三年級上冊語文試題期末測試模擬卷9（江蘇南通2018真試卷含答案）人教部編版

期末測試模擬卷（九）一、請用正楷字抄寫下面的句子，做到規(guī)范、端正、整潔。（3分）一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。二、看拼音寫字、詞，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。（8分）1.百靈鳥抖動一下chì bn（ ）,然后就開始yn zòu（ ）起美妙的音樂來。2.畫家把這盒yán liào （ ）zèn（ ）送給了fù qn（ ）。3.王老師注shì（ ）著我的試卷，一臉yán （ ）肅的樣子。4.我很x hun（ ）這個有qù（ ）的故事。5.這件衣fú（ ）顏色鮮yàn（ ）,款式新穎。三、選擇題。（8分）1給加點字選擇正確讀音，用“”標出。(3分)裝載(zi zài) 海參(cn shn) 胳臂(bì bei)凌亂(líng lín) 根莖(jìng jng) 玫瑰(gu guì)2下列書寫有誤的一項是( )(2分)A坪壩 糊涂 鑰匙 猶豫 B迅速 姿勢 蝌蚪 理睬C腦怒 孵蛋 鸚鵡 匯聚 D飄揚 饑餓 偶爾 基礎3給下面句中加點的字選擇正確的解釋。(填字母)(3分)A猛烈，強烈 B剛直，嚴正 C為正義而死難的(1)我們永遠懷念那些革命烈士。( )(2)那場烈火燒了整整一夜。( )(3)他稟性剛烈。( ) 四、按要求寫詞、句。（9分）1補充成語。（3分）四通（ ）（ ） 五谷（ ）（ ） 層林（ ）（ ）（ ）頭（ ）發(fā) 眼（ ）手（ ） 一葉（ ）（ ）2.偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。(用修改符號修改病句)（2分）3.大自然難道沒有許多美妙的聲音嗎？(改成陳述句)（2分） 4.小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。(改為擬人句)（2分） 五、回憶所學內容填空。（18分）1.兩岸青山相對出，_。2._，淡妝濃抹總相宜。3.蕭蕭梧葉送寒聲，_。4.二人同心， 。5.隔壁的張阿姨爭強好勝，不管有沒有理總要跟人爭論，我真想告訴她：“_，_?！?.秋天的景色十分迷人，不禁讓我想起描寫秋天的成語：_、_；還讓我想起山行中寫楓葉美的詩句：_，_。7.采蓮曲一詩中，讓人感覺到這些采蓮少女簡直就是美麗的大自然的一部分的詩句是“_，_”。 8.孟子中告誡我們要做一個仁愛之人的句子是：_，_。9請分別用一個四字詞語寫出你對課文中這些人物的印象。(4分)(1)孫中山：_ (2)司馬光：_(3)列 寧：_ (4)白求恩：_ 六、閱讀短文，完成習題 。(6+7+16分)（一）父親、樹林和鳥節(jié)選父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。“這是樹林和鳥最快活的時刻?！备赣H說。我知道父親此時也最快活。過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，是飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！薄盀槭裁矗俊蔽殷@愕地問。父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！?我真高興，父親不是獵人。 1.找出文中的兩組近義詞。（1分）（ ）（ ）（ ）（ ）2.按要求改寫句子。（1分）這是樹林和鳥最快活的時刻。（改成反問句） 3. 鳥最快活的時刻，是 ，也最容易被獵人打中，因為： 。（2分）4.理解畫線句子的含義。（2分） （二）人類的很多發(fā)明來自于對動物的觀察和啟發(fā)。人看見蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達?？匆婙B兒在高空中自由自在地飛翔，就發(fā)明了飛機。海豚（tún）是游泳能手，潛水（艇、挺）就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分（辯、辨）飛來的是敵人還是朋友，人造的監(jiān)控器也能監(jiān)（視、試）飛機和導彈。狗鼻子最好使，人就造出了電子鼻，能檢（查、察）出地下煤氣管道是不是漏氣。1.畫去括號中錯誤的字。（2分） 2.用“”選擇下面帶點字在詞語中的正確讀音。（1分）模（mómú）樣導彈（dàntán）3.