七年級政治上冊 讓友誼之樹常青教案 魯教版

七年級政治上冊 讓友誼之樹常青教案 魯教版第二課時（總第12課時）教學內容：講授第二框-讓友誼之樹常青。教學過程：一、導入新課上節(jié)課的學習，我們認識到了同學、朋友、友情的重要性！友情是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。生活離不開朋友，人生離不開友情。那么，我們應該怎樣交朋友、和同學、朋友建立友情呢！這節(jié)課我們就來討論怎樣交朋友，怎樣建立友情！二、講授新課板書框題：          （二）讓友誼之樹常青1、平等·尊重·真誠“活動一：（材料P61頁）閱讀討論：說一說：自己愿意與上述哪些同學交朋友？為什么？（學生討論回答，教師點撥）通過這個活動，我們從中應體會到：與同學、朋友交往，首先要做到平等、尊重、真誠（板書）。（1）交友三原則板書：平等、尊重、真誠想一想：為什么要做到平等、尊重、真誠？應該怎樣做到平等、尊重、真誠呢？（2）怎樣做到平等、尊重、真誠（教材P62頁）板書：   平等相待   彼此尊重-尊重朋友自尊心   以誠相待  以心相交2、理解寬容活動二：想一想-如果與到下列下列情況，你希望別人怎樣對待自己？（1）要理解寬容（學生閱讀教材，細心體會，討論回答。）教師講述：朋友相處，難免出現分歧、摩擦、爭執(zhí)等。但如果我們理解、寬容朋友，以寬廣的胸懷接納他人，對他人多一份理解與寬容，友誼之花一定會綻放得更加絢麗！讀一讀：    -寬容  （見教材63頁）（2）要堅持原則（教師按教材講述，板書重點詞）板書：     原則         理解、寬容        真正的友誼活動三：我該怎么辦？（見教材P63頁）請為這個故事續(xù)寫可能的結尾：   小方 參考結尾：小方這次不答應他的要求，說：”那可不好，考試成績不能作弊，我相信你會考好的?！霸谛》降膸椭凸膭钕?，小袁考出了好成績。他們不僅是學習上的好伙伴，更是生活中的好朋友。3、關愛 o 幫助活動四：想一想：當你遇到下列情況時，你會怎么做？（指導學生討論回答，教師講述）教師講述：在人的一生中，由于多方面的原因，任何人都可能會遇到各種各樣的困難和挫折，都需要來自同學、朋友的關愛和幫助。想一想：當同學、朋友遇到困難和不幸時我們該怎么做呢？教師講述：我們應該毫不由于地伸出援助之手，盡自己所能給予熱情的幫助，不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。如果只在需要幫助的時候才想到別人，而在平時不主動幫助、關心、支持他人，就很難尋求到知心朋友，發(fā)展真摯的友情。善待他人就是善待自己，關愛別人就是關愛自己。活動五：讀一讀。想一想：材料中的鄭冬偉、鄭曉晨和俞偉之間的友情是怎樣日益加深的？教師講述：材料提供了鄭冬偉、鄭曉晨幫助身有殘疾的俞偉，克服各種困難，頑強學習的事例。向我們展示了同學、朋友之間用無私的幫助和真摯的友情澆灌友誼之樹的感人事跡，給我們提供了學習的好榜樣。三、課堂小結：人生離不開朋友，人生離不開友情。讓我們牢記馬克思的名言-”友誼需要忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去護理。“用”平等、尊重、真誠“去呵護友誼之樹，去建立友誼、發(fā)展友情吧！四、本課知識點（詳見資源與學案P30頁-1、2、3。）五、課后作業(yè)1、抄寫本課知識點2、交友應遵循的原則是什么？3、你遇到下列情況，希望別人怎樣對待自己？ 不小心弄臟了同學漂亮的白裙子。 無意中說錯了話，傷了同學的自尊心。 同學約自己一起復習功課，結果自己忘記了。 給好朋友指出了缺點。4、當同學、朋友遇到困難和不幸時我們該怎么做呢？