2019-2020年度部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)1《學(xué)會(huì)尊重》第3課時(shí)練習(xí)卷D卷

2019-2020年度部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)1學(xué)會(huì)尊重第3課時(shí)練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 有人把自家養(yǎng)的小狗牽到小區(qū)里遛玩，小狗把便便拉在了草坪上，下列做法行為，你贊同的是（ ）。養(yǎng)狗主人不管不問(wèn)，拉著小狗回家去養(yǎng)狗主人把小狗便便清理干凈，維持小區(qū)環(huán)境沖沖同學(xué)上前要求小狗的主人以后盡量不要帶小狗到公共場(chǎng)所所有小區(qū)人員都當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，聽(tīng)之任之ABCD2 . 古人說(shuō)：“敬人者，人恒敬之”。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重?！庇纱丝梢?jiàn)（ ）自尊的同時(shí)還要尊重他人不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重要受人尊重，必須嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)尊重他人自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞ABCD3 . 對(duì)新中學(xué)生日常行為規(guī)范中增加“同學(xué)之間應(yīng)互相尊重、理解、寬容”內(nèi)容的正確理解是 （ ） 心有他人天地寬 尊重彼此個(gè)性，寬容不講原則 彼此尊重才能贏得尊重 只有理解他人，才能與人為善ABCD4 . 在生活中，我們得到別人的幫助后，下列做法你認(rèn)為正確的是（ ）。禮貌地向幫助你的人表示謝意理所當(dāng)然地接受別人的幫助，不用記在心上心存感恩，學(xué)會(huì)以同樣的方式回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)學(xué)會(huì)為他人著想，為更多的人提供力所能及的幫助，ABCD二、填空題5 . 班級(jí)與班級(jí)之間既有（_），也有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)（_）和收獲。6 . 與人溝通，要勇于表達(dá)自己的_，_可能失去溝通的機(jī)會(huì)。7 . 用自己_贏得別人的好感，自然很好，但_往往適得其反。8 . 與人溝通，即使未能達(dá)成共識(shí)，也不要_。我們可以結(jié)合具體問(wèn)題進(jìn)行討論，給對(duì)方_。9 . 能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們（_）。在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)同學(xué)（_），也可以向老師（_）。10 . 寬容是_的重要表現(xiàn)。古人強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)于律己、_。三、判斷題11 . 忍耐是解決沖突的最好辦法。（_）12 . 小明和小華發(fā)生矛盾，小明主動(dòng)向小華道歉，希望小華能原諒他，小華卻不接受。（_）13 . 在全校比賽中，我希望對(duì)手能拿出優(yōu)秀的節(jié)目。（_）14 . 尊重自己就足夠了，尊重別人沒(méi)有用的。（_）15 . 張老師不教我們班，麗麗遇到她也主動(dòng)問(wèn)好。（_）第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、