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教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》練習(xí)題

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教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》練習(xí)題

教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元我們周圍的物體測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.聞不明物體的正取方法是(   )。A.湊近聞       B.戴口罩聞        C.2.關(guān)于空氣的認(rèn)識(shí),下面正確的是(   )。A.空氣不是物體       B.空氣是流動(dòng)的       C.固體里面沒有空氣3.下面的活動(dòng)中(   )是在觀察物體的氣味。A.       B.       C.4.沒有氣味的是(   )。A.洗發(fā)液       B.水       C.臭豆腐5.對(duì)于不知名的液體,聞氣味的正確方法是(   )。A.直接聞       B.用手扇著聞       C.湊近聞6.如圖所示,該同學(xué)正在用鼻子研究物體的(   )。A.顏色        B.氣味        C.輕重二.填空題(共6題,共30分)1.水沒有 (      ),具有(      )性。2.生活中需要水的地方:(      )、(      )、(      )、(      )。3.用手拍皮球,皮球跳起來很高,皮球里面有(      )。4.測(cè)量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是(      )(      )(      )。5.我們可以看物體的顏色和形狀,可以聞物體的氣味,可以摸物體的(      ),可以掂物體的輕重。6.將“能“”不能“”溶解"填在下面的括號(hào)里。媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖(      )被水(      )。我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒有變化。我對(duì)媽媽說,小石子(      )被水(      )。三.判斷題(共6題,共12分)1.觀察不明物體時(shí)可以用口嘗。(   )2.我們都是圓柱形的。(   )3.。(   )4.我們的生活能離開水和空氣。(   )5.水沒有形狀。(   )6.我們?cè)诼勊拖窗l(fā)液的氣味時(shí),要用手扇著聞。(   )四.連線題(共1題,共4分)1.請(qǐng)將天平各部分與對(duì)應(yīng)的名稱連線。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.關(guān)于空氣和水,你還能提出哪些想知道的問題?至少各寫1個(gè)。2.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?六.綜合題(共3題,共17分)1.請(qǐng)觀察一下這些水杯,并寫一寫它們都有哪些主要特征。(可以從形狀、 顏色、輕重、透明度等方面進(jìn)行描述)2.1.比較它們輕重的最簡(jiǎn)便方法是(   )。A.天平的一端放置兩個(gè)碗,另一端放置砝碼,稱量?jī)蓚€(gè)碗的重量B.天平的兩端分別放置兩個(gè)碗C.分別稱量?jī)蓚€(gè)碗的重量2.如果兩個(gè)碗的輕重不同,說明物體的輕重與(   )有關(guān)。A.大小       B.材質(zhì)       C.形狀3.我們可以從哪些方面描述水的特征?參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.B5.B6.B二.填空題1.形狀;流動(dòng)2.洗衣;洗菜;拖地;澆花3.空氣4.預(yù)測(cè);掂一掂;稱一稱5.光滑或粗糙6.能;溶解;不能;溶解三.判斷題1.×2.3.×4.×5.6.四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.空氣:如何測(cè)量空氣的重量?水:水什么時(shí)候會(huì)結(jié)冰?2.用眼睛看,空氣是無色的;用鼻子聞,空氣是無味的;用塑料袋收集一袋空氣,用手捏塑料袋,形狀可以變化,說明空氣是沒有固定形狀的;在裝空氣的塑料袋中放上水或者木塊,它們都在塑料袋的下面,說明空氣是很輕的。六.綜合題1.如下:2.B;B3.如下:

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