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部編版 道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校 6 讓我們的學(xué)校更美好

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部編版 道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校 6 讓我們的學(xué)校更美好

部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校 6 讓我們的學(xué)校更美好姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 未成年人保護(hù)法規(guī)定,國(guó)家保障未成年人的( ) 權(quán)益不受侵犯。A人身B財(cái)產(chǎn)C人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法2 . 不屬于調(diào)查學(xué)校的發(fā)展、變化的方法是( )。A看看學(xué)校的榮譽(yù)墻B向老校友了解情況C打掃教室衛(wèi)生3 . 學(xué)校可以改進(jìn)的地方,有些直接與我們的行為相關(guān),我們可以( )。A提醒周?chē)瑢W(xué)多為學(xué)校出點(diǎn)力,自己可以不做B只需要宣傳,搞形式主義C付諸實(shí)際行動(dòng),用自己的行為影響其他同學(xué)4 . 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾時(shí),你會(huì)( )。A裝著沒(méi)有看見(jiàn),不理睬B主動(dòng)撿起,扔進(jìn)垃圾桶C將手中垃圾也隨手扔在地上5 . 下面哪位同學(xué)做得不對(duì)( )。A同學(xué)手指弄破了,到校醫(yī)務(wù)室包扎;B小明對(duì)午餐有好建議,要到教導(dǎo)處反映C小波在操場(chǎng)上撿到一件外套,該交到政教處或少先大隊(duì)部。二、填空題6 . _及民法、_、行政法等各部門(mén)法,從各個(gè)角度、各個(gè)方面,對(duì)公民權(quán)利進(jìn)行_的保護(hù)。7 . _是我家, _靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的_出點(diǎn)力。學(xué)校還有一些值得改進(jìn)的地方,只要我們_,就可以發(fā)現(xiàn)。8 . 做事之前,給自己定個(gè)_。做個(gè)_,限定各項(xiàng)活動(dòng)的_,是一個(gè)有效的辦法。這樣做可以使學(xué)習(xí)更有效生活更有_。9 . “_”這是張海迪的信念。她是我國(guó)現(xiàn)在的殘聯(lián)主席,她自學(xué)了大學(xué)本科英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)。10 . 學(xué)校是我家,_。我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)力。三、判斷題11 . 在學(xué)校我們可以認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué),但學(xué)不到本領(lǐng)。(_)12 . 在家里父母是我們的監(jiān)護(hù)人,離開(kāi)家就不是我們的監(jiān)護(hù)人了。(_)13 . 憲法是國(guó)家的根本法。(_)14 . 我們學(xué)校有著深厚的文化底蘊(yùn)。(_)15 . 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法是我國(guó)第一部專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人各項(xiàng)合法權(quán)利的法律。(_)四、簡(jiǎn)答題16 . 放學(xué)以后你和你的小伙伴都玩什么游戲?你最喜歡哪個(gè)游戲?為什么?17 . 簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你是如何度過(guò)在學(xué)校的一天的。五、綜合題18 . 請(qǐng)你為學(xué)校制作一張名片,把學(xué)校推薦出去,讓大家都喜歡我們的學(xué)校吧!第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡(jiǎn)答題1、2、五、綜合題1、

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