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七年級(jí)體育 嗒嗒球?qū)嵺`課教案

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七年級(jí)體育 嗒嗒球?qū)嵺`課教案

七年級(jí)體育 嗒嗒球?qū)嵺`課教案課的內(nèi)容:嗒嗒球基礎(chǔ)教學(xué)授課對(duì)象:七年級(jí)一、指導(dǎo)思想 本課以樹立健康第一,學(xué)生發(fā)展為本,以培養(yǎng)學(xué)生參與體育的興趣、實(shí)踐能力及創(chuàng)新精神為主要目標(biāo),讓學(xué)生在學(xué)練中,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)創(chuàng)新。充分為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),讓每位學(xué)生在學(xué)練中獲的成功的體驗(yàn)。二、教材分析 嗒嗒球運(yùn)動(dòng)屬于健身、娛樂體育運(yùn)動(dòng),又兼有競(jìng)賽性的特點(diǎn),他趣味性強(qiáng),又簡(jiǎn)單易學(xué),定能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)其的興趣,使之生活化,成為終身體育項(xiàng)目。三、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過嗒嗒球的活動(dòng),大多數(shù)學(xué)生懂得嗒嗒球發(fā)球與單打的技術(shù)及基本規(guī)則,了解嗒嗒球具有健身、娛樂作用。技能目標(biāo):積極參與,通過探究式學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生對(duì)嗒嗒球發(fā)球與單打的技術(shù)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。四、學(xué)法指導(dǎo)1、 采用游戲與教學(xué)比賽,提高學(xué)生積極性。2、 注重啟發(fā)誘導(dǎo),探究式的學(xué)習(xí)方法。3、 有意識(shí)的讓學(xué)生自主鍛煉,自我檢驗(yàn),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。4、 運(yùn)用音樂伴奏,肢體語言對(duì)學(xué)生實(shí)施美育。教案設(shè)計(jì)如下:教 案內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)觀察學(xué)生,準(zhǔn)備上課1、體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)2、師生問好×××××××××××××××× 感覺與體驗(yàn)嗒嗒球1、教師語言導(dǎo)入:同學(xué)們,上堂課我們通過理論了解了嗒嗒球,那么現(xiàn)在讓我們更進(jìn)一步的接近它,親自體驗(yàn)一下嗒嗒球運(yùn)動(dòng),在體驗(yàn)過程中,希望同學(xué)們能夠把上次的理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)踐當(dāng)中去2、組織學(xué)生分組,進(jìn)行自由練習(xí)1、學(xué)生分四組,在四個(gè)場(chǎng)地練習(xí)2、每個(gè)學(xué)生在原有的羽毛球技術(shù),乒乓球技術(shù)基礎(chǔ)上,結(jié)合所學(xué)的嗒嗒球理論知識(shí),發(fā)揮自己實(shí)踐運(yùn)動(dòng)能力,進(jìn)行嗒嗒球的初體驗(yàn)。3、各小組長組織好本組成員,有序的進(jìn)行練習(xí)分組練習(xí)合作探究學(xué)習(xí)嗒嗒球發(fā)球技術(shù)1、學(xué)生討論,復(fù)習(xí)發(fā)球技術(shù)。2、在學(xué)生討論復(fù)習(xí)的理論基礎(chǔ)上,教師補(bǔ)充。3、教師與部分學(xué)生一起示范各種發(fā)球,讓學(xué)生給予評(píng)價(jià)并讓學(xué)生對(duì)自己體驗(yàn)練習(xí)當(dāng)中的發(fā)球給予自評(píng)與互評(píng)(教師對(duì)于示范的學(xué)生要及時(shí)給予積極評(píng)價(jià))4、組織學(xué)生分組練習(xí)。5、巡回指導(dǎo),糾正部分學(xué)生的錯(cuò)誤。1學(xué)生分組討論,復(fù)習(xí)嗒嗒球發(fā)球的理論技術(shù)。2、在教師指導(dǎo)下,完善自己理論水平。3、對(duì)教師與同學(xué)的示范給予評(píng)價(jià),同時(shí)通過自評(píng)與互評(píng),將正確的技術(shù)內(nèi)化和吸收。4、學(xué)生分組后練習(xí),并相互幫助,糾正錯(cuò)誤。分組練習(xí)發(fā)球技術(shù) 教師與學(xué)生示范各種發(fā)球技術(shù)單打練習(xí)與教學(xué)比賽1、教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)單打的一些基本規(guī)則。2、分組練習(xí),并要求各小組制定一些適宜本組練習(xí)的新規(guī)則。提示:如每局17分制改為5分制,單局淘汰,利于小組快速輪換。如每小組可以分2組進(jìn)行對(duì)抗賽,比賽規(guī)則自定3、教師參與到學(xué)生的練習(xí)中去,與學(xué)生同樂。讓每個(gè)小組以多種形式練習(xí)。1、學(xué)生在老師指導(dǎo)下復(fù)習(xí)嗒嗒球單打技術(shù)規(guī)則。2、分組后,各小組根據(jù)本組實(shí)際,創(chuàng)新一些適合本小組練習(xí)或比賽的新規(guī)則,進(jìn)行多種形式的練習(xí)與比賽。3、在練習(xí)中相互學(xué)習(xí),相互幫助,不斷提高自己水平1、教師為中心,散點(diǎn)集合,進(jìn)行理論知識(shí)的復(fù)習(xí)2、分組練習(xí)放松操進(jìn)行放松練習(xí)在舒緩的音樂下,老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松操練習(xí),并不斷用語言暗示學(xué)生進(jìn)行自己的意念放松學(xué)生跟著音樂與老師的提示,進(jìn)行身體與心理的放松。散點(diǎn)圍繞老師四周結(jié)束1進(jìn)行課堂小結(jié),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予評(píng)價(jià)2、組織學(xué)生歸還器材。3、師生再見,下課。1參與教師的小結(jié),對(duì)自己作出評(píng)價(jià)。2、協(xié)助教師歸還器材。×××××××××××××××× 場(chǎng)地器材4個(gè)嗒嗒球場(chǎng)地,8個(gè)嗒嗒球拍,8個(gè)嗒嗒球

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