這段共 句話，是圍繞 這句話來寫的。（2分)4.短文中寫了哪幾項有趣的發(fā)明？請寫出來。（2分） （三）英國偉大的物理學家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學后，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢（znzhn）起來，去（買 賣）錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個?！蓖庾婺敢豢矗盒∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一個釘（dn dìn）子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間?！薄笆钦l教你做的呀？”“是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。牛頓長大以后，始終保持著敢于想象，善于思考的精神。他發(fā)現了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。1.給文章擬個合適的題目： （1分）2.畫去文中括號里不正確的讀音或漢字。（1.5分）3.寫出下列詞語的近義詞、反義詞。（3分）近義詞：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ）反義詞：喜歡（ ） 成功（ ） 積攢（ ）4.將“牛頓把太陽鐘做好了?！边@句話改成“被”字句。（1分） 5.牛頓的零用錢一不 ，二不 ，只用來 。（1.5分）6.牛頓做的太陽鐘是什么樣子？在文中找出，并用“”畫出來。（1分）7.從哪句話看出牛頓自豪，用“ ”畫出來。（1分）8.這篇文章主要講了什么？請你簡要概括。（2分） 9.我們要學習牛頓的什么精神？（2分） 10.你還知道哪些名人，請你簡單介紹其中的一位。（2分） 八、習作。（25分）在童話世界里，花草樹木會跳舞，雞鴨鵝會唱歌，甚至磚塊石頭都會吵架，真是有趣極了，選擇兩樣或兩樣以上我們身邊熟悉的東西，作為主人公編一個童話故事要求：1.寫作之前為自己的習作第一個題目。2.語句通順將內容寫具體字數在300字左右。3.書寫工整不寫錯別字。期末測試模擬卷（九）一、略二、翅膀 演奏 顏料 贈 父親 視 嚴 喜歡 趣 服 艷 每個生字正確規(guī)范書寫各得0.5分三、1.zài shn bei líng jng gu 2.C3.C A B 四、1.八達 豐登 盡染 披 散 疾 快 知秋 2. 刪去“偉大的”或“偉人”中的“偉”字。3.大自然有許多美妙的聲音。 4.小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。（意思正確即可） 五、1.孤帆一片日邊來 2.欲把西湖比西子 3.江上秋風動客情 4.其利斷金 5.一時強弱在于力，萬古勝負在于理 6.秋風習習、五谷豐登（符合秋天景象的成語即可）7.亂入池中看不見聞歌始覺有人來 8.仁者愛人，有禮者敬人 9.示例:(1)勤奮好學(2)沉著冷靜(3)善解人意（4）無私奉獻六、（一）1.快活高興 時刻 瞬間 2.這難道不是樹林和鳥最快活的時刻嗎？ 3.飛離樹枝的那一瞬間 黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重 4.點撥：這句話作為結尾是慶幸，因為父親愛鳥而不會傷害鳥，這樣寫也表現了父親對鳥的喜愛，照應了開頭。答案：很慶幸，因為父親愛鳥而不會傷害鳥，也表現了父親對鳥的喜愛。（二）1劃去：挺、辨、試、查 2.mú dàn 3. 6，人類的很多發(fā)明來自于對動物的觀察和啟發(fā)。4.雷達飛機潛水艇監(jiān)控器電子鼻。（三）1.示例：愛動腦筋的牛頓 2. zhn 賣 dìn 3.時時 維持 驕傲 討厭 失敗 消耗 4.太陽鐘被牛頓做好了。 5.買糖果 買玩具 買錘子和鋸子 6.一塊木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條。 7.是我自己想出來的。 8.牛頓小時侯常常積攢零花錢，自己動腦筋，做一些手工制品。 9.勤于動手動腦，敢于想象，善于思考。 10.孔子。我國偉大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子記錄下來，編成論語一書，對后世產生了深遠的影響。八、略