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教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第四單元 第5課《一天的生活用水》練習(xí)

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教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第四單元 第5課《一天的生活用水》練習(xí)

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第四單元 第5課一天的生活用水練習(xí) 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 填空題 (共2題;共2分)1. (1分) 我們應(yīng)該樹立起_意識(shí),采取有效的節(jié)水措施,合理開發(fā)利用地球水資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,維護(hù)人與自然的和諧。 2. (1分) 由于人口迅速增長(zhǎng)、環(huán)境污染和全球氣候變暖,世界人均供水量自_年以來開始減少,而且持續(xù)下降。 二、 判斷題 (共7題;共14分)3. (2分) 采回的水樣應(yīng)直接用顯微鏡仔細(xì)檢驗(yàn)。 4. (2分) 我們要增強(qiáng)保護(hù)家鄉(xiāng)自然水域環(huán)境的責(zé)任感。 5. (2分) 水是生命資源,直接供人類使用的水是淡水。 6. (2分) 我們可以從顏色、氣味、是否渾濁、水中是否有雜質(zhì)等方面觀察水質(zhì)情況。 7. (2分) 我交了水費(fèi),至于我用多少水是我自己的事,與他人無關(guān)。 8. (2分) 我們的生活、生產(chǎn)需要大量的淡水。 9. (2分) 這種刷牙的方式是浪費(fèi)淡水資源。 三、 選擇題 (共5題;共10分)10. (2分) 小明家有四口人,小華家有三口人。小明家2017年12月份用了16噸水,小華家用了15噸水,則小華和小明兩家在這個(gè)月里,人均用水量多的是( )。 A . 小華家B . 小明家C . 一樣D . 無法計(jì)算11. (2分) 下列用水方式值得提倡的是( )。 A . 用大量的水洗蔬菜B . 用大量的水沖洗馬桶C . 用洗菜的水洗拖把D . 用大量的水沖洗汽車12. (2分) 下列是節(jié)水標(biāo)志的是( )。 A . B . C . D . 13. (2分) 小華查看自己家的水表顯示一天用了0.9m,他家共有3口人,平均每天每人用( )。 A . 0.9mB . 0.3mC . 0.8mD . 無法計(jì)算14. (2分) 下列( )行為不屬于節(jié)約用水。 A . 刷牙使用水杯接水B . 洗臉用臉盆接水C . 淘米水澆花D . 使用大水量馬桶才衛(wèi)生四、 簡(jiǎn)答題 (共2題;共10分)15. (5分) 節(jié)水小竅門有哪些?舉例說明。 16. (5分) 如何求一個(gè)人一天的平均用水量? 五、 看圖回答問題 (共1題;共5分)17. (5分) 下列甲、乙兩幅圖的做法是否正確請(qǐng)說明理由。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空題 (共2題;共2分)1-1、2-1、二、 判斷題 (共7題;共14分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 選擇題 (共5題;共10分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、四、 簡(jiǎn)答題 (共2題;共10分)15-1、16-1、五、 看圖回答問題 (共1題;共5分)17-1、

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