天津大學(xué)學(xué)生獲獎(jiǎng)感言.doc

禮儀/獲獎(jiǎng)感言 天津大學(xué)學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家好。很榮幸站在這里與大家分享我的獲獎(jiǎng)感言。下面我將從三個(gè)方面講述在過(guò)去的一年中，在校史館的成長(zhǎng)與收獲。一 豐富校史知識(shí) 激發(fā)對(duì)北洋精神的熱愛(ài)與探索天津大學(xué)擁有1XX年的文化底蘊(yùn)，校史博物館對(duì)其做了最全面和深刻的總結(jié)。我們身為校史館的工作者，其特點(diǎn)之一就在于可以零距離接觸并學(xué)習(xí)校史。無(wú)論是深邃的時(shí)光隧道，還是令人敬仰的朱批奏折，或是莊嚴(yán)肅穆的歷史文檔，還是繪聲繪色的情景復(fù)原，都讓我們得以在平日繁重枯燥的學(xué)習(xí)生活中脫身，來(lái)這里體味不一樣的天地。探索北洋救國(guó)圖強(qiáng)的歷史重任，感悟北洋振興中華的滿腔熱血，那昔日一抹抹濃重的色彩，倒影在今天，我們一次又一次的講解與陳述中，依然精神鼓舞，讓我深感作為一個(gè)北洋人和天大學(xué)子的自豪。二 體味講稿的語(yǔ)言魅力 感悟表達(dá) 姿態(tài) 禮儀之藝術(shù)講解任務(wù)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則困難而又厚重。近兩萬(wàn)字的講稿是對(duì)我們記憶能力的挑戰(zhàn)，又是對(duì)我們表達(dá)能力的訓(xùn)練。面對(duì)校友我們要誠(chéng)懇親切，微笑謙和。面對(duì)外賓我們要大方莊重，禮儀有加。同時(shí)要注意用詞的精準(zhǔn)，我們說(shuō)出的每一句話都凝練著校史校訓(xùn)的精華，是來(lái)參觀者最為鮮明的記憶，也會(huì)成為他們對(duì)校史館的第一印象。從穿著，言語(yǔ)，姿勢(shì)到眼神，我們都時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在一次次的歷練之中，將自己最完美的一面展現(xiàn)給參觀者。同時(shí)也提高了自身的表達(dá)能力和應(yīng)變能力。三 培養(yǎng)工作能力 增強(qiáng)責(zé)任感在校史館的工作，我們每一位都是一名志愿者。無(wú)論是出于對(duì)母校的熱愛(ài)，還是對(duì)自身能力的要求，當(dāng)我們換上服裝，帶上耳麥那一刻起，一個(gè)責(zé)任就落在了我們肩上。對(duì)于每一次的接待任務(wù)，都要遵守時(shí)間，按時(shí)，定量的完成工作，達(dá)到館長(zhǎng)的要求，并贏得參觀人員的認(rèn)同與贊揚(yáng)。這是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自身的要求與肯定。最后，我在這里祝老師們工作順利，同學(xué)們考試成功! 謝謝大家。精選中學(xué)生獲獎(jiǎng)感言二等獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生獲獎(jiǎng)感言助學(xué)金學(xué)生獲獎(jiǎng)感言自立自強(qiáng)學(xué)生獲獎(jiǎng)感言小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿大全高一學(xué)生獲獎(jiǎng)感言優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言范文優(yōu)秀小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿范文學(xué)生獲獎(jiǎng)感言精選