部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 習(xí)作：有你真好練習(xí)卷

部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 習(xí)作：有你，真好練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、語(yǔ)言表達(dá)1 . 口語(yǔ)表達(dá)那個(gè)外國(guó)學(xué)生向徐悲鴻道歉時(shí)，如果當(dāng)時(shí)你也在場(chǎng)，你想對(duì)那位外國(guó)學(xué)生說(shuō)些什么？請(qǐng)你聯(lián)系課文內(nèi)容，把想說(shuō)的話寫下來(lái)。_2 . 口語(yǔ)交際。下雪天，媽媽因?yàn)橛惺?，沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)接小敏回家，小敏十分焦急。你會(huì)怎樣安慰小敏呢？_3 . 請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)代科技是怎樣改善我們的生活的。_二、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。4 . 選段主要是圍繞“_”這句話來(lái)寫的，這句話在文中的作用是_。5 . 選段先總寫趙州橋的美觀，接著具體描寫了_，使我們進(jìn)一步感受到了趙州橋的美。6 . 結(jié)合選段描寫圖案的句子，發(fā)揮想象仿寫：有的刻著_。7 . 畫“”的句子_（是不是）比喻句。這句話可以用成語(yǔ)（_）來(lái)形容。A畫龍點(diǎn)睛B活靈活現(xiàn)C有聲有色三、信息匹配8 . 解決不懂問(wèn)題的方法有（_）。（填序號(hào)）聯(lián)系上下文 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn) 查資料或請(qǐng)教別人 等長(zhǎng)大后再說(shuō)第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、語(yǔ)言表達(dá)1、2、3、二、現(xiàn)代文閱讀1、三、信息匹配1、