應(yīng)與橡皮筋始終垂直,小球在P點(diǎn)時(shí),F(xiàn)1k2Rcos 60°mgcos 60°mg.拉力Fmgsin 60°mg;小球在由M沿圓弧移到N時(shí),F(xiàn)mgsin ,變大,F(xiàn)逐漸變大故本題正確選項(xiàng)為A、C.二、非選擇題13質(zhì)量為M,傾角為的木楔在水平面上保持靜止,質(zhì)量為m的木塊剛好可以在木楔上表面勻速下滑,現(xiàn)在用與木楔上表面成角的力F拉著木塊勻速上滑,如圖所示重力加速度為g. (1)當(dāng)為多大時(shí),拉力F有最小值?最小值為多少?(2)當(dāng)拉力F最小時(shí),水平面對木楔的摩擦力為多大?解析(1)木塊剛好可以沿木楔上表面勻速下滑時(shí),甲則有mgsin mgcos 可得tan 用力F拉著木塊勻速上滑,受力分析如圖甲所示,有Fcos mgsin FfFNFsin mgcos 又FfFN聯(lián)立解得F乙所以,當(dāng)時(shí),F(xiàn)有最小值,為Fminmgsin 2.(2)對木塊和木楔整體受力分析如圖乙所示,由平衡條件可得FfFcos()當(dāng)拉力F最小時(shí),F(xiàn)fFmincos 2mgsin 4.答案(1)mgsin 2 (2)mgsin 414(2018·第三次全國大聯(lián)考)如圖所示,兩個(gè)相同的正三棱柱A、B緊靠著靜止于水平地面上,三棱柱的中間有一個(gè)半徑為R的光滑圓柱C,A、B的質(zhì)量均為m,A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,C的質(zhì)量為2m.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g.(1)三者均靜止時(shí)A對C的支持力為多大?(2)若A、B能保持不動(dòng),應(yīng)該滿足什么條件?(3)若C受到經(jīng)過其軸線豎直向下的外力而能夠緩慢下降到地面,求該過程中摩擦力對A做的功解析(1)圓柱C受力平衡2FNcos 60°2mg解得FN2mg(2)如圖所示,A受力平衡F地FNcos 60°mg2mg,fFNsin 60°mg因?yàn)閒F地,所以(3)C緩慢下降的同時(shí)A、B也緩慢且對稱地向左右分開A的受力依然為4個(gè),但除了重力之外的其他力的大小發(fā)生改變,f也成為了滑動(dòng)摩擦力A受力平衡知F地FNcos 60°mg;fFNsin 60°F地解得f解有意義,即要求>0,與本題第(2)問不矛盾由幾何關(guān)系知:當(dāng)C下落到地面時(shí),A向左移動(dòng)的水平距離為xR所以摩擦力的功Wfx 答案(1)2mg(2)(3)10

